Στο πλαίσιο των καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων και της διασύνδεσης των βαθμίδων εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε σήμερα μια βιωματική δράση με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Σπετσών.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν το Γενικό Λύκειο Σπετσών, όπου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, έλαβαν μέρος σε μια εικονική δίκη με κατηγορούμενη την ηρωίδα του αριστουργήματος «Η Φόνισσα» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, το οποίο είχαν ήδη μελετήσει κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τους.
Η δράση αυτή συντονίστηκε από τη φιλόλογο Σταυρούλα Γιδά και οργανώθηκε από μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης του Λυκείου, οι οποίοι ανέλαβαν με υπευθυνότητα και δημιουργικότητα τη συγκρότηση της «δίκης», αναλαμβάνοντας ρόλους όπως αυτόν του δικαστή, του εισαγγελέα, των συνηγόρων και των μαρτύρων. Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχαν ενεργά σαν ένορκοι με τεκμηριωμένες απόψεις.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη θέση της γυναίκας, όπως αυτή αποτυπώνεται μέσα από τη μορφή της Φραγκογιαννούς. Η ηρωίδα παρουσιάστηκε ως μια γυναίκα που έζησε ολόκληρη τη ζωή της υπό καθεστώς κοινωνικής καταπίεσης, υπηρετώντας αδιάκοπα τους ρόλους που της επέβαλε η κοινωνία. Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε ότι η στάση και οι αντιλήψεις της δεν μπορούν να ιδωθούν αποκομμένες από το κοινωνικό πλαίσιο της εποχής, όπου η γυναικεία ύπαρξη συνδεόταν συχνά με τη στέρηση, την ανισότητα και την έλλειψη επιλογών.
Οι μαθητές προβληματίστηκαν ουσιαστικά γύρω από το διαχρονικό μήνυμα του έργου, το οποίο αφορά την κοινωνική αδικία εις βάρος των γυναικών και τις συνέπειες που αυτή μπορεί να επιφέρει στην ανθρώπινη ψυχή και συμπεριφορά. Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία, κατανόησαν ότι η λογοτεχνία λειτουργεί όχι μόνο ως αφήγηση, αλλά και ως μέσο κοινωνικού προβληματισμού και ευαισθητοποίησης.
Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον πραγματοποιήθηκε η σημερινή δράση των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου Σπετσών, σε συνεργασία με τον Δήμο Σπετσών και την αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία Bee for Planet.
Οι μαθητές/-τριες μετέβησαν στο Δημαρχείο, όπου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά σε μια ουσιαστική περιβαλλοντική πρωτοβουλία: τη φύτευση αρωματικών βοτάνων με στόχο την προσέλκυση μελισσών. Η δράση αυτή δεν αποτέλεσε μόνο μια βιωματική εμπειρία μάθησης, αλλά και μια έμπρακτη συμβολή στην προστασία της βιοποικιλότητας.
Στον ίδιο χώρο προβλέπεται να τοποθετηθούν στο άμεσο μέλλον ξύλινα σπιτάκια για μέλισσες, ενισχύοντας περαιτέρω τη δημιουργία ενός φιλικού προς τους επικονιαστές περιβάλλοντος.
Τους μαθητές υποδέχθηκε θερμά η Δήμαρχος Σπετσών, η οποία εξέφρασε την ικανοποίησή της για τη συμμετοχή της νέας γενιάς σε δράσεις με οικολογικό αποτύπωμα. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, τα παιδιά καθοδηγήθηκαν από έμπειρους μελισσοκόμους και γεωπόνους, οι οποίοι μοιράστηκαν μαζί τους πολύτιμες γνώσεις για τον ρόλο των μελισσών στο οικοσύστημα και τη σημασία της φροντίδας του φυσικού περιβάλλοντος.
Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει στην προσφορά των φυτών από την εταιρεία Θεόνη, η οποία στήριξε έμπρακτα την προσπάθεια αυτή. Παράλληλα, στους μαθητές προσφέρθηκαν αναμνηστικά μπλουζάκια, καθώς και νερά σε χάρτινη συσκευασία από την ίδια εταιρεία, ενώ διανεμήθηκαν και ιμάντες για τη συσκευασία νερού, ενισχύοντας το πνεύμα της οικολογικής ευαισθησίας και της βιώσιμης κατανάλωσης.
Η σχολική κοινότητα εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς όλους τους φορείς και τους επαγγελματίες που συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης. Τέτοιες πρωτοβουλίες αναδεικνύουν τη δύναμη της συνεργασίας και καλλιεργούν στους μαθητές οικολογική συνείδηση.
Δεν θα πρέπει να λησμονούμε ότι η μέλισσα αποτελεί θεμέλιο λίθο της ζωής στον πλανήτη, καθώς συμβάλλει καθοριστικά στην επικονίαση και, κατ’ επέκταση, στην παραγωγή τροφής. Η προστασία της δεν είναι απλώς μια περιβαλλοντική επιλογή, αλλά μια αναγκαιότητα για τη διασφάλιση του μέλλοντος της ανθρωπότητας.
Η Αξία της μέλισσας
του μαθητή Νίκου Κ. , Β΄ Γυμνασίου
Η μέλισσα είναι ένα έντομο που μπορεί να φαίνεται αχρείαστο ή κακόβουλο, όμως η πραγματικότητα είναι εντελώς διαφορετική. Το άρθρο αυτό αναφέρεται στην αξία των μελισσών και το πώς χωρίς αυτές η ανθρωπότητα δεν θα υπήρχε.
Καταρχάς, οι μέλισσες επικονιάζουν (δηλαδή γονιμοποιούν) το 70-75% των φυτών που παράγουν καρπό. Δηλαδή αυτές είναι υπεύθυνες για την μεταφορά των γυρεόκοκκων στο στίγμα. Οι περισσότεροι από αυτούς τους καρπούς είναι βρώσιμοι (π.χ. τα εσπεριδοειδή και άλλα πολλά φρούτα επικονιάζονται αποκλειστικά από της μέλισσες) ενώ οι υπόλοιποι είναι αρωματικοί (στην άνθιση). Επιπλέον οι μέλισσες παράγουν πολλά προϊόντα που χωρίς αυτά η ιατρική θα είχε μείνει πολύ πίσω. Μερικά από αυτά είναι η πρόπολη (που χρησιμοποιείται σε αλοιφές και φάρμακα και επουλώνει πληγές και ερεθισμούς λόγω των αντιβακτηριδιακών και αντιφλεγμονώδης ιδιοτήτων), το δηλητήριο μέλισσας (χρησιμοποιείται στην αποθεραπεία μυών και αρθρώσεων) και το μελισσοκέρι (που χρησιμοποιείται στις κηραλοιφές για ενυδάτωση).
Επιπρόσθετα οι μέλισσες παράγουν το πολυαγαπημένο μας μέλι, που είναι μια ρευστή γλυκαντική ουσία και με αυτό μπορούμε να φτιάξουμε γλυκά, μεζέδες ή και ακόμα να γλυκάνουμε ένα ρόφημα. Επίσης αν έχουμε βραχνάδα μπορούμε να φάμε μια κουταλιά μέλι και θα γίνουμε λίγο καλύτερα. Το γνωρίζατε ότι λόγω των ενζύμων που υπάρχουν στο μέλι δεν ανεβάζει την γλυκόζη του αίματος τόσο γρήγορα όσο η ζάχαρη; Έτσι αν φάμε κάτι με μέλι δεν θα έχουμε το λεγόμενο «sugar crash» (δηλαδή δεν θα νιώθουμε κουρασμένοι αφού φάμε λίγο μέλι). Τέλος οι μέλισσες συμβάλλουν (κατά κάποιον τρόπο) στο 35-40% της παγκόσμιας παραγωγής τροφίμων, έτσι χωρίς αυτές ένα μεγάλο κομμάτι την παγκόσμιας τροφικής παραγωγής θα εξαφανιζόταν μετά από μερικούς μήνες. Ο Αϊνστάιν είχε πει πως αν οι μέλισσες εξαφανιζόντουσαν μετά από λίγες ημέρες δεν θα υπήρχαν οι άνθρωποι.
Συνεπώς, καταλαβαίνουμε πως οι μέλισσες είναι αναγκαίες για την ζωή στον πλανήτη. Εκτός από το ότι γονιμοποιούν ένα μεγάλο μέρος των φυτών, συμβάλλουν και στην ισορροπία του οικοσυστήματος του πλανήτη.
Αφίσα που δημιούργησε ο Νίκος Κ., μαθητής της Β΄ Γυμνασίου
Με αφορμή την αυριανή Πανελλήνια Ημέρα Φιλοζωίας, η Α’ και Β’ τάξη του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σημαντική δράση της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας.
Η πρωτοβουλία αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να ευαισθητοποιηθούν γύρω από την προστασία των ζώων και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντι σε κάθε μορφή ζωής.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές μέσα από τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών, κατανόησαν βαθύτερα τις ανάγκες των ζώων και τον ρόλο που μπορούμε όλοι να διαδραματίσουμε για την προστασία τους.
Το σχολείο μας με ευαισθησία και ανάλογες δράσεις στοχεύει στην καλλιέργεια αξιών και στη διαμόρφωση ενεργών και συνειδητοποιημένων πολιτών.
Σήμερα η Γ΄ τάξη του Γυμνασίου Σπετσών είχε την ξεχωριστή χαρά να υποδεχθεί την κα Καλομοίρα Αργυρίου- Κουμπή, εκπαιδευτικό και συγγραφέα. Η επίσκεψή της πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Στη βιβλιοθήκη με ένα… κλικ», μια πρωτοβουλία του σχολείου μας για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας.
Η κα Κούμπη παρουσίασε στους μαθητές το βιβλίο της «Η Κόρη της Λασκαρίνας», ένα ιστορικό μυθιστόρημα που συνδέεται άρρηκτα με την τοπική ιστορία των Σπετσών. Μέσα από τη ζωή της Ελένης Μπούμπουλη, κόρης της Μπουμπουλίνας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν όχι μόνο τα ιστορικά γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης, αλλά και την καθημερινή ζωή και τις προσωπικές μάχες μιας νέας γυναίκας που μεγάλωσε μέσα σε μια εποχή γεμάτη προκλήσεις και θυσίες.
Η συγγραφέας μίλησε με ζεστασιά για την αξία των βιβλίων γενικά, την ανάγκη της ανάγνωσης και τη δύναμη που προσφέρουν οι ιστορίες να μας φέρνουν πιο κοντά στο παρελθόν. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη Μπουμπουλίνα και στην οικογένειά της, παρουσιάζοντας την ιστορική αφήγηση με τρόπο ζωντανό και συγκινητικό.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν για τις δυσκολίες της Ελένης, την προσωπική της δύναμη και τις αποφάσεις της μέσα σε μια εποχή αναταραχών και εμφύλιων συγκρούσεων, ενώ η κα Κούμπη εξηγούσε με αμεσότητα και σαφήνεια τα ιστορικά γεγονότα που πλέκουν την ιστορία της.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κα Καλομοίρα Κούμπη για την παρουσία της, τον χρόνο και το πάθος που μοιράστηκε μαζί μας. Η ζεστασιά και η γνώση της μας ενέπνευσαν. Όλοι νιώσαμε πλουσιότεροι σε γνώσεις, συναισθήματα και έμπνευση. Η σημερινή ημέρα απέδειξε πως ένα βιβλίο μπορεί να γίνει γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν και πως η ανάγνωση είναι μια μικρή, αλλά μαγική επανάσταση για τον νου και την ψυχή.
Οι μαθητές της τρίτης τάξης του Γυμνασίου μας είχαν την ευκαιρία –στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη– να παρακολουθήσουν μια ιδιαιτέρως ενδιαφέρουσα και ουσιαστική ομιλία με θέμα την ιστορική μορφή της Σπετσιώτισσας καλλιτέχνιδος Ελένης Μπούκουρα-Αλταμούρα ως προτύπου για τη χειραφέτηση των γυναικών ήδη από τα μέσα του 19ου αιώνα.
Τη διάλεξη πραγματοποίησε η υπεύθυνη αρχειονόμος του Ιστορικού Αρχείου Σπετσών κα Λίνα Παπαδόδημα, αποδεχόμενη την πρόσκληση από τη διευθύντρια του σχολείου μας κ. Άννα Τσίρκα.
Η ομιλήτρια με την αμεσότητα και τη ζωντάνια του λόγου της κέντρισε εξ αρχής το ενδιαφέρον των μαθητών και μαθητριών, ούσα και η ίδια εκπαιδευτικός-φιλόλογος. Η ζωή, το έργο και ο δυναμισμός της ζωγράφου αποτέλεσαν και αποτελούν και σήμερα ζωντανό παράδειγμα δύναμης, επιμονής και αγώνα απέναντι στις διακρίσεις που αντιμετώπιζαν οι γυναίκες την εποχή εκείνη.
Μέσα από την εξιστόρηση της πορείας της, οι μαθητές συνειδητοποίησαν πόσο ψυχικό σθένος χρειαζόταν μία γυναίκα εκείνη την εποχή, προκειμένου να αμφισβητήσει τα παγιωμένα κοινωνικά στερεότυπα και να διεκδικήσει το δικαίωμά της στη μόρφωση και την ανεμπόδιστη καλλιτεχνική έκφραση.
Στο τέλος, τα παιδιά εντρύφησαν σε πτυχές της ζωής και του έργου της ζωγράφου με τη συμμετοχή τους σε ψηφιακά παιχνίδια αντιστοίχισης και συμπλήρωσης κενών. Πολύ σημαντική ως προς τα τεχνικά ζητήματα υπήρξε η βοήθεια την οποία προσέφερε ο φιλόλογος ειδικής αγωγής κ. Λαφάρας Αναστάσης, καθώς και οι καίριες παρεμβάσεις και επισημάνσεις της φιλολόγου κας Μάρκου Παναγιώτας.
Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν βαθύτερα κοινωνικά ζητήματα, να προβληματιστούν γύρω από την έννοια της ισότητας των φύλων και να αντιληφθούν πόσο τραχύς υπήρξε ο δρόμος της γυναικείας χειραφέτησης και, σε κάθε περίπτωση, πόσο σημαντικό είναι να διαφυλάσσεται και να ενισχύεται η ισότητα στη σημερινή εποχή.
Στο Γυμνάσιο Σπετσών, οι Δράσεις Ενεργού Πολιτική, Τοπικής Ιστορίας, και Γεωγραφίας αξιοποιήθηκαν ως αφετηρία για ουσιαστικό προβληματισμό γύρω από κοινωνικά και ανθρωπιστικά ζητήματα. Οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να ερευνήσουν, να συνεργαστούν και να εκφραστούν δημιουργικά, αναπτύσσοντας δεξιότητες κριτικής σκέψης και ενεργού συμμετοχής.
Η Γ΄ Γυμνασίου ασχολήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας με το θέμα της έμφυλης ισότητας και των δικαιωμάτων των γυναικών.
Μέσα από τη μελέτη ιστορικών γεγονότων, γυναικείων μορφών και κοινωνικών αγώνων, οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν σχετικά με τη διαχρονικότητα του ζητήματος της ισότητας και με τη σημασία του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Ως αποτέλεσμα της δράσης, δημιουργήθηκαν πολυτροπικά κείμενα, τα οποία ανέδειξαν τη την ευαισθησία και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών στη μαθησιακή διαδικασία.
Στο Γυμνάσιο Σπετσών είχαμε σήμερα τη χαρά να υποδεχθούμε εκπρόσωπο της περιβαλλοντικής οργάνωσης Aegean Rebreath, ο οποίος παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου πλούσιο υλικό, βίντεο, φωτογραφίες και επιστημονικά τεκμήρια με θέμα την προστασία του περιβάλλοντος και ιδιαίτερα των θαλασσών μας.
Οι μαθητές/ -τριες παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις επιπτώσεις που προκαλούν η ρύπανση και οι καθημερινές ανθρώπινες συνήθειες στο θαλάσσιο οικοσύστημα. Μέσα από τον διάλογο που ακολούθησε, είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν για το δικό τους οικολογικό αποτύπωμα και να συνειδητοποιήσουν πώς οι προσωπικές επιλογές μπορούν να συμβάλουν θετικά –ή, αντίθετα, αρνητικά– στη διατήρηση του φυσικού περιβάλλοντος.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ζωηρή ανταλλαγή ιδεών, κατά την οποία οι μαθητές πρότειναν τρόπους ώστε να γίνουν πιο υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες. Με ενθουσιασμό κατέθεσαν σκέψεις και προτάσεις, επιβεβαιώνοντας ότι η προστασία του πλανήτη ξεκινά από την ενημέρωση, τη συνειδητοποίηση και τις μικρές, καθημερινές πράξεις.
Σχετικά με την Aegean Rebreath
Η Aegean Rebreath είναι μια ελληνική περιβαλλοντική οργάνωση που δραστηριοποιείται στην προστασία και αποκατάσταση του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Πραγματοποιεί υποβρύχιους και παράκτιους καθαρισμούς, οργανώνει δίκτυα συλλογής και ανακύκλωσης θαλάσσιων απορριμμάτων, συνεργάζεται με τις τοπικές κοινωνίες για βιώσιμες λύσεις διαχείρισης αποβλήτων και υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα σε σχολεία σε όλη τη χώρα με στόχο την ευαισθητοποίηση των νέων και την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
