Ετικέτα: Τ.Π.Ε.

Όταν ο Καβάφης συνάντησε… τον ΕυριπίδηΌταν ο Καβάφης συνάντησε… τον Ευριπίδη

Αναρτήθηκε στον “Πρωτέα” το διδακτικό σενάριο με τίτλο “Μια απροσδόκητη συνάντηση:Καβάφης-Ευριπίδης“. Πρόκειται για μια διαθεματική πρόταση διδασκαλίας, που συνδυάζει τα διδακτικά αντικείμενα της Νεοελληνικής λογοτεχνίας και Αρχαίας ελληνικής γραμματείας από μετάφραση και αφορά τη Γ΄ τάξη του γυμνασίου.       Το σενάριο εκκινεί από τον περίφημο «αγώνα λόγων» Αισχύλου-Ευριπίδη και καταλήγει σε έναν νέο […]

Μέσα από τον… καθρέφτη των Συμφραστικών Πινάκων Λέξεων και τι βρήκαμε εκείΜέσα από τον… καθρέφτη των Συμφραστικών Πινάκων Λέξεων και τι βρήκαμε εκεί

Στο δεύτερο βιβλίο του με ηρωίδα την Αλίκη, το “Μέσα απ’  τον καθρέφτη και τι βρήκε η Αλίκη εκεί” (1871),  ο Λιούις Κάρολ βάζει την ηρωίδα του να περνά μέσα από τον καθρέφτη του δωματίου της στο “καθρεφτόσπιτο”, όπου βιώνει πολλές περιπέτειες. Εκκινώντας από το συγκεκριμένο απόσπασμα του βιβλίου αυτού, στο διδακτικό σενάριο που μόλις […]

Σενάριο με αξιοποίηση των “Ψηφίδων”: “Τα σπίτια που είχα μου τα πήραν”: περι-διαβάζοντας στη ΘεσσαλονίκηΣενάριο με αξιοποίηση των “Ψηφίδων”: “Τα σπίτια που είχα μου τα πήραν”: περι-διαβάζοντας στη Θεσσαλονίκη

Αναρτήθηκε στον “Πρωτέα” το διδακτικό σενάριο με τίτλο “Τα σπίτια που είχα μου τα πήραν: περι-διαβάζοντας στη Θεσσαλονίκη“. Πρόκειται για σενάριο που αφορά τη Νεοελληνική λογοτεχνία και έχει ήδη εφαρμοστεί στο 4ο Γυμνάσιο Σπάρτης “Γιάννης Ρίτσος” (σχολικό έτος 2014-5).       Οι μαθητές του τμήματος στο οποίο εφαρμόστηκε το σενάριο προσπάθησαν  να βοηθήσουν δύο επινοημένους συμμαθητές […]

Μια παρουσίαση για τον Γιάννη ΡίτσοΜια παρουσίαση για τον Γιάννη Ρίτσο

Αναρτώ και εδώ την παρουσίαση που ετοίμασα για την πρόσφατη εκδήλωση του 4ου Γυμνασίου Σπάρτης “Γιάννης Ρίτσος” προς τιμήν του Γιάννη Ρίτσου. Για την παρουσίαση αυτή αξιοποίησα κυρίως υλικό από γνωστά αφιερώματα για τον ποιητή (της Λέσχης των αθανάτων της  “Ελευθεροτυπίας, των 7 Ημερών της “Καθημερινής” και  του περιοδικού  “Η Λέξη”.) Επίσης, αξιοποίησα το διαδικτυακό λογισμικό Wordle […]

Εργασίες στην Κοινωνική και Πολιτική ΑγωγήΕργασίες στην Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή

Έχω επανειλημμένα τοποθετηθεί θετικά σχετικά με τη δυνατότητα που δίνει το Πιλοτικό Πρόγραμμα Σπουδών, που εφαρμόζεται εδώ και δύο χρόνια σε 68 Γυμνάσια της χώρας μας, τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές να αυτενεργήσουν, να εκφραστούν και να δημιουργήσουν. Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής  Αγωγής οι μαθητές και […]