ΌμιΛος θΕάτρου : θεατρικό εργαστήρι
Το θεατρικό μας εργαστήρι έχει ως στόχο να καλλιεργήσει την ελεύθερη έκφραση , τη συνεργασία, την ομαδικότητα και τη εφευρετικότητα. Μέσα από θεατρικό παιχνίδι, αυτοσχεδιασμούς και ασκήσεις μίμησης και παντομίμας τα μέλη της ομάδας θα μάθουν να εκφράζονται με το σώμα και τη φωνή, να επικοινωνούν μεταξύ τους, να συνεργάζονται, να αυτοσχεδιάζουν και να πειραματίζονται.
Τα μέλη της ομάδας θα γνωρίσουν βασικές έννοιες του θεάτρου , θα έρθουν σε επαφή με θεατρικά κείμενα, θα αναπτύξουν θεατρική συνείδηση και κουλτούρα και θα βιώσουν τη θεατρική πράξη μέσα από δραματοποιήσεις και θεατρικά project.
Πρόθεση των εμψυχωτών είναι να αξιοποιήσουμε το δυναμικό της θεατρικής ομάδας στις σχολικές παραστάσεις και ως το τέλος της χρονιάς να ανεβάσουμε μια θεατρική παράσταση, αξιοποιώντας όλες τις γνώσεις και δεξιότητες των παιδιών σε καθετί που μπορεί να ενσωματωθεί στο θέατρο (μουσική , τραγούδι, εικαστικά) και να προσφέρουμε στους μαθητές μας μια ευχάριστη , δημιουργική και ζωντανή θεατρική εμπειρία.
Οι έφηβοι μας θα γίνουν δημιουργοί , σκηνοθέτες, ηθοποιοί και – γιατί όχι; – και σεναριογράφοι !
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μπαξεβανίδου Χριστίνα,
Εμψυχώτριες:Κωνσταντή Άσπα, Καρασαββίδου Ηλέκτρα
Ωράριο: Παρασκευή 18.00 – 20.00
ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ OΛΕ
ΌμιΛος θΕάτρου
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπαξεβανίδου Χριστίνα
Εμψυχώτριες: Κωνσταντή Ασπασία, Καρασαββίδου Ηλέκτρα
Α. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΟΦΕΛΗ
Με την εμπλοκή των μαθητών στον θεατρικό μας όμιλο επιδιώχθηκε:
1. Να βιώσουν οι μαθητές την απόλαυση της πρόσληψης ενός λογοτεχνικού (θεατρικού) κειμένου και να ανταποκριθούν σε αυτό δημιουργικά (με την ενσάρκωση ρόλων, με τη συμμετοχή στη σκηνοθεσία και τη σκηνογραφία του έργου).
2. Να ενθαρρυνθούν να δημιουργήσουν και να αναλάβουν πρωτοβουλίες.
3. Να αναπτύξουν, να καλλιεργήσουν τη θεατρική τους κλίση και να αναπτύξουν παραστατικές δεξιότητες.
4. Να δοθεί η δυνατότητα και το κίνητρο σε όλους τους μαθητές για συμμετοχή.
5. Να γνωρίσουν σημαντικά έργα της λογοτεχνίας και του θεάτρου ελληνικά και διεθνή.
6. Να αξιοποιήσουν δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο τους και εμπλουτιστούν οι ευκαιρίες, οι τρόποι και τα μέσα ψυχαγωγίας τους, καθώς σε ένα μικρό νησί όπως η Φολέγανδρος οι ευκαιρίες των παιδιών για τέτοιες δράσεις είναι εξαιρετικά περιορισμένες ή μάλλον
ανύπαρκτες.
7. Να βιώσουν το ανέβασμα μιας θεατρικής παράστασης και τη χαρά της συμμετοχής σε αυτό, ως ένα έργο συλλογικό που απαιτεί συνέπεια και συνεργασία.
Οι στόχοι του θεατρικού μας ομίλου επιτεύχθηκαν. Ο όμιλος ξεκίνησε τη λειτουργία του μετά τα μέσα Οκτωβρίου και ολοκλήρωσε το έργο του 10 μέρες πριν τη λήξη των μαθημάτων.
Ο όμιλος ξεκίνησε με 9 μέλη και στην πορεία έφτασε να αριθμεί 20 μέλη. Τα μέλη του ομίλου μας συμμετείχαν στο ανέβασμα όχι μόνο μιας αλλά τριών θεατρικών παραστάσεων: ενός έργου που ενσωματώθηκε στη σχολική γιορτή της 17 ης Νοέμβρη, ενός Χριστουγεννιάτικου θεατρικού έργου ανοιχτού στο κοινό κι ενός θεατρικού έργου στο τέλος της σχολικής χρονιάς, επίσης ανοιχτού στο κοινό. Για τις ανάγκες της παράστασης κινητοποιήθηκε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας καθώς και τοπικοί παράγοντες γεγονός που ενίσχυσε την εξωστρέφεια του σχολείου μας. Μάλιστα η θεατρική παράσταση των Χριστουγέννων εντάχθηκε σε σύνολο εκδηλώσεων που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου με Λ.Τ. Φολεγάνδρου σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου. Στο έργο μας συνέδραμε ο Δήμος Φολεγάνδρου όπως και δημοτικοί και ιδιωτικοί παράγοντες που προσέφεραν υλικοτεχνική υποδομή για τον σκοπό αυτό.
Μέσα από την ενασχόλησή τους με τον θεατρικό όμιλο οι μαθητές και μαθήτριές μας έλαβαν βασική θεατρική παιδεία, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, καλλιέργησαν ηθικές και πνευματικές αξίες και δημιούργησαν πιο ισχυρούς διαπροσωπικούς δεσμούς μεταξύ τους. Η αφοσίωσή τους στο έργο που ανέλαβαν, η αγάπη και ο ενθουσιασμός με τον οποίο περιέβαλαν το όλο εγχείρημα είναι αξιέπαινη. Οι παραστάσεις που ανέβηκαν από τον όμιλό μας κέρδισαν το χειροκρότημα αλλά και τα θετικά σχόλια της τοπικής κοινωνίας και μας γέμισαν περηφάνια για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Τους οφείλουμε θερμά συγχαρητήρια!
