Στα πλαίσια διερεύνησης και αξιολόγησης των σχέσεων σχολείου και οικογένειας πραγματοποιήθηκε έρευνα με ερωτηματολόγια που απαντήθηκαν τόσο από μαθητές, όσο και από γονείς. Μέσα από τις ερωτήσεις που στόχο είχαν να αναδείξουν τις σχέσεις που χαρακτηρίζουν τους εκπαιδευτικούς με τους μαθητές καθώς και τους εκπαιδευτικούς με τους γονείς συγκεντρώθηκαν αποτελέσματα και προέκυψαν στατιστικά δεδομένα με την βοήθεια του στατιστικολόγου κ. Δημητρίου Τσαφή, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά, με σκοπό την άρτια και ολοκληρωμένη επικοινωνία σχολείου-μαθητών-οικογένειας. Ευχαριστούμε επίσης τους γονείς και τους μαθητές που ανταποκρίθηκαν και απάντησαν στα ερωτηματολόγια που είχαν αποσταλεί στα email. Ακόμη ευχαριστούμε την φιλόλογο του τμήματος ένταξης κ. Σάββενας Κωνσταντίνα για την βοήθεια της στην αναζήτηση και την επιλογή των ερωτήσεων που τέθηκαν στα ερωτηματολόγια, τον κοινωνικό λειτουργό του σχολείου μας κ. Σταμάτη Γιασιράνη για την παρουσίαση που θα πραγματοποιήσει στο Πνευματικό Κέντρο Κρεμαστής την Παρασκευή 06/05/2022 σχετικά με το θέμα της έρευνάς μας, καθώς και τον Υποδιευθυντή κ. Πατέλλη Δημήτρη για την εύρυθμη συνεργασία.

Η Διεύθυνση του σχολείου και ο Σύλλογος διδασκόντων πάντα λειτουργεί με γνώμονα το καλό των μαθητών και την πρόοδό τους και λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα και της παρούσας έρευνας ευελπιστεί σε μια όσο το δυνατόν καλύτερη επικοινωνία μεταξύ όλων.

Οι υπεύθυνες της έρευνας

Σεμερτζάκη Μαριλένα

Παπαδοπούλου Μαρία

Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης  πραγματοποιήθηκε σεμινάριο 10 ωρών στους/ις εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Κρεμαστής με τίτλο «Επιμόρφωση στην τεχνολογία επαυξημένης πραγματικότητας (AR)»  με εισηγητή τον κ. Χαράλαμπο Συργιάννη προϊστάμενο του ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Πεταλούδων.

Στο σεμινάριο παρουσιάστηκαν τα χαρακτηριστικά σχεδιασμού μαθησιακών δραστηριοτήτων σοβαρών ψηφιακών παιχνιδιών με χρήση φορητής τεχνολογίας με παραδείγματα εφαρμογής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Την Πέμπτη 24-3-2022, στην πρώτη ενότητα παρουσιάστηκαν δια ζώσης(3 ώρες) οι έννοιες: «Μάθηση με Φορητή Τεχνολογία», «Σοβαρά Παιχνίδια» και «Επαυξημένη Πραγματικότητα στην Εκπαίδευση». Επίσης, παρουσιάστηκαν παραδείγματα εφαρμογής QR Codes στην εκπαίδευση μέσα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις δραστηριότητες του ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Πεταλούδων Ρόδου.

Στη συνέχεια, την Πέμπτη 31-3-2022 έγινε επίδειξη χρήσης Επαυξημένης Πραγματικότητας στην εκπαίδευση, μέσω εξ αποστάσεως προσέγγισης (Webex – 3 ώρες) με παραδείγματα διαδραστικών αφισών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τα Μαθηματικά. Ακολούθησαν τα εργαστήρια δημιουργίας QR Codes και AR με οπτική αναγνώριση εικόνας και εφαρμογές σε φύλλα εργασιών και σχολικά βιβλία με την βοήθεια ειδικά διαμορφωμένης πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης (Moodle).

Τέλος, το σεμινάριο εκπαιδευτικών ολοκληρώθηκε με την ανάθεση εργασιών στους/ις συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικούς μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης (Moodle – 4 ώρες) και τη δυνατότητα ανατροφοδότησης μέσω ασύγχρονης συζήτησης της σχετικής πλατφόρμας.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΜΕΝΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΔΕΣΙΑ

«Το βιβλίο που… φυτρώνει»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ ΡΟΔΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2021 – 2022

ΤΜΗΜΑ: Β1

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ ΔΡΑΣΗΣ:

ΜΠΟΧΛΟΥ ΕΥΘΑΛΙΑ (ΠΕ02)

ΣΥΡΜΟΥ ΕΛΕΝΗ (ΠΕ03)

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ

• Μια δημιουργική δράση με στόχο την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος  πραγματοποιήσαμε στο Γυμνάσιο Κρεμαστής Ρόδου μέσω της οποίας οι μαθητές/τριές μας δημιούργησαν ένα βιβλίο από ανακυκλωμένο χαρτί.
• Η δράση έγινε στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Παραγωγή Ανακυκλωμένου χαρτιού και Βιβλιοδεσία» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων.
• Με πρώτη ύλη τις χρησιμοποιημένες κόλλες χαρτί, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν ένα ολοκαίνουργιο ανακυκλωμένο βιβλίο.
• Στον πολτό προστέθηκαν σπόροι από αρωματικά φυτά και βότανα ώστε μελλοντικά το βιβλίο να ανακυκλωθεί ξανά, να «φυτρώσει».
• Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες έγραψαν στις ανακυκλωμένες κόλλες γνωμικά μαθηματικών και φιλοσοφίας που οι ίδιοι/ες αναζήτησαν σε διάφορες πηγές.
• Η δράση ολοκληρώθηκε με τη διαδικασία της βιβλιοδεσίας.

Στις 6-4-2022, οι μαθητές/τριες του τμήματος Γ2 σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα The Tipping Point in Education είχαν τη  δυνατότητα να συναντήσουν μέσω live video τη μέντορα κ. Βασιλική Δαδαβασίλη (μεταφράστρια, διερμηνέας, πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου της πανελλήνιας Ένωσης μεταφραστών)

Η κ. Δαδαβασίλη με εύληπτο και βιωματικό τρόπο παρουσίασε στους μαθητές τις προοπτικές που ανοίγονται μέσα από την ενασχόληση με τις ξένες γλώσσες, τη μετάφραση και τη διερμηνεία.

Ανέδειξε την ανάγκη να αναπτύξουν και άλλες δεξιότητες πέραν των γνώσεων που πιστοποιούν τα πτυχία και τα διπλώματα, αν θέλουν να είναι ανταγωνιστικοί στο επάγγελμα που θα ακολουθήσουν.

Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι η μέντορας απάντησε σε ερωτήματα που είχαν θέσει οι μαθητές/τριες και έδωσε χρήσιμες συμβουλές σχετικά με τις οριζόντιες δεξιότητες (επιβίωσης, επικοινωνίας, διαχείρισης άγχους και κρίσεων) και πώς τις αναπτύσσουμε ή τις αξιοποιούμε προς όφελός μας στην αγορά εργασίας.

Τέλος, η κ. Δαδαβασίλη  παρέπεμψε τους μαθητές και τις μαθήτριες σε συνδέσμους σχετικούς με τη συμβουλευτική και τον σχολικό επαγγελματικό προσανατολισμό προκειμένου να ενημερωθούν και να ανακαλύψουν μέσω της διενέργειας τεστ τις κλίσεις και τις δεξιότητές τους.

Σύνδεσμοι

https://www.eoppep.gr/index.php/el/work-guidance-and-consulting/developing-careers-adult/self-help-tools

https://www.eoppep.gr/teens/index.php/tests 

https://www.eoppep.gr/teens/index.php/digital-folder

Υπεύθυνες καθηγήτριες δράσης: Ελσαγέντ Μαριάννα, Μιχαλάκη Δέσποινα, Μπόχλου Ευθαλία, Σύρμου Ελένη

Αγαπητοί γονείς-κηδεμόνες,
πατώντας στο σύνδεσμο http://omathimatikos.gr/?p=53692 θα δείτε το πρόγραμμα του 2ου Πανελλήνιου Διαδικτυακού Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ που θα διεξαχθεί στις 6 και 7 Απριλίου 2022.
Στο πρόγραμμα φαίνονται οι σύνδεσμοι για την ζωντανή ροή του φεστιβάλ καθώς και για τις ηλεκτρονικές τάξεις για την επίλυση μαθηματικών γρίφων απο τους μαθητές.
Για την σύνδεση στις ηλεκτρονικές τάξεις απαιτούνται οι κωδικοί των μαθητών στο πανελλήνιο σχολικό δίκτυο(αυτοί που χρησιμοποιήθηκαν για να συνδεθούν στις πλατφόρμες E-me , E-class).
Σε περίπτωση που οι μαθητές δεν θυμούνται το όνομα χρήστη μπορούν να επικοινωνήσουν με το σχολείο για να τους ενημερώσουμε.
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για την συμμετοχή σας!

Το Γυμνάσιο Κρεμαστής Ρόδου προκηρύσσει εκδήλωση ενδιαφέροντος προς τα ταξιδιωτικά γραφεία για την οργάνωση μετακίνησης μαθητών

στις 4 Μαΐου 2022 στ’ Απόλλωνα Ρόδου. Τα στοιχεία που θα πρέπει να ληφθούν υπόψη για την υποβολή προσφορών είναι τα ακόλουθα:

• Μεταφορά με ΕΠΤA λεωφορεία Κρεμαστή – Απόλλωνα – Κρεμαστή, επιστροφή στις 16.00
• Αριθμός συμμετεχόντων: 342 μαθητές και 15 συνοδοί.
• Υποχρεωτική Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

και στις 6 Μαΐου 2022 στη Ρόδο. Τα στοιχεία που θα πρέπει να ληφθούν υπόψη για την υποβολή προσφορών είναι τα ακόλουθα:

• Μεταφορά με ΤΕΣΣΕΡΑ λεωφορεία Κρεμαστή – Ρόδο – Κρεμαστή,
• Αριθμός συμμετεχόντων: 160 μαθητές και 7 συνοδοί.
• Υποχρεωτική Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι να καταθέσουν στη Διεύθυνση του Γυμνασίου Κρεμαστής (Περγιαλενής, Τ.Κ. 85104 – Κρεμαστή) έως την Παρασκευή 8 Απριλίου στις 10 π.μ. τις προσφορές τους κλειστές όπου θα αναγράφονται η τελική συνολική τιμή του οργανωμένου ταξιδιού, αλλά και η επιβάρυνση ανά μαθητή, ώστε οι προσφορές να είναι οικονομικά και ποιοτικά συγκρίσιμες. Μαζί με την κάθε προσφορά κατατίθεται απαραιτήτως από το ταξιδιωτικό γραφείο και υπεύθυνη δήλωση ότι διαθέτει ειδικό σήμα λειτουργίας, το οποίο βρίσκεται σε ισχύ.

ο Δ/ντής

   Σαπουντζάκης Γεώργιος

Η Διεύθυνση και ο σύλλογος  διδασκόντων του Γυμνασίου Κρεμαστής συγχαίρει του μαθητές που συμμετείχαν στην ομάδα σκάκι του σχολείου μας, η οποία κατέλαβε την 2η θέση στο ομαδικό του σχολικού πρωταθλήματος Δωδεκανήσου.

Δελτίου Τύπου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Γυμνασίου Κρεμαστής. Κρεμαστή 31/03/2022

Το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων συναντήθηκε τη Τετάρτη 30 Μαρτίου με τον αντιδήμαρχο Παιδείας Στράτο Καρικη για θέματα του σχολείου μας.

Κατά την συζήτηση που ακολούθησε ζητήσαμε :

1.Την προμήθεια δυο αιθουσών προκάτ για την καλύτερη διεξαγωγή των μαθημάτων.

2.Την μόνωση της οροφής του γυμνασίου .

3.Την κατασκευή στεγάστρου στο χώρο του κυλικείου

4) Την αντικατάσταση του καυστήρα θέρμανσης.

Ο αντιδήμαρχος δεσμεύτηκε ότι θα καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να επιλυθούν όλα τα προβλήματα και να συνεχιστεί απρόσκοπτα η σχολική χρονιά.

Το ΔΣ ευχαριστεί θερμά το διευθυντή του σχολείου μας κύριο Σαπουτζάκη για την αμέριστη βοήθεια του.

Το Δ.Σ του Συλλόγου.

Για να μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε τις σύγχρονες παγκόσμιες προκλήσεις όπως η κλιματική αλλαγή, η ζωή στο νερό, η ακραία φτώχεια κ.α. χρειάζεται πρώτα να τις γνωρίσουμε και στη συνέχεια να τις κατανοήσουμε. Αυτόν ακριβώς το σκοπό θα προσπαθήσει να εκπληρώσει το εργαστήριο 90 λεπτών για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών που σας προσφέρουμε την Τρίτη 29 Μαρτίου και ώρα 16.30-18.00.

Στο link Πρόσκληση θα βρείτε την πρόσκληση μέσω της οποίας γίνεται η εγγραφή στο εργαστήριο Βιώσιμης Ανάπτυξης της HELMEPA, πατώντας στο χεράκι. Παράλληλα, θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι (κάτω των 18 ετών) να μας στείλουν στο dkazas@helmepa.gr συμπληρωμένο από τους γονείς, το σχετικό έντυπο συγκατάθεσης Φόρμα συγκατάθεσης γονέων-κηδεμόνων . Με την εγγραφή, θα στείλουμε τις απαραίτητες οδηγίες στο email για να συνδεθούν. Θα δοθεί Πιστοποιητικό Παρακολούθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες ή οποιαδήποτε διευκρίνιση μη διστάσετε να με καλέσετε στο 6949340170.

Φιλικά,

Δημήτρης Καζάς

New Generation Manager

Ζεφύρου 60, 17564 Π. Φάληρο, Αθήνα
τηλ.: 210 9407327, 210 9341233 | helmepajunior@helmepajunior.gr