Λήψη αρχείου

Σπουδή (μελέτη) μιας κινηματογραφικής  ταινίας

ΤΑΙΝΙΑ:    Les Choristes

  • «Τα παιδιά της χορωδίας» του Κριστόφ Μπαρατιέ

Les Choristes

ΥΠΟΘΕΣΗ

Βρισκόμαστε στο 1948. Ο Clement είναι ένας άνεργος δάσκαλος μουσικής που έχει αποφασίσει να εγκαταλείψει οριστικά το πάθος του γι’ αυτήν. Όμως βρίσκει δουλειά ως επιτηρητής σ’ ένα σωφρονιστικό οικοτροφείο ανηλίκων. Η παραμονή του στο οικοτροφείο θα σταθεί για τον Clement αφορμή αφύπνισης καθώς η επαφή του με τη σκληρή πραγματικότητα των μαθητών και τις αυστηρότατες και φυσικά αναποτελεσματικές μεθόδους του διευθυντή του οικοτροφείου Rachin τον αναγκάζουν να αναζητήσει εναλλακτικούς τρόπους επικοινωνίας με τα ατίθασα παιδιά και να ξεκινήσει μια προσπάθεια αλλαγής στο αυστηρό προφίλ του ιδρύματος, διδάσκοντας στους μαθητές τη μουσική και τη μαγεία που μπορεί αυτή να φέρει στις ζωές τους.

Τα παιδιά της χορωδίας (γαλλικάLes Choristes‎) είναι ευρωπαϊκή δραματική ταινία του 2004 από τον Κριστόφ Μπαρατιέρ. Το σενάριο γράφτηκε από τους Μπαρατιέ και Φιλίπ Λοπ-Κυρβάλ και είναι προσαρμογή της ταινίας του 1945 La Cage aux rossignols. Η ιστορία βασίζεται στην προέλευση της χορωδίας “Οι Μικροί Τραγουδιστές” του Παρισιού.

Στο πλαίσιο του άξονα 4. Αξιολόγησης Σχολικών Μονάδων ( Σχέσεις μεταξύ μαθητών /-τριών και εκπαιδευτικών) προβλήθηκε  η κινηματογραφική ταινία:

                                      «Τα παιδιά της χορωδίας» του Κρ.Μπαρατιέ.

Αρχικά ,την ταινία παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές του σχολείου και στη συνέχεια  οι μαθητές κάθε τάξης  κλήθηκαν να συμπληρώσουν το φύλλο εργασίας:

                           «Σπουδή (μελέτη) μιας κινηματογραφικής ταινίας».

Παράλληλα, έγινε συζήτηση τόσο για τους συντελεστές της ταινίας, για τα πρόσωπα, τους χαρακτήρες,  όσο και για το εκπαιδευτικό σύστημα της εποχής. Κατόπιν, οι μαθητές έφτιαξαν αφίσες σχετικά με την ταινία και με βάση το τραγoύδι της ταινίας «Vois  sur ton chemin» – «Κοίταξε το δρόμο σου» κατέγραψαν τα συναισθήματα καθώς και τις σκέψεις που αναδύθηκαν από αυτό. Συμπερασματικά, διαπιστώσαμε ότι η προβολή της ταινίας  ήταν η κατάλληλα αφορμή για να ενσκύψουμε στις σχέσεις μαθητών – εκπαιδευτικών  και να διερευνήσουμε τα λάθη, τους κακούς χειρισμούς και  ως εκ τούτου να καλλιεργήσουμε σχέσεις συνεργατικές  και να εφαρμόσουμε πρακτικές που θα ενισχύσουν τις σχέσεις μας, ώστε να δύναται η επίλυση τυχόν προβλημάτων. Απώτερος δε στόχος μας είναι η σχέσεις εκπαιδευτικών – μαθητών να είναι  ποιοτικές  και να μένουν στη συνείδηση των παιδιών ως πυξίδα της μελλοντικής τους ζωής .

Επιμέλεια: Ντούπη Βασιλική

 

Photo 1

Την  Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκαν στο Γυμνάσιο Πηνείας  εκδηλώσεις  εις μνήμην της μαθήτριάς μας Κωνσταντίνας, επειδή συμπληρώθηκε ένας χρόνος από το θάνατό της. Ειδικότερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες έτρεξαν περίπου 2.000 χιλιόμετρα πέριξ του χωριού της Εφύρας και στη συνέχεια όλοι επιβραβεύθηκαν με μετάλλιο για τη συμμετοχή τους. Επίσης, συγκεντρώθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες ένα χρηματικό ποσό που κατατέθηκε στον Πανελλήνιο Σύλλογο Προστασίας Ενημέρωσης & Βοήθειας Καρδιοπαθών Παιδιών με διακριτικό τίτλο “Η Καρδιά του Παιδιού”. Είναι Σωματείο Μη Κερδοσκοπικού Περιεχομένου, Ιδιωτικού Δικαίου και ιδρύθηκε επίσημα το 1983 από γονείς καρδιοπαθών παιδιών με σκοπό την ηθική, ψυχολογική, υλική στήριξη και την παροχή πληροφόρησης στις οικογένειες των παιδιών.

Photo

01 11

agiasmos

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά θα τελεστεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 στις 08:30 π.μ. Οι μαθητές/τριες θα παραλάβουν τα βιβλία τους μετά τον Αγιασμό και καλό θα είναι να έχουν μαζί τους την σχολική τσάντα για να μπορούν να μεταφέρουν τα βιβλία τους. Μετά την παραλαβή των βιβλίων οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν από το σχολείο.

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ!

Ο Διευθυντής

Νικόλαος Γκρίλλας

Από σήμερα Τετάρτη οι αιτήσεις εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής των μαθητών σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και ΠΕΠΑΛ

Ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής – ανανέωσης εγγραφής και μετεγγραφής μαθητών σε ΓΕΛ – ΕΠΑΛ – ΠΕΠΑΛ:

Από τις 28 Ιουνίου 2023 και ώρα 07:00 έως και τις 07 Ιουλίου 2023 και ώρα 23:59

Η Επιστολή προς γονείς από το ΥΠΑΙΘ

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ.1 /ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑΛ.) για το σχολικό έτος 2023-24 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr).

Προκειμένου να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα, σας επισημαίνουμε τα ακόλουθα:

– Η είσοδος στην εφαρμογή e-εγγραφές θα πραγματοποιηθεί με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis).

Ο κηδεμόνας που θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis) θα πρέπει να είναι αυτός/ή που έχει δηλωθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια. Για να γίνει αυτό, και, προκειμένου να επικαιροποιηθούν τα στοιχεία σας, θα πρέπει:

α. ο γονέας/κηδεμόνας που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση (Κηδεμόνας E-eggrafes) να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση και

β. ο έτερος κηδεμόνας να συμπληρώσει την Υπεύθυνη Δήλωση που τον αφορά και να τις αποστείλουν/καταθέσουν στο σχολείο.

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη συμπλήρωση των στοιχείων της Υπεύθυνης Δήλωσης από τον/τη γονέα/κηδεμόνα που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής, καθώς θα πρέπει να συμπληρώσει ακριβώς τα στοιχεία του/της όπως εμφανίζονται στο taxisnet.

– Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο/η μαθητής/τρια, είναι αυτή η οποία θα συμπληρώσετε στις υπεύθυνες δηλώσεις (θα πρέπει να ταυτίζεται και στις δύο Υ.Δ.). Αν η διεύθυνση είναι διαφορετική από αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool, δηλαδή δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να επικοινωνήσετε έγκαιρα με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια και να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η αλλαγή.

– Κατά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, μόλις ενεργοποιηθεί η εφαρμογή, θα σας χρειαστούν εκτός των κωδικών ΓΓΠΣ (taxis):

α) Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας, η οποία είναι αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα που θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.

β) Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας, ο οποίος αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό. Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή e-εγγραφές δεν διατηρεί αρχείο αιτήσεων προηγούμενων ετών.

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όλα τα στοιχεία που έχουν καταχωριστεί διαγράφονται. Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας και της έναρξης λειτουργίας της εφαρμογής, θα ενημερωθείτε με νεότερη εγκύκλιο.

Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να απευθύνεστε στις σχολικές μονάδες για οποιαδήποτε διευκρίνιση. Παρακαλούμε για τις άμεσες ενέργειές σας προκειμένου να πραγματοποιηθούν απρόσκοπτα οι εγγραφές των μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2023-24.

Από τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε. και Δ.Ε. του Υ.ΠΑΙ.Θ

Στα πλαίσια της εσωτερικής αξιολόγησης του σχολείου μας, οι εκπαιδευτικοί Σπυροπούλου Ανδριάνα και Ντούπη Βασιλική σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε με τη συνεργασία όλων των μαθητών και μαθητριών δράσεις που είχαν ως στόχο:

  • να διαμορφωθεί ένα συναινετικό πλαίσιο ενδοσχολικής συμπεριφοράς των μαθητών/τριων

  • να ενισχυθεί η επικοινωνία, η συνεργασία, η αλληλεγγύη και η εμπιστοσύνη μεταξύ των μαθητών/τριών μέσω συζήτησης και δράσεων για τη δημιουργία ενός ασφαλούς, ευχάριστου και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης και διδασκαλίας

  • να οδηγηθούν οι μαθητές/τριες στην ανακάλυψη της αξίας της συνεργατικής μάθησης

  • να αποδεχθούν τη διαφορετικότητα

  • να καλλιεργήσουν δεξιότητες για ειρηνική διευθέτηση συγκρουσιακών καταστάσεων

Συνεργαστήκαμε δημιουργικά με τις ομάδες μας εφαρμόζοντας τις αρχές της συνεργατικής μάθησης.

Συζητήσαμε εκτενώς για την ενδοσχολική βία, μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα και τη διαμεσολάβηση και δημιουργήσαμε τις αφίσες μας.



Λήψη αρχείου

Τη φετινή σχολική χρονιά, οι εκπαιδευτικοί Σπυροπούλου Ανδριάνα και Γκρίλλας Νικόλαος σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε μαζί με μια ομάδα έξι μαθητών και από τις τρεις τάξεις (Νίκο Μ., Θανάση Α., Γιώργο Λ., Ηλία Δ., Θεοφάνη Μ., Ανδρέα Κ.) δράσεις που είχαν ως στόχο οι μαθητές :
➢ να έρθουν σε επαφή με την έννοια του εθελοντισμού
➢ να καλλιεργήσουν το αίσθημα της αλληλεγγύης
➢ να κοινωνικοποιηθούν
➢ να μάθουν να συμμετέχουν στα κοινά
➢ να αποκτήσουν δεξιότητες και προσόντα
➢ να μάθουν να ενεργούν ως ομάδα
➢ να κατανοήσουν ότι το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους μπορεί να μην έχει υλικές απολαβές αλλά συναισθηματικές π.χ. χαρά, ικανοποίηση, περηφάνια
Συνεργαστήκαμε αρμονικά και δημιουργικά και με ενεργό συμμετοχή και συνύπαρξη οδηγηθήκαμε στην κατανόηση του φαινομένου του εθελοντισμού και των βασικών αρχών και ιδεών που τον διέπουν και που ταυτόχρονα απορρέουν από αυτόν:
Συνεισφορά – Αλληλεγγύη – Αλτρουισμό.

Εξάλλου, όλα αυτά αποτυπώθηκαν σε όμορφες παρουσιάσεις τις οποίες οι μαθητές του Ομίλου επικοινώνησαν σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας.
Συλλέξαμε πλαστικά καπάκια μπουκαλιών και τα προσφέραμε για την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων, συλλέξαμε ρουχισμό και τον παραδώσαμε στο Χαμόγελο του παιδιού

 



Λήψη αρχείου

Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού προγράμματος οι μαθητές και μαθήτριες της Β Γυμνασίου, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κ. Σπυροπούλου Ανδριάνας, ασχολήθηκαν τη φετινή σχολική χρονιά (2022 – 2023) με ένα θέμα που τους κέντρισε πολύ το ενδιαφέρον και σχετίζεται με τη ζωή των ανθρώπων μέσα σε ένα κάστρο.

Πιο συγκεκριμένα ανακαλύψαμε πολλές ενδιαφέρουσες πληροφορίες σχετικά με το κάστρο και τα μέρη του, που και γιατί χτίζονταν κάστρα, την καθημερινή ζωή των ανθρώπων μέσα στο κάστρο, τις οικονομικές δραστηριότητες των κατοίκων του κάστρου, το κόστος κατασκευής ενός κάστρου και την επιρροή των κάστρων στην τέχνη.



Λήψη αρχείου

Την Παρασκευή 28 Απριλίου 2023 το Γυμνάσιο Πηνείας με αντιπροσωπία μαθητών συμμετείχε στο 15ο Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας στην Κρέστενα που διοργανώθηκε από την Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας και το Δήμο Ανδρίτσαινας Κρεστένων.

Να σημειωθεί ότι το Φεστιβάλ είχε σαν θέμα την ειρήνη και αρκετές δημιουργίες ήταν αφιερωμένες σε αυτήν, όπως το «γαϊτανάκι της ειρήνης» που ήταν χορευτικό από τους μαθητές.

Επίσης για πρώτη φορά επιλογή μαθητών ήταν και η Βυζαντινή μουσική, που την απέδωσαν μοναδικά και καταχειροκροτήθηκαν!

01 02 03