Ο καιρός το τελευταίο διάστημα είναι φθινοπωρινός και αυτό μας δίνει την τέλεια ευκαιρία να ασχοληθούμε με τη βροχή!

Η βροχή είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του Φθινοπώρου και του Χειμώνα, και είναι κάτι που ενθουσιάζει τα παιδιά, τα προβληματίζει αλλά και μερικές φορές τα φοβίζει.

Μια βροχερή μέρα λοιπόν ήταν η αφορμή να ξεκινήσουμε τη συζήτηση σχετικά με τη βροχή και να ασχοληθούμε σταδιακά με ποίκιλλες δραστηριότητες.

Αρχικά, γίνεται προσπάθεια να διερευνηθούν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών.

Επομένως, η συζήτηση ξεκινάει με ερωτήσεις παρατήρησης. Τι καιρό έχουμε σήμερα; Πώς είναι ο ουρανός; Τι χρώμα έχουν τα σύννεφα; Γιατί πιστεύετε ότι συμβαίνει αυτό; Σας αρέσει η βροχή; Μπορεί η βροχή να μας βοηθήσει; Πού; Τι ρούχα φοράμε όταν βρέχει;

Οι απαντήσεις των παιδιών ήταν πολλές και εξαιρετικά ενδιαφέρουσες. Γνωρίζανε ότι η βροχή βοηθάει τα φυτά να μεγαλώσουν, δίνει νερό για τους ανθρώπους και τα ζώα αλλά και ότι β΄ρεχει όταν τα σύννεφα “τσακώνονται”.

Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι “Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα”, των εκδόσεων Παττάκη για να εξηγήσουμε τον κύκλο του νερού, πώς τελικά δημιουργείται η βροχή αλλά και για τις τρεις μορφές με τις οποίες το συναντάμε γύρω μας: υγρή, αέρια και στερεή και αναφερθήκαμε στις έννοιες της εξάτμισης και της συμπύκνωσης.

Μάθαμε το τραγουδάκι “Στάλα Στάλα η Βροχή” αλλά και δραματοποιήσαμε το “Σύννεφα παντού” με τα δικά μας μαντήλια.

Πιο συγκεκριμένα, χρησμοποιώντας την παλάμη μας και ένα δάχτυλο από το άλλο μας χέρι, ξεκινάμε να λέμε το στιχάκι στην αρχή ψιθυριστά, δημιουργώντας τον ήχο που κάνει η βροχή όταν ψιχαλίζει: στάλα στάλα η βροχή κι όλο δυναμώνει, στάλα στάλα η βροχή, βρέχεσαι κι εσύ, κι εσύ, κι εσύ, κι εσύ.

Το επαναλαμβάνουμε δυναμώνοντας τον τόνο της φωνής μας αλλά και χρησιμοποιοώντας περισσότερα δάχτυλα κάθε φορά, μέχρι που φτάνουμε στα 5 δαχτυλάκια και προσποιούμαστε ότι ρίχνει καταιγίδα!

Το τραγουδάκι Σύννεφα Παντού, κυκλοφορεί το διαδίκτυο και έχει τους παρακάτω στίχους:

Σύννεφα παντού, γέμισε ο ουρανός

Φύσηξε αέρας δυνατός.

Σύννεφα πολλά, γκρίζα και μουντά

Τρέχω να κρυφτώ γρήγορα να μη βραχώ

ΜΠΟΥΜ ΜΠΟΥΜ ΜΠΟΥΜ! καταιγίδες και βροντές

ΜΠΟΥΜ ΜΠΟΥΜ ΜΠΟΥΜ! σύννεφα και αστραπές

Πλιτσ πλιτσ πλατσ, κι η βροχούλα σταμάτα

Πλιτσ πλιτσ πλατσ, σιγανά στη γη πατά.

Το συγκεκριμένο το δραματοποιήσαμε αλλάζοντας τον τόνο της φωνής μας ανάλογα με τους στίχους αλλά και χρησιμοποιώντας ένα μαντήλι.

Οι επόμενη δραστηριότητά μας περιελάμβανε την απόδοση της βροχής εικαστικά. Κόψαμε ένα γκρι χαρτόνι σε σχήμα σύννεφου, το γεμίσαμε με χαρτί και το κολλήσαμε. Το σχεδιάσαμε με κηρομπογιές και έπειτα φτιάξαμε τη βροχή με νερομπογιές.

                                                                                 

                                                                                   

Τέλος, ξεκινώντας σιγά σιγά την εισαγωγή μας στα πειράματα και τις STEM δραστηριότητες, δημιουργήσαμε τη δική μας βροχή αλλά και καταιγίδα, χρησιμοποιώντας ένα γυάλινο βάζο με νερό, αφρό ξυρίσματος και τέμπερα…