Η πρώτη αποστολή της Twinkle: φτιάχνουμε το δικό μας τηλεσκόπιο!

Η νέα αποστολή ήρθε κατευθείαν από την ασυρματίστριά μας, την Twinkle: το πλήρωμά μας έπρεπε να φτιάξει ένα τηλεσκόπιο! Για να βρούμε τους χαμένους αστερισμούς, χρειαζόμαστε το κατάλληλο εργαλείο.

Μαθαίνουμε για τα τηλεσκόπια

Πριν ξεκινήσουμε την κατασκευή, συζητήσαμε τι είναι ένα τηλεσκόπιο και σε τι χρησιμεύει. Τα παιδιά έμαθαν ότι οι αστρονόμοι το χρησιμοποιούν για να βλέπουν από πολύ κοντά αστέρια και πλανήτες που από μακριά φαίνονται μικροί και θαμποί. Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο εικόνες από διάφορα τηλεσκόπια και συζητήσαμε πώς θα μπορούσαμε να φτιάξουμε ένα δικό μας.

Ξεκινά η κατασκευή

Κάθε παιδί έφερε από το σπίτι του έναν μεγάλο χάρτινο κύλινδρο από χαρτί κουζίνας. Τον βάψαμε με μπλε χρώμα, το χρώμα του νυχτερινού ουρανού. Για να γίνει το τηλεσκόπιό μας πραγματικά μαγικό, το γεμίσαμε με χρυσόσκονη!

Στη συνέχεια κολλήσαμε σε κάθε άκρη του διαφάνεια. Τα παιδιά αποφάσισαν η μία να είναι διάφανη και η άλλη κόκκινη, για να δίνει στο τηλεσκόπιό μας ένα ξεχωριστό, διαστημικό χρώμα.

20261029 095413 20261029 094911 20261029 094917

20261029 094922 20261029 094926 20261029 094935

20261029 095143 20261029 095410

Το πρώτο κοίταγμα στο διάστημα

Η στιγμή που περιμέναμε όλοι ήρθε: κοιτάξαμε μέσα από το τηλεσκόπιό μας και… είδαμε τον αστερισμό της τάξης μας! Τα πρόσωπα των παιδιών έλαμπαν από χαρά και ενθουσιασμό.

Με αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά εξερεύνησαν υλικά, χρώματα και κατασκευές, έκαναν παρατηρήσεις και έφτιαξαν με τα χέρια τους ένα εργαλείο της επιστήμης, συνδυάζοντας με τον πιο όμορφο τρόπο την επιστήμη, την τεχνολογία και την τέχνη (STEAM).

20261029 120216 20261029 120208

20261029 120136

Προς την επόμενη αποστολή!

Το τηλεσκόπιό μας είναι έτοιμο και εμείς ανυπομονούμε να μάθουμε ποια θα είναι η επόμενη αποστολή που θα μας στείλει η Twinkle! 🔭✨

Τα νηπιαγωγεία μας γίνονται διαστημικό πλήρωμα: Ξεκινά το eTwinning «Young STEAMGuardians of the Stars»!

Φέτος ξεκίνησε ένα συναρπαστικό διαστημικό ταξίδι! Συμμετέχουμε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Young STEAMGuardians of the Stars», μαζί με νηπιαγωγεία από την Ελλάδα και την Ιταλία. Τα παιδιά μας είναι πλέον επίσημα μέλη του πληρώματος ενός διαστημόπλοιου!

Η αποστολή μας

Ο νυχτερινός ουρανός χάνει τη λάμψη του, γιατί οι αρχαίοι μύθοι και οι αστερισμοί ξεχνιούνται. Με τη βοήθεια των STEAM δραστηριοτήτων, της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας, της αφήγησης, της μουσικής και των συνεργατικών παιχνιδιών, κάθε αποστολή που ολοκληρώνουμε θα επαναφέρει έναν αστερισμό και θα κάνει τον ουρανό να λάμψει ξανά.

Γνωρίζουμε το πλήρωμα

Οι ψηφιακοί μας φίλοι μάς καλωσόρισαν στην ομάδα: η Στέλλα, η αστρονόμος, ο Captain Astro, ο πιλότος του διαστημοπλοίου, και η Twinkle, η γλυκιά μας ασυρματίστρια. Τα παιδιά τους γνώρισαν με ενθουσιασμό και αποφάσισαν να τους βοηθήσουν να βρουν τους χαμένους αστερισμούς.

20260923 095305 20260923 094651 20260923 094702 20260923 094858

Ο αστερισμός της τάξης μας

Τα παιδιά είχαν μια δική τους ιδέα: να φτιάξουμε τον αστερισμό της τάξης μας και να τον στείλουμε στα άλλα σχολεία! Κολλήσαμε αστεράκια σε μαύρο χαρτόνι και γράψαμε πάνω τους τα αρχικά των ονομάτων μας. Έπειτα, με λευκή τέμπερα, ενώσαμε τα αστέρια και σχηματίσαμε τον αστερισμό μας.

Με τη φαντασία μας είπαμε ότι μοιάζει με σκύλο! Ζωγραφίσαμε τι μας θυμίζει και αποφασίσαμε να τον ονομάσουμε «Ρόκυ», από τον αγαπημένο μας χαρακτήρα του Paw Patrol, ώστε να είναι ένα όνομα οικείο σε όλα τα παιδιά των σχολείων που συμμετέχουν.

Screenshot 20260927 112923 GalleryScreenshot 20260927 112917 GalleryScreenshot 20260927 112903 Gallery

Screenshot 20260927 113040 Gallery 20260928 095454

20260928 09152820260929 123427

Το λογότυπό μας: δημιουργία και ψηφοφορία

Κάθε διαστημικό πλήρωμα χρειάζεται το δικό του έμβλημα, γι’ αυτό τα παιδιά της τάξης μας ανέλαβαν να επιλέξουν το λογότυπο του προγράμματος!

Οι προτάσεις του λογοτύπου επεξεργάστηκαν στην εφαρμογή Canva. Μαζί με τη δασκάλα, τα παιδιά είδαν πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την τεχνολογία για να δημιουργήσουμε εικόνες: διαλέξαμε σχήματα, χρώματα και αστεράκια και δοκιμάσαμε διαφορετικούς συνδυασμούς. Έτσι γνώρισαν με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο τον ψηφιακό σχεδιασμό, ένα μικρό αλλά σημαντικό κομμάτι του STEAM (το «A» που αντιπροσωπεύει την τέχνη).

Όταν οι προτάσεις ήταν έτοιμες, ήρθε η ώρα της ψηφοφορίας. Τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά τα διαφορετικά λογότυπα, συζήτησαν τι τους άρεσε στο καθένα και ψήφισαν με δημοκρατικό τρόπο το αγαπημένο τους. Μετρήσαμε μαζί τις ψήφους και ανακοινώσαμε το αποτέλεσμα.

Το λογότυπό μας είναι πλέον έτοιμο να μας εκπροσωπήσει σε όλο το ταξίδι μας!

Screenshot 20260927 113037 Gallery Screenshot 20260927 113006 Gallery

 Screenshot 20260927 113024 Gallery Screenshot 20260927 113028 Gallery  Screenshot 20260927 113034 Gallery

 20261014 08493820261014 090022

Παίζουμε και συνεργαζόμαστε

Το eTwinning είναι συνεργασία, γι’ αυτό δεν χάσαμε χρόνο! Παίξαμε διαδικτυακά τρίλιζα με ένα σχολείο από το πρόγραμμα. Συνδεθήκαμε, χαιρετήσαμε τα παιδιά και παίξαμε δύο παιχνίδια, που έληξαν και τα δύο ισόπαλα. Κανείς δεν έχασε, κέρδισε όμως η φιλία!

Κάθε σχολείο ανέβασε στην πλατφόρμα το δικό του παιχνίδι: παζλ, παιχνίδια μνήμης, ακόμη και έναν τροχό με διαγαλαξιακές αποστολές, και τα παιδιά μας ασχολήθηκαν με όλα. Φτιάξαμε επίσης το λογότυπο της τάξης μας και ψηφίσαμε για να διαλέξουμε το αγαπημένο μας.

20261015 091812 20261015 090603 20261015 090748 20261015 091041  20261023 092035 20261023 092715 20261023 092840 20261023 085245 20261023 085611 20261023 090027 20261023 090919 20261023 091516 20261023 091840

Η δική μας Twinkle

Το πιο όμορφο έργο ήταν η δική μας μασκότ. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε την Twinkle, και μάλιστα σαν μαξιλάρι! Η ιδέα προέκυψε όταν ένας μαθητής έφερε στην τάξη το μαξιλάρι του και συζητήσαμε πώς φτιάχνεται ένα μαξιλάρι και πώς θα μπορούσαμε να φτιάξουμε ένα εμείς.

Βαμβάκι για γέμιση δεν είχαμε. Με αφορμή την 28η Οκτωβρίου και τη συζήτηση για το πώς οι γυναίκες έραβαν και φρόντιζαν ρούχα την εποχή του πολέμου, προτάθηκε να φέρουμε παλιά ρούχα που δε χρειαζόμαστε πια. Έτσι δώσαμε νέα ζωή σε παλιά υλικά και μάθαμε και για την ανακύκλωση!

Πήραμε μια παλιά μαξιλαροθήκη, σχεδιάσαμε πάνω της την Twinkle, την κόψαμε και τη χρωματίσαμε με χρώματα υφάσματος. Τη γεμίσαμε με τα παλιά ρούχα και τη ράψαμε. Για τα μάτια της ράψαμε κουμπιά.

20261008 12510420261008 12511720261009 115307

20261012 12085120261013 120231

20261013 12024220261012 12451520261012 124621

20261013 11372920261013 12461020261014 1146020

Έτοιμοι για εξορμήσεις!

Η Twinkle μας είναι πια έτοιμη και μας περιμένει για νέες περιπέτειες. Τα μικρά μας μέλη του πληρώματος θα συνεχίσουν τις αποστολές τους, ώστε ο ουρανός να λάμψει ξανά.

Ακολουθήστε το ταξίδι μας και σύντομα θα έχουμε νέα από τις επόμενες αποστολές! ✨🚀

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Φιλία και Συνεργασία»

Το Πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του νηπιαγωγείου μας είχε ως θέμα τη Φιλία και τη Συνεργασία. Πρόκειται για μια θεματική που την επεξεργαζόμαστε από την αρχή της χρονιάς, αφού ήταν η ιδανική αφορμή για να στήσουμε μαζί τους κανόνες της τάξης μας. Κάθε φορά που παίζουμε, δουλεύουμε και μαθαίνουμε μαζί, τη ζούμε στην πράξη.

Ξεκινάμε με κανόνες φτιαγμένους από εμάς

Μετά τα παιχνίδια γνωριμίας, τα παιδιά κατάλαβαν ότι για να δουλεύουμε και να παίζουμε καλά χρειαζόμαστε ένα κοινό πλαίσιο λειτουργίας. Έτσι αποφασίσαμε να χωριστούμε σε ομάδες. Διαλέξαμε μόνα μας τις ομάδες και τα ονόματά τους και, βοηθώντας το ένα το άλλο, τα αντιγράψαμε. Στη συνέχεια φτιάξαμε μαζί τους κανόνες μας και τους ζωγραφίσαμε, ώστε να τους θυμόμαστε εύκολα και να τους νιώθουμε δικούς μας.

Screenshot 20260922 141753 Gallery 20260930 112103 20260930 112109 20260930 112115 20260930 112120

Τι είναι ο φίλος;

Αφού συμφωνήσαμε στους κανόνες μας, μιλήσαμε για τη φιλία. Ακούσαμε τις προηγούμενες γνώσεις και εμπειρίες των παιδιών: τι είναι ένας φίλος, τι κάνει ένας φίλος και πώς μπορούμε να γίνουμε φίλοι. Συζητήσαμε και για τις ευγενικές λέξεις («παρακαλώ», «ευχαριστώ», «συγγνώμη», «θέλεις να παίξουμε;») που μας βοηθούν να κρατάμε τις φιλίες μας και να παίζουμε όμορφα.

Screenshot 20260922 071314 Gallery

20261006 122528 1Screenshot 20260922 141749 Gallery

Διαβάζουμε και ζωγραφίζουμε

Διαβάσαμε βιβλία με ήρωες-φίλους που βοηθούν ο ένας τον άλλον:

  • Η Λούμπνα και το βότσαλο
  • Πώς γίνεται να χάσεις έναν ελέφαντα
  • Πώς να κρύψεις ένα λιοντάρι στο σχολείο

Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις ιδέες και τα συναισθήματά τους από τις ιστορίες.

Screenshot 20260922 071322 Gallery Screenshot 20260922 071325 Gallery Screenshot 20260922 071329 Gallery Screenshot 20260922 071331 Gallery Screenshot 20260922 071318 Gallery20260923 12320220260923 12320720261006 123120

Παίζουμε και δημιουργούμε

Στην αυλή παίξαμε συνεργατικά παιχνίδια, όπου η επιτυχία ήταν κοινή υπόθεση. Γνωρίσαμε επίσης τον καλλιτέχνη Keith Haring και φτιάξαμε, όπως εκείνος, τα δικά μας ανθρωπάκια γεμάτα κίνηση και χαρά. Βρήκαμε τη λέξη «ΦΙΛΙΑ», βάλαμε τα γράμματα στη σειρά και κολλήσαμε τις αφίσες μας, που κοσμούν πλέον την τάξη.

20261016 114927 20261016 115127

20261016 12430720261016 124347

20261016 124243

Η επίσκεψη της ομάδας «Μορφές Έκφρασης»

Για να ολοκληρωθεί το εργαστήριό μας, μας επισκέφθηκε η ομάδα «Μορφές Έκφρασης» με μια μουσική διαδραστική παράσταση. Σε αυτήν, ένας δράκος έτρωγε τα χρώματα του δάσους, και όλα τα ζωάκια, αν και διαφορετικά μεταξύ τους, συνεργάστηκαν για να τα φέρουν πίσω. Ήταν η πιο ζωντανή απόδειξη ότι μαζί τα καταφέρνουμε καλύτερα!

Στο τέλος, για να μη φοβηθεί κανείς, είδαμε ότι ο δράκος δεν ήταν αληθινός και πήγαμε από κοντά να τον χαιρετήσουμε.

20261015 104255 20261015 104439 20261015 111952 20261015 111559 20261015 112530

Και συνεχίζουμε…

Η φιλία και η συνεργασία δεν είναι θέμα ενός εργαστηρίου. Τις καλλιεργούμε καθημερινά, σε κάθε παιχνίδι και σε κάθε δραστηριότητα. Τα παιδιά μας το έδειξαν με τον καλύτερο τρόπο!

Το φθινόπωρο μπήκε στην τάξη μας!

Το φθινόπωρο ήρθε και στο νηπιαγωγείο μας, γεμάτο χρώματα, μυρωδιές και γεύσεις! Τις τελευταίες εβδομάδες ζήσαμε την εποχή με όλες μας τις αισθήσεις και ανακαλύψαμε μαζί όσα την κάνουν τόσο ξεχωριστή.

Μια τάξη ντυμένη στα χρώματα του φθινοπώρου

Ξεκινήσαμε διακοσμώντας την τάξη και τα παράθυρά μας με φθινοπωρινά φύλλα σε αποχρώσεις του κίτρινου, του πορτοκαλί, του κόκκινου και του καφέ.

20260923 123515

Μαθαίνουμε για το φθινόπωρο

Με αφορμή την ιστορία του αγαπημένου μας σκίουρου, από το παραμύθι ο κλέφτης των φύλλων, συζητήσαμε για το τι αλλάζει στη φύση: γιατί τα δέντρα χάνουν τα φύλλα τους, πώς αλλάζει ο καιρός, τι φοράμε όταν δροσίζει και ποιοι καρποί ωριμάζουν αυτή την εποχή. Τα παιδιά είχαν πολλές παρατηρήσεις και ερωτήσεις!

images

Τραγουδήσαμε επίσης φθινοπωρινά τραγουδάκια που μας έφεραν τη διάθεση της εποχής.

Δημιουργούμε φθινοπωρινά δέντρα

Μετά περάσαμε στη ζωγραφική! Φτιάξαμε φθινοπωρινά δέντρα με φθινοπωρινά χρώματα και δοκιμάσαμε διαφορετικούς τρόπους:

  • με τέμπερες,
  • με πινέλα,
  • και με τα δαχτυλάκια μας, που έγιναν τα πιο πρωτότυπα εργαλεία για να αποτυπώσουμε τα φύλλα!

Κάθε δέντρο βγήκε μοναδικό, όπως και ο καλλιτέχνης του.20260928 130214

Η φθινοπωρινή μας φρουτοσαλάτα

Την πιο γλυκιά στιγμή την κρατήσαμε για το τέλος! Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους φθινοπωρινά φρούτα. Πρώτα τα ακουμπήσαμε, τα παρατηρήσαμε και τα μυρίσαμε, για να τα γνωρίσουμε με τις αισθήσεις μας. Έπειτα τα καθαρίσαμε, τα κόψαμε και φτιάξαμε όλοι μαζί μια υπέροχη φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα, την οποία απολαύσαμε με πολλή όρεξη!

20261014 115425 20261014 115427

20261016 093853 20261016 09401620261016 094029

20261016 094526 20261016 09550720261016 095617

20261016 100309 20261016 100258 20261016 100305

Ευχαριστούμε!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις οικογένειες για τα φρούτα και για τη συνεργασία τους. Είναι πολύτιμη για κάθε μας δράση.

Το φθινόπωρο μόλις ξεκίνησε και εμείς συνεχίζουμε να το εξερευνούμε!

Ένα αερόστατο γεμάτο φιλία: ξεκινά το πρόγραμμά μας για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό

Φέτος στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε ένα ξεχωριστό ταξίδι! Μέσα από το σχέδιο δράσης μας για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό, θέλουμε τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά το καινούργιο σχολικό περιβάλλον που θα τα υποδεχτεί του χρόνου, και να το περιμένουν με χαρά, ασφάλεια και περιέργεια.

Η πρώτη μας δράση: μια αφίσα γνωριμίας

Για την πρώτη μας δραστηριότητα συνεργαστήκαμε με την Α΄ τάξη του 174ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. Τα παιδιά της Α΄ τάξης θα είναι οι μελλοντικοί μας συμμαθητές, και θέλαμε να τα χαιρετίσουμε με έναν δικό μας τρόπο.

Έτσι, φτιάξαμε ένα μεγάλο και πολύχρωμο αερόστατο. Κάθε παιδί του τμήματός μας κόλλησε πάνω του τον εαυτό του, με ένα σχέδιο, για να ταξιδέψουμε όλοι μαζί προς το Δημοτικό. Κολλήσαμε επίσης στο αερόστατο και μια φωτογραφία του νηπιαγωγείου μας, ώστε τα παιδιά της Α΄ τάξης να δουν πώς είναι το σχολείο από το οποίο έρχονται οι μικροί τους φίλοι.

20261009 112446

20261009 113026 20261009 113039

20261009 113316  20261009 112956

Γιατί αερόστατο;

Το αερόστατο είναι σύμβολο ταξιδιού, ανάτασης και καινούργιων οριζόντων. Όπως ένα αερόστατο ανεβαίνει ψηλά και ανακαλύπτει νέους τόπους, έτσι και τα νήπια μας ετοιμάζονται να κάνουν το μεγάλο βήμα προς μια νέα σχολική ζωή, και μάλιστα όχι μόνα τους, αλλά με παρέα.

Τι μας περιμένει

Τώρα περιμένουμε με χαρά και ανυπομονησία την αφίσα που θα δημιουργήσουν τα παιδιά της Α΄ Δημοτικού ως απάντηση στη δική μας! Θα είναι η πρώτη «απάντηση» των μελλοντικών μας συμμαθητών και ένα πρώτο βήμα για να γνωριστούμε.

20261009 114958