Την Παρασκευή 4 Μαΐου 2018 η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας που υλοποιεί το πρόγραμμα «ΚΥΚΛΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΓΥΡΙΖΕΙ …ΚΑΙ ΜΟΡΦΗ ΑΛΛΗ ΧΑΡΙΖΕΙ» και αποτελείται από 30 μαθητές από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου, επισκέφθηκε το «Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης» στο Δήμο Αγ.Αναργύρων-Καματερού, στην Αττική.

Αρχικά στο αμφιθέατρο ενημερωθήκαμε για την σωστή διαχείριση των απορριμμάτων καθώς και για τα πολλαπλά οφέλη της ανακύκλωσης. Έπειτα στο Εργαστήρι Καλλιτεχνικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατασκευάσαμε κάρτες με ανακυκλώσιμα υλικά, γράφοντας μηνύματα για την ανακύκλωση και τέλος στον αύλιο χώρο του Πάρκου γνωρίσαμε το «Πολυκέντρο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης». Το «Πολυκέντρο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης», (παρόμοιο λειτουργεί μόνο στη Σουηδία), αποτελεί τον πλέον εξελιγμένο εξοπλισμό ανακύκλωσης συσκευασιών (πλαστικό-αλουμίνιο-λευκοσίδηρος ) και η ανακύκλωση γίνεται με τον πιο εύκολο και γρήγορο τρόπο.

Ανακυκλώσαμε 3.600 συσκευασίες, που είχαμε μαζέψει κατά την διάρκεια της χρονιάς με την βοήθεια των συμμαθητών μας , αλλά και των αθλητών που χρησιμοποιούν το Κλειστό Γυμναστήριο του σχολείου μας και το ανταποδοτικό όφελος για το σχολείο μας ήταν 109 ευρώ. Δώσαμε στα «σκουπίδια μας» την δυνατότητα από άχρηστα να γίνουν χρήσιμα και με τα χρήματα που μαζέψαμε θα αγοράσουμε τρόφιμα τα οποία θα προσφέρουμε σε συνανθρώπους που τα έχουν ανάγκη, υλικά για τις σχολικές μας δραστηριότητες και ένα μέρος από αυτά το έχουμε ήδη προσφέρει στο πρόγραμμα «Αποστολή» της Αρχιεπισκοπής Αθηνών , αφού το μηχάνημα σου δίνει την δυνατότητα αυτής της φιλανθρωπικής πράξης . Παρατηρήσαμε ότι όση ώρα ήμασταν εκεί , πολλοί πολίτες ήρθαν και ανακύκλωσαν καθώς το Πάρκο είναι ανοιχτό όλες τις ημέρες και για όλους τους πολίτες. Δυστυχώς ο Δήμος Χαλκιδέων δεν παρέχει αντίστοιχη δυνατότητα στους δημότες του.

Το απόγευμα της ίδιας ημέρας , στο χώρο του Γυμνασίου-Λυκείου Κωφών και Βαρηκόων Αργυρούπολης , συναντήσαμε τους δραστήριους ανθρώπους του Συλλόγου εθελοντών «Προασπίζω» στους οποίους παραδώσαμε 15 κούτες με καπάκια που είχαμε μαζέψει, προκειμένου αυτά να μετατραπούν σε βοηθήματα π.χ αναπηρικό καροτσάκι και να δοθούν σε παιδιά με ειδικές ανάγκες. Εκεί μαζί με τους εθελοντές φοιτητές , παίξαμε το παιχνίδι των χαμένων αξιών, άλλα παιχνίδια με ειδικούς κανόνες (π.χ κινηθήκαμε με πατερίτσες ), ενημερωθήκαμε για όλες τις δράσεις του Συλλόγου, τραγουδήσαμε και χορέψαμε.

Την Πέμπτη 29 Μαρτίου 2018, οι 35 μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας  πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αργυρούπολης , στην Αθήνα. Η συγκεκριμένη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Προγράμμτος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Περιδιαβαίνοντας την καστροπολιτεία, ατενίζοντας τον Πορθμό του Ευρίπου», που υλοποιήθηκε τη τρέχουσα σχολική χρονιά στο σχολείο μας.

Στο χώρο του ΚΠΕ οι μαθητές παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Το νερό- Η θάλασσα » και ενημερώθηκαν για την μόλυνση της θάλασσας , τις δραστηριότητες που αναπτύσσονται στη θάλασσα καθώς και για τις ανθρώπινες παρεμβάσεις στον αιγιαλό, οι οποίες αλλοιώνουν το τοπίο.Στη συνέχεια  πραγματοποίησαν δραστηριότητες δίπλα στη θάλασσα στην περιοχή του Αλίμου, κοντά στο χώρο του παλιού αεροδρομίου και των αθλητικών εγκαταστάσεων του Αγίου Κοσμά.

Την Πέμπτη 22/3/2018 η Α΄τάξη  του σχολείου μας επισκέφτηκε -στα πλαίσια διδακτικής επίσκεψης -το νέο μουσείο της Θήβας. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο από  ξεναγό και εντυπωσιάστηκαν από τον πλούτο των αρχαιολογικών ευρημάτων της ευρύτερης περιοχής .Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών είναι από τα σημαντικότερα αρχαιολογικά μουσεία στην Ελλάδα, καθώς μερικές από τις συλλογές που περιλαμβάνει είναι σπάνιες ή μοναδικές στο είδος τους. Τα εκθέματά του προέρχονται από ανασκαφές στη Βοιωτία και καλύπτουν χρονολογικά τον πολιτισμό της περιοχής από τα παλαιολιθικά χρόνια έως τους μεταβυζαντινούς χρόνους.

Στις 17 και 18 Μαρτίου 2018, το Γυμνάσιο Δροσιάς συμμετείχε με επιτυχία στο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Η θεολογία διαλέγεται με τον σύγχρονο κόσμο» που διεξήχθη στο Ηράκλειο Κρήτης.

Κατατέθηκαν και παρουσιάστηκαν εργασίες από τρεις ομάδες μαθητών της Γ’ Γυμνασίου. Η πρώτη ομάδα, με τις μαθήτριες Θεοδοσίου Αναστασία, Παπαευσταθίου Ιωάννα, Σκαρλή Διονυσία και το μαθητή Πιεράκο Ηρακλή, παρουσίασε την εργασία με τίτλο “Αιρέσεις”, η δεύτερη ομάδα με τις μαθήτριες Μπακαρού Ελένη, Μπουλούκου Κυριακή και Συμιακάκη Ρωσάννα, παρουσίασε την εργασία με τίτλο “Τα θαύματα της Παναγιάς” και η τρίτη ομάδα με τους μαθητές Φώτη Γεωργίου, Αποστόλη Κουρπαδάκη και Βαγγέλη Νεστορίδη, παρουσίασε την εργασία με τίτλο “Αρχιτεκτονική, ο ναός του Αγίου Γεωργίου στα Λουκίσια Ευβοίας”. Δόθηκε έτσι η ευκαιρία και η δυνατότητα στους μαθητές να διερευνήσουν θεολογικά ζητήματα μέσω της διεπιστημονικότητας και της διαθεματικής προσέγγισης, να αναζητήσουν ήθη και έθιμα συνυφασμένα και με την θρησκεία τους, να μελετήσουν θέματα που άπτονται της επιστήμης, αλλά και της θρησκείας και να πάρουν θέση απέναντι σε κοινωνικά και άλλα προβλήματα εξετάζοντάς τα και υπό το πρίσμα της χριστιανικής ηθικής. Παράλληλα οι μαθητές, στον ελεύθερο χρόνο τους είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν αρχαιολογικούς χώρους και αλλά μέρη πολιτιστικού ενδιαφέροντος.

Υπεύθυνοι συνοδοί καθηγητές: Αθηνά Μοσχάκη, Βούλα Παναγούλια.

Υπεύθυνη θεολόγος καθηγήτρια : Τσαρέ Κωνσταντία.

Στα πλαίσια του εθελοντισμού, την  Πέμπτη 8/3/2018, οι μαθητές – εθελοντές του Γυμνασίου Δροσιάς πραγματοποίησαν δενδροφύτευση σην περιοχή Βαλοπούλα.

Οι μαθητές με την υποστήριξη της Γεωπονικής υπηρεσίας του Δήμου Χαλκιδέων φύτευσαν δενδρύλλια σε επιλεγμένο χώρο.

Την Τετάρτη 7 Μαρτίου 2018 η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας που υλοποιεί το πρόγραμμα «ΚΥΚΛΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΓΥΡΙΖΕΙ …ΚΑΙ ΜΟΡΦΗ ΑΛΛΗ ΧΑΡΙΖΕΙ» και αποτελείται από 30 μαθητές από όλες τις τάξεις του Γυμνασίου, επισκέφθηκε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ν.Κίου.

Παρακολούθησε το πρόγραμμα «ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΕ ΚΙ ΕΣΥ……ΣΩΣΕ ΤΗ ΓΗ» , έμαθε τα οφέλη της ανακύκλωσης ,αλλά και τις σοβαρές επιπτώσεις στο περιβάλλον από την μη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων. Επίσης μέσα από βιωματικές δράσεις, κατανόησε τους κανόνες που θα πρέπει να διέπουν μια ομάδα προκειμένου να λειτουργεί σωστά για να επιτυγχάνει τους στόχους της.

Αργότερα επισκέφθηκε μια πολύ καλά οργανωμένη μονάδα ανακύκλωσης αυτοκινήτων, όπου διαπίστωσε ότι υπάρχουν πολλά χρήσιμα πράγματα πάνω σε ένα ακινητοποιημένο αυτοκίνητο , τα οποία όμως αν αφεθούν ανεξέλεγκτα οπουδήποτε (π.χ σε ένα χωράφι ), δημιουργούν σοβαρή ρύπανση του περιβάλλοντος .