Έναυσμα για τις δραστηριότητές μας αποτέλεσε το ακόλουθο ποίημα που το εικονογραφήσαμε, το δραματοποιήσαμε και αναζητήσαμε με το σώμα μας τις εικόνες που περιγράφουν οι στίχοι. Οι εκπαιδευτικοί καθοδηγούσαν τα παιδιά αφού πρώτα είχαν δημιουργήσει ένα πλαστικό δάπεδο χωρισμένο σε τετράγωνα των 15χ15 εκ. το οποίο είναι τοποθετημένο στο πάτωμα.
Δε χορταίνω να βλέπω τον ήλιο
που το φως του σκορπάει στην πλάση
δε χορταίνω να βλέπω τους κάμπους
τα βουνά τις πλαγιές και τα δάση.
Δε χορταίνω να βλέπω ακρογιάλια
και πανώρια νησιά στην αράδα
δε χορταίνω να βλέπω εσένα
ώ Πατρίδα Ελλάδα, Ελλάδα!
Έπειτα, οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν στην ολομέλεια το ρομποτάκι beebot και τη λειτουργία του. Οι μαθητές μας, με βοηθό τους το ρομποτάκι προγραμμάτιζαν διαδρομές με στόχο να φτάσουν στη σημαία της Ελλάδας που ήταν η τελευταία εικόνα που ζωγράφισαν στην εικονογράφηση του ποιήματος. Η κάθε ομάδα δημιούργησε το δικό της κώδικα με βελάκια (μπροστά-πίσω-αριστερά- δεξιά) τα οποία ετοίμασε μόνη της προκειμένου να φτάσει στον προορισμό της. Ακολούθησαν και άλλες δραστηριότητες για τον εορτασμό της επετείου όπως η δημιουργία σκηνικού της γιορτής καθώς και ατομικές κατασκευές.
