Μπαίνοντας στη μηχανή του χρόνου, κάνοντας αναδρομή στο παρελθόν, ταξιδέψαμε στον Νοέμβρη του 1973 για να ζήσουμε από κοντά τα γεγονότα ….Οι μαθητές μας προσπάθησαν να φανταστούν, να αναπαραστήσουν, να περιγράψουν και να εκφραστούν κινητικά και εικαστικά, προσεγγίζοντας παράλληλα τις έννοιες Δημοκρατία, Ελευθερία, Δικτατορία, Ψωμί, Παιδεία, Διαδήλωση, Εκλογές.

Δημιουργήσαμε τη δική μας ιστορία

Μια φορά και έναν καιρό…

-Ήταν ένα μεγάλο σπίτι

-Ωραίο σπίτι

-Όχι, είναι σχολείο

-Έχει μεγάλα παιδιά στην αυλή

Φωτογραφία

Μια μέρα όμως …

Κάτι τους τρομάζει

-Και αρχίζουν να φωνάζουν

-και να κάνουν φασαρία

-Είναι μεγάλα παιδιά, δεν είναι σαν και εμάς……

images exegersi polytexneiou 1973

Προβολή σε μεγάλη οθόνη (Αξιοποίηση ΤΠΕ)

370337253 316021557908773 1465189372288481782 n 371083447 1475047830009109 5584528178177505776 n

Ομαδικές Εργασίες

377103083 1579642066122208 9033994712642044804 n 370347954 712868017077262 3555124140466241668 n 348390585 1423792944904261 9179433229558964406 n

377221160 2059656824411136 3956676413997209428 n 370217049 873632407593078 6088209677482099742 n

ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

ΦΑΚΙΝΟΥ ΕΥΓEΝΙΑ

Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι ολόκληρη φτιαγμένη από ντενεκέδες. Και μένουν σ’ αυτή, τι… άλλο; Ντενεκεδάκια. Άδεια, σκουριασμένα, παλιά ντενεκεδάκια. Βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία, για να μένουν μόνα τους και να ‘χουν την ησυχία τους. 1Τα ντενεκεδάκια που μένουν εδώ έχουν περίεργα ονόματα: Σαρδέλας, Μηλίτσα, Βουτυρένιος, Σοφός, Οκέυ-μπαμ-μπαμ. Ο Σαρδέλας είχε πριν τον πετάξουν σαρδέλες, η Μηλίτσα είχε κομπόστα μήλο, ο Βουτυρένιος βούτυρο, ο Οκέυ-μπαμ-μπαμ είχε κόκα-κόλα κι ο Σοφός είχε μέσα του καφέ.
Ζούσαν όλα πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου μια μέρα…

370296837 1059608475224630 997511626625841186 n 393941940 368600108941310 2237729691669378519 n

Φύλλα Εργασία

400693458 279646768407732 2078920456605807174 n 368462026 3198640797104625 3313183965242963191 n 395072658 384734447393259 5306823705689928352 n

368992913 3507663402828403 5960902318126864687 n

Κατασκευές

400294681 1058821005562377 8211180639375749186 n 370314413 1375031129758009 5342049570259355821 n

Στην θεματική ενότητα « Το σώμα – ο εαυτός μου»  εντάξαμε πίνακες του  Joan Miro που απεικονίζουν ανθρώπινα σώματα.

Στην αρχή της δραστηριότητας παρουσιάστηκαν  οι πίνακες σε ηλεκτρονική μορφή, σε μεγάλη οθόνη στην τάξη μας.

1 3 2 3

Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να παρατηρήσουν τι δεν είχε ζωγραφίσει – τι είχε «ξεχάσει» ο ζωγράφος να φτιάξει στα ανθρώπινα σώματα. Οι μαθητές μας  αφού χωρίστηκαν σε δύο ομάδες ξεκίνησαν χρησιμοποιώντας την τεχνική του κολάζ να διαμορφώνουν τους πίνακες του Joan Miro όπως τους φαντάζονταν. Πρόσθεσαν μαλλιά, μάτια, χέρια, κουμπιά….

6 2 7 2 8 2 12 15

Στο τέλος της μέρα χόρεψαν και διασκέδασαν με το Χόκι – Πόκι

11 13396778770 358416219982108 3739170505058085880 n

Με αφορμή τα πόδια μας, μέσα από τη θεματική “Το σώμα – Ο εαυτός μας” υλοποιήσαμε μια σειρά από δραστηριότητες που είχαν ως στόχο να γνωρίσουμε το σχήμα τους και τη χρησιμότητά τους.  Σε ποιες δραστηριότητες χρησιμοποιούμε τα πόδια μας και τις πατούσες μας; Ύστερα βγάλαμε παπούτσια και κάλτσες, παρατηρήσαμε τα πόδια μας, μετρήσαμε τα δάχτυλα, μιλήσαμε για το σχήμα τους. Τέλος, φτιάξαμε το περίγραμμα του ποδιού μας πάνω στο χαρτί και το αποτύπωμά μας με τέμπερες!!!
   5 1 6 1    10 1