από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 17η Νοεμβρίου 2021 – Εορτασμός Επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου (17-11-1973)
πολυτεχνείου

Με ιδιαίτερη προσοχή σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε ο εορτασμός της επετείου της εξέγερσης του πολυτεχνείου από φοιτητές και λαϊκούς με απώτερο σκοπό τους την κατάλυση της Χούντας που είχε εγκαθιδρυθεί στην Ελλάδα και κάθε φασιστικού πολιτικού προσανατολισμού. Ως υπεύθυνη της εορτής ορίστηκε η εκπαιδευτικός  Σεμερτζίδου Ευαγγελία, η οποία δεν παρέλειψε να παρουσιάσει όλες τις πτυχές των γεγονότων, οπτικοποιώντας τις μέσα από λογισμικό παρουσίασης, μετουσιώνοντάς τις σε λόγο, εικόνα  αλλά και σε ήχο, καθώς η γιορτή πλαισιώθηκε με αρκετά τραγούδια αντιπροσωπευτικά της εποχής και της αγωνιστικής ατμόσφαιρας.

Ο εορτασμός των γεγονότων του πολυτεχνείου το 1973 πραγματοποιήθηκε κατά τάξη λόγω των ιδιαίτερων υγειονομικών συνθηκών και κάλυψε τα γεγονότα των τελευταίων κυρίως ημερών ως και την 17η Νοέμβρη ΄73 μέσα από εικονογραφημένο υλικό με ποιήματα και τραγούδια που μετέφεραν την ατμόσφαιρα και τον παλμό της εποχής. Επιπλέον οι μαθητές μας παρακολούθησαν ντοκουμέντα από την ‘Μηχανή του Χρόνου’.  Ευελπιστούμε την επόμενη σχολική χρονιά όλες οι γιορτές μας να πραγματοποιηθούν με την καθολική συμμετοχή των παιδιών και του Συλλόγου των καθηγητών.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 28η Οκτωβρίου 2021 – εορτασμός επετείου του ιστορικού Όχι
1940 copy 1

 

Με χαρά και σεβασμό εορτάστηκε και φέτος η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 2021. Με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Νικολαΐδου Αλεξάνδρας πραγματοποιήθηκε ο επετειακός εορτασμός της Μεγάλης εορτής του ένδοξου παρελθόντος του ελληνικού έθνους – κράτους. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα γεγονότα της τριπλής κατοχής του ελλαδικού χώρου από τους Ιταλούς, τους Γερμανούς και τους Βούλγαρους. Ιδιαίτερη μνεία έγινε στον ελληνο- ϊταλικό πόλεμο και τις δύσκολες συνθήκες διαβίωσης και εξαγωγής του πολέμου στα βουνά της Πίνδου, ενώ δεν παραλείφθηκε να τονιστεί και η προσφορά των γυναικών της Βορείου Ηπείρου στον αγώνα, παρά τις αντίξοες καιρικές συνθήκες του χειμώνα.   Τα γεγονότα προβλήθηκαν με ψηφιακό μέσο μέσα από ένα εικοσάλεπτο απόσπασμα από την τηλεοπτική εκπομπή « Η μηχανή του Χρόνου». Προβλήθηκε από το 1ο -20ο περίπου λεπτό της εκπομπής.

Στη συνέχεια,  έγινε ανάγνωση δύο κειμένων από δύο μαθητές, τα οποία αφορούσαν το σύνολο των γεγονότων αλλά και τις επιπτώσεις της σκλήρυνσης της πολιτικής των Γερμανών σε κάποια ελληνικά χωριά αμάχων, ως αντίποινα σε προσπάθειες αντίστασης Ελλήνων μαχητών. Πρόκειται για ολοκαυτώματα ολόκληρων χωριών στις Σέρρες, το Κιλκίς και γενικά στη Β. Ελλάδα. Πυρπόληση  χωριών, σφαγές κατοίκων, βασανιστήρια και κακοποίηση περίμεναν τους αμάχους,  με υπεύθυνο και ενορχηστρωτή του ειδεχθούς  σχεδίου την  αδίστακτη  γερμανική μηχανή. Οι πληροφορίες  για αυτά τα γεγονότα προκάλεσαν την έκπληξη και την προσήλωση τόσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών, καθώς πρόκειται για άγνωστα στους περισσότερους ολοκαυτώματα.

Η πολιτιστική δράση πραγματοποιήθηκε στις σχολικές τάξεις, καθώς λόγω πανδημίας ήταν αδύνατο να γίνει η όποια παρουσίαση στην ολομέλεια του σχολείου στο χώρο του αμφιθέατρου, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών πανδημίας.

Παρακολουθήστε το βίντεο, από το οποίο παρουσιάστηκε στις σχολικές τάξεις το πρώτο εικοσάλεπτο, εδώ:

1940 βΠΗΓH: Η ΜΗΧΑΝH ΤΟΥ ΧΡOΝΟΥ: https://www.youtube.com/watch?v=toj5PRjg1xo (αρχή – 19.05 min)

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση στα πλαίσια του μαθήματος της βυζαντινής ιστορίας σε μαθητές της β ΄ γυμνασίου
μητρόπολη

Την Τρίτη 30 Νοεμβρίου οι 16 μαθητές του Β1 τμήματος του Γυμνασίου Κοπανού με 2 συνοδούς πραγματοποίησαν την πρώτη διδακτική επίσκεψη για φέτος στο μάθημα της Βυζαντινής Ιστορίας. Επισκέφθηκαν την Παλαιά Μητρόπολη της Βέροιας και τον ναό του Αγίου Παταπίου, δύο μνημεία της Βυζαντινής αρχιτεκτονικής και της Μακεδονικής Δυναστείας, που αναδεικνύουν το παρελθόν της πόλης από τα πρώιμα χριστιανικά έως τα ύστερα βυζαντινά χρόνια. Αγιογραφίες και ψηφιδωτά εντυπωσίασαν τους μικρούς ερευνητές.

Ακολούθησε ευχάριστη βόλτα στη στολισμένη Βέροια και επιστροφή στο σχολείο με νέες εικόνες και εμπειρίες για τα παιδιά.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική Επίσκεψη Στο Φράγμα, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων
IMG 20211120 150612 669

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην προσπάθεια για βιωματική επαφή των μαθητών μας με το αντικείμενο ενασχόλησής τους, πραγματοποιήθηκε Διδακτική Επίσκεψη των μαθητών της Γ΄ Τάξης Γυμνασίου στην περιοχή του φράγματος του Αλιάκμονα. Πιο συγκεκριμένα, τα τμήματα Γ1 και Γ2, με υπεύθυνους διεξαγωγής των εργαστηρίων τους εκπαιδευτικούς Γεωργιάδη Μάριο και Λαζάρου Βάσω και με συνοδούς τους εκπαιδευτικούς Κοτζιαμπάση Γιώργο και Μουσάμπα Ντάε Κριστιάνε επισκέφτηκαν την Πέμπτη, 18 Νοεμβρίου 2021, το φράγμα του Αλιάκμονα στα πλαίσια της μελέτης του θέματος της «Κλιματικής Αλλαγής», που εντάσσεται στην ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον». Ο κ. Κοτζιαμπάσης ως γεωλόγος παρουσίασε στους μαθητές τα οφέλη, αλλά και τις αρνητικές επιδράσεις ενός φράγματος στο περιβάλλον. Μέσα από την περιήγηση στο φράγμα και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, οι μαθητές ήρθαν σε βιωματική επαφή με τις εναλλακτικές μορφές ενέργειες, όπως την υδροηλεκτρική και αντιλήφθηκαν την μεγάλη χρησιμότητα των φραγμάτων στην ύδρευση των αγροτικών εκτάσεων. Οι εντυπώσεις ήταν θετικές και οι εικόνες που αποτύπωσαν οι μαθητές στο φωτογραφικό φακό ήταν μοναδικής ομορφιάς.

 

IMG 20211120 150612 607 IMG 20211120 150612 732 IMG 20211120 150612 7571

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι Μαθητικές Κοινότητες στο Γυμνάσιο Κοπανού
ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΛΙΝΑ ΛΟΓΓΙΝΙΔΟΥ

Στο Γυμνάσιο Κοπανού λειτουργούν κατά το σχολικό έτος 2021-2022 15μελές και πενταμελή συμβούλια. Οι παραπάνω θεσμοί προέκυψαν μέσα από αρχαιρεσίες για την ανάδειξή τους, ώστε με δημοκρατικές διαδικασίες να προκύψουν αιρετά μέλη που θα εκπροσωπούν τις 3 τάξεις του Γυμνασίου. Αυτός είναι ένας τρόπος για αλληλοβοήθεια και συνεργασία μεταξύ των μαθητών,  ενώ παράλληλα εξασφαλίζεται ένας δίαυλος επικοινωνίας μεταξύ του Συλλόγου Διδασκόντων και του μαθητικού δυναμικού σε διάφορα ζητήματα που τους απασχολούν.

Οι μαθητές οι οποίοι εκλέχτηκαν για το 15μελες συμβούλιο αριθμούν από τη Δευτέρα τάξη 3 παιδιά και από την τελειόφοιτη τάξη  12. Όσον αφορά στα πενταμελή συμβούλια, αυτά εκπροσωπούν τα 7 τμήματα του ημερησίου Γυμνασίου Κοπανού, 2 τμήματα της Γ΄ , 3 τμήματα της Β΄ και 2 τμήματα της Α΄ τάξης. Σε κάθε τμήμα επιλέχθηκαν μέσω ψηφοφορίας 5 παιδιά, τα οποία εκπροσωπούν το τμήμα τους σε ποικίλες δραστηριότητες και στην επίλυση των όποιων προβλημάτων προκύπτουν αναφορικά με την ομαλή συμβίωση τους.

Αυτή η διαδικασία με την οποία τα παιδιά εκλέγουν <<αντιπροσώπους>> σε κάθε τμήμα για το 5μελες είναι ένα στάδιο προετοιμασίας για τις μελλοντικές βουλευτικές εκλογές και τονώνει τους δημοκρατικούς θεσμούς.

 

                                            Η μαθήτρια της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Κοπανού

                                                                                                Λογγινίδου Μελίνα

                                                                                                                  18/11/21

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
1637165886074

Τα εργαστήρια Δεξιοτήτων είναι ένας καινούριος θεσμός στις σχολικές δομές, πολλά υποσχόμενος, όταν γίνεται με μεράκι από τους Διδάσκοντες και με απόλυτη συμμετοχή, συνεργασία και διάθεση για δημιουργικότητα από το μαθητικό δυναμικό.

Το Γυμνάσιο Κοπανού πραγματοποιεί 7 εργαστήρια Δεξιοτήτων, αντίστοιχα των επτά τμημάτων που λειτουργούν στο σχολείο μας. Με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό κυρία Κυριακίδου Αναστασία, οι νεοσύλλεκτοι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2, στα πλαίσια της ενότητας «Φροντίζω το περιβάλλον» μελέτησαν το θέμα Δάσος. Ιδιαίτερα, επικεντρώθηκαν στις ωφέλειές του, τα αγαθά που παρέχει στον άνθρωπο, τα πλεονεκτήματα της ύπαρξής του για τον πλανήτη και τις ευεργετικές του ιδιότητες για την ανθρώπινη κοινότητα. Μέσα από συζήτηση και στοχευμένο διάλογο, οι μαθητές αντάλλαξαν απόψεις, έδωσαν και πήραν πληροφορίες, ανακάλυψαν γνώσεις που δεν ήξεραν ότι έχουν και εμπέδωσαν τις ήδη υπάρχουσες. Τέλος, τις οπτικοποίησαν ομαδοσυνεργατικά μέσα από ζωγραφιές και αφίσες, σκίτσα και ταμπέλες, τα οποία τοποθετήθηκαν σε διάφορα κουτιά τόσο στο χώρο των σχολικών τάξεων όσο και σε κοινόχρηστους σχολικούς χώρους με στόχο την ευαισθητοποίηση των συμμαθητών και εκπαιδευτικών.

Χαιρετίζουμε πάντα αυτές τις προσπάθειες και ενθαρρύνουμε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς να διοχετεύσουν την ενέργειά τους σε παρόμοιες δράσεις.

 

1637165886068 1637165886057 1637165886065 1637165747911