Ετικέτα: δράσεις Σελίδα 1 από 2
Επίσκεψη πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας στο Γυμνάσιο Ολβίου στις 30 Απριλίου.
Η υποδοχή που μας επιφυλάχτηκε ήταν θερμή. Οι μαθητές των δύο σχολείων συμμετείχαν σε κοινές δράσεις, συνεργάστηκαν, αλληλεπίδρασαν, διασκέδασαν. Φυτέψαμε, παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, χορέψαμε, ζωγραφίσαμε και με αφορμή την ημέρα φιλοζωίας παρακολουθήσαμε πρώτες βοήθειες για τα κατοικίδια ζώα.
Χαρούμενοι ανανεώσαμε το ραντεβού μας για μελλοντικές συνεργασίες και συναντήσεις.
Μια υπέροχη συνεργατική δράση πραγματοποιήθηκε μεταξύ των μαθητών του ΕΝΕΕΓΥΛ και των παιδιών του 8ου νηπιαγωγείου Ξάνθης όπου οι μικροί και οι μεγαλύτεροι μαθητές ένωσαν τη δημιουργικότητά τους για να φτιάξουν κεραμικές φιγούρες εμπνευσμένες από το παραμύθι της νηπιαγωγού και συγγραφέως κ. Μάρθας Αποστολίδου, “H Mάγισσα της Mανταρινιάς” από το βιβλίο της “Ο Πειρατής της Πορτοκαλιάς”.
Η δράση αυτή είχε ως στόχο να ενισχύσει τη συνεργασία, τη φαντασία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με τον πηλό, να ανακαλύψουν νέες υφές και να ζωντανέψουν τον ήρωα του παραμυθιού με τα χέρια τους.
Οι μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ ανέλαβαν ρόλο καθοδηγητή, βοηθώντας τα μικρότερα παιδιά στη διαδικασία κατασκευής.
Με υπομονή και ενθουσιασμό, τους έδειξαν πως να διαχειρίζονται τον πηλό και να σχηματίζουν φιγούρες. Η συνεργασία αυτή έδωσε την ευκαιρία σε όλους να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και ενσυναίσθησης, ενώ τα παιδιά του νηπιαγωγείου αποκόμισαν πολύτιμες εμπειρίες μέσω της βιωματικής μάθησης και της ενθάρρυνσης της δημιουργικής έκφρασης μέσα από την τέχνη της κεραμικής.
Μια δράση γεμάτη τρυφερότητα, χαμόγελα, έμπνευση και μοναδικές στιγμές!
Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο: «Η συνταγή της επιτυχίας με κύριο συστατικό την συνεργασία» πραγματοποιήθηκαν διάφορες δράσεις. Ένας από τους στόχους που επιτεύχθηκε, είναι οι μαθητές να μπορούν να εκφραστούν μέσα από τις τέχνες και τη ζαχαροπλαστική.
Οι μαθητές ολοκλήρωσαν με επιτυχία καλλιτεχνικά έργα και συνταγές. Πλέον είναι σε θέση να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν εργαλεία της κεραμικής αλλά και της ζαχαροπλαστικής τέχνης. Μπορούν, επίσης, να κάνουν χρήση δοσομετρητών και είναι σε θέση να ολοκληρώσουν τη συνταγή του αγαπημένου μας γλυκίσματος, όπως κορμός σοκολάτας και τρούφες. Τέλος, έχουν αποκτήσει βασικές γνώσεις και δεξιότητες στη δημιουργία βίντεο.
Επιπρόσθετα, με «κύριο υλικό τη συνεργασία» επιτεύχθηκαν η καλλιέργεια του σεβασμού για τους άλλους ανθρώπους, η καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης και έκφρασης των καλών και ευγενικών τρόπων συμπεριφοράς αλλά και της ομαδικότητας.
Οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν: παραγωγή ζωγραφικών έργων τα οποία έγιναν κεραμικά έργα(cupcakes και κούπες), παραγωγή γλυκισμάτων, ζεστής σοκολάτας, δημιουργία μικρού ηλεκτρονικού βιβλίου συνταγών και βιβλίου σε γραφή braille, κατασκευή βραχιόλι Μάρτη και παραγωγή βίντεο για την παραγωγή ζεστής σοκολάτας βήμα βήμα.
Οι μαθητές συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με κέφι συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δράσεις και τις δημιουργίες του προγράμματος. Στο τέλος, ανταμείφθηκαν με τα καλλιτεχνικά τους δημιουργήματα.
https://youtu.be/ohgUX7ZnX-E
Στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων <<Γνωρίζω τον τόπο μου>>, υλοποιήθηκαν οι παρακάτω διδακτικές επισκέψεις.
Στις 20 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στο Λαογραφικό μουσείο Ξάνθης.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης υπήρχε ξεναγός ο οποίος, αφού αρχικά μας έδωσε πληροφορίες για την ιστορία του μουσείου, στη συνέχεια μας ξενάγησε στους χώρους. Οι μαθητές και οι καθηγητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά εκθέματα που σχετίζονται με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους και τα οποία στις μέρες μας έχουν εκλείψει. Επίσης, μπορούσαν να υποβάλουν ερωτήσεις και απορίες σχετικά με το μουσείο και τα εκθέματά του.
Στις 27 Φεβρουαρίου 2024, οι μαθητές και οι καθηγητές του ΕΝΕΕΓΥΛ πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργαστήριο του ζαχαροπλαστείου
<< Παπαπαρασκευάς>>. Σκοπός της συγκεκριμένης επίσκεψης ήταν η γνωριμία και η αναγνώριση των παραδοσιακών στοιχείων καθώς και των γεύσεων που σχετίζονται με την τοπική κουζίνα.
Μέσα από μία σύντομη περιήγηση στους χώρους του εργαστηρίου, οι επισκέπτες είδαν από κοντά την τέχνη κατασκευής των παραδοσιακών εδεσμάτων του τόπου μας. Στο τέλος της επίσκεψης προσφέρθηκε σε όλους ένα δημοφιλές τοπικό έδεσμα, η παραδοσιακή καριόκα.
Επιπρόσθετα, κατά τη διάρκεια του προγράμματος υλοποιήθηκαν δύο δια ζώσης συναντήσεις με το γυμνάσιο Τοξοτών όπου οι μαθητές των δύο σχολείων συμμετείχαν σε κοινές δραστηριότητες, συνεργάστηκαν αρμονικά, αλληλοεπίδρασαν και διασκέδασαν. Οι μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ επισφράγισαν τη φιλία τους με παραδοσιακά χειροποίητα δικά τους εδέσματα.
Οι στόχοι που επιτεύχθηκαν ήταν οι εξής:
1. Οι μαθητές:
α. γνώρισαν τους Αρχαιολογικούς χώρους και τα μνημεία.
β. Ήρθαν σε επαφή με τις φυσικές ομορφιές του τόπου μας.
γ. γνώρισαν σπουδαίες προσωπικότητες του τόπου μας.
δ. αναγνώρισαν τα παραδοσιακά στοιχεία και τις τοπικές γεύσεις.
ε. απελευθέρωσαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.
στ. γνώρισαν πως προωθούνται μέσα από την τέχνη αξίες και ιδέες
ζ. εξέφρασαν στάσεις και συναισθήματα μέσω δικών τους καλλιτεχνικών δημιουργημάτων.
2. Οι δια ζώσης συναντήσεις με τους μαθητές του Γυμνασίου Τοξοτών ενίσχυσαν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση και συντέλεσαν στην κουλτούρα εξοικείωσης των μαθητών με μαθητές τυπικής εκπαίδευσης καθώς και στη μείωση του αποκλεισμού τους.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά και πρόθυμα στις δράσεις, με τη δημιουργία καλλιτεχνικού υλικού και την παρασκευή παραδοσιακών εδεσμάτων.
Στα πλαίσια του Άξονα 3 « Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων», την Τετάρτη 15.5.2023, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στο σχολείο μας των μαθητών και των εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Τοξοτών.
Την Παρασκευή 26 Απριλίου 2024 στο Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο
Λύκειο Ξάνθης, υλοποιήθηκε δίωρο ενημερωτικό σεμινάριο, με τίτλο: «Υγιεινή &
καθαριότητα χεριών και ποδιών», με εισηγητές την κοινωνική λειτουργό Ειρήνη
Σκαμνού και τον σχολικό νοσηλευτή Μάριο Κωνσταντίνου, στα πλαίσια των
σχολικών προγραμμάτων Αγωγής Υγείας. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους
γενικούς κανόνες υγιεινής που πρέπει να εφαρμόζουν στη καθημερινότητά τους,
παρακολούθησαν τεχνικές πλυσίματος χεριών καθώς και πρακτικές περιποίησης
άκρων.
Την περασμένη Δεύτερα 1 Απριλίου επισκεφτήκαμε το γυμνάσιο Ολβίου και είχαμε μια υπέροχη μέρα συνεργασίας και “συνεκπαίδευσης”.
Απολαύσαμε την θεατρική παράσταση “Ο γάτος που έμαθε σε ένα γλάρο να πετά”. Ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε κολάζ με θέμα το περιβάλλον και τα ζώα. Ομορφύναμε τον προαύλιο χώρο του σχολείου με φύτευση λουλουδιών. Χορέψαμε, παίξαμε, διασκεδάσαμε…ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΜΕ!!!!
Συμμετείχαμε στις δράσεις που συνδιοργάνωσαν το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Ξάνθης με το Παράρτημα Ατόμων με Αναπηρία Ξάνθης για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία στο Αθλητικό Κέντρο «Φίλιππος Αμοιρίδης». Περισσότεροι από 1000 μαθητές από ολόκληρη την περιφερειακή ενότητα Ξάνθης συμμετείχαν στις δράσεις ένταξης και συμπερίληψης που πραγματοποιήθηκαν!
Το σχολείο ανοικτό παράθυρο στη κοινωνία. Κοινωνία και σχολείο αλληλεπιδρούν και αλληλεξαρτώνται. Τα δρώμενα και οι δράσεις μεταφέρονται διαχέονται και επηρεάζουν τα μέλη και των δύο συνόλων. Τα κεραμικά έργα μας προσφέρθηκαν και τοποθετήθηκαν, στη Ψυχιατρική κλινική του Νοσοκομείου της πόλης μας. Έμπνευσή μας η αλληλεγγύη, η συνεργασία ,η ισοτιμία από τον έναν στον άλλον από το κάθε μέλος εθελοντικά, που μας κάνει να προσδοκούμε σε μια κοινωνία σα σύνολο στο οποίο όλοι έχουμε ενεργό ρόλο.




















































