Κατηγορία: Νεοελληνική Λογοτεχνία

     Το “Αρχείο Γεωργακά” είναι πλέον, χάρη στην ψηφιοποίησή του από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, στη διάθεση του εκπαιδευτικού κόσμου. Προσφέρεται έτσι η δυνατότητα για την εκπόνηση εργασιών και την αναζήτηση ψηφιακού υλικού που έχει αποδελτιωθεί στο παρελθόν από τους συνεργάτες του καθηγητή Δ. Ι. Γεωργακά, με απώτερο στόχο τη σύνταξη του Ελληνο-αγγλικού Λεξικού […]

Αναρτώ και εδώ την παρουσίαση που ετοίμασα για την πρόσφατη εκδήλωση του 4ου Γυμνασίου Σπάρτης “Γιάννης Ρίτσος” προς τιμήν του Γιάννη Ρίτσου. Για την παρουσίαση αυτή αξιοποίησα κυρίως υλικό από γνωστά αφιερώματα για τον ποιητή (της Λέσχης των αθανάτων της  “Ελευθεροτυπίας, των 7 Ημερών της “Καθημερινής” και  του περιοδικού  “Η Λέξη”.) Επίσης, αξιοποίησα το διαδικτυακό λογισμικό Wordle […]

Άρχισε η ανάρτηση των σεναρίων για τη διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων στη βάση δεδομένων “Πρωτέας” του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας. Για τη φιλοσοφία και τους στόχους του προγράμματος, καθώς και τους τρόπους αναζήτησης, βλ. στην αρχική σελίδα της βάσης.   Τα σενάρια με τα οποία συμμετέχω στο πρόγραμμα και έχουν αναρτηθεί στη βάση έχουν τίτλους (σε […]

Ανοίξτε την εισήγηση των Ιωάννη Κονδυλόπουλου – Ελένης Παλούμπα στο 3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας για την “Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη” με τίτλο: “Wiki- εφαρμογές και ιστοεξερευνήσεις με Ιστορία, Λογοτεχνία και, φυσικά, Χημεία. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στη Νάουσα Ημαθίας από 4 έως 6 Απριλίου 2014. http://hmathia14.ekped.gr/praktika14/VolA/VolA_217_230.pdf  

Μια σχολική ιστοσελίδα μπορεί να αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο κατά την εκπαιδευτική διαδικασία με πολλούς τρόπους: 1. Μπορεί να λειτουργήσει ως ψηφιακή βιβλιοθήκη, όπου αποθησαυρίστηκαν κείμενα, μελέτες, καθώς και φωτογραφικό ή πολυμεσικό υλικό που συμπληρώνει το υλικό των σχολικών  εγχειριδίων. 2. Λειτουργεί ως πύλη από την οποία μεταβαίνουμε σε άλλες  ιστοσελίδες και σε ιστοχώρους με πολυμεσικό […]