Αρχείο κατηγορίας Δράσεις

Μαθητές του σχολείου μας στις 19/12/2024 συμμετείχαν σε πρόγραμμα στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Χαλκίδας με τίτλο “Εγώ δεν είμαι εγώ”

Το πρόγραμμα στοχεύει στη καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και στην  ανάπτυξη της δημιουργικής έκφρασης και γραφής.  Επίσηςεστιάζει σε τρόπους με τους οποίους ένα βιβλίο μπορεί να αποτελέσει έναυσμα για ελεύθερη έκφραση των μαθητών, ανταλλαγή ιδεών και ψυχαγωγία. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, με έμφαση στο θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι, οι μαθητές και οι μαθήτριες προσπαάθησαν να ανακαλύψουν τον κόσμο της βιβλιοθήκης με απώτερο σκοπό την αποδοχή της διαφορετικότητας, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, την ανάπτυξη της κριτικής τους σκέψης και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης τους.

DEUTSCHE WEIHNACHTEN

Την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α τάξης του Γυμνασίου Δροσιάς γιόρτασαν τα Γερμανικά Χριστούγεννα ζωγραφίζοντας στο Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδα.

Με την καθοδήγηση των καλλιτεχνών του εργαστηρίου, δημιούργησαν όμορφες χριστουγεννιάτικες κάρτες με Γερμανικές ευχές και δικά τους μηνύματα για την ειρήνη, την καταπολέμηση της βίας και των κοινωνικών ανισοτήτων.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών, με εμψυχωτές του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας, τους κυρίους Μίχαλο Κωνσταντίνο και Καλοχέρη Παναγιώτη.

Στο πλαίσιο της  συνεργασίας που αναπτύσσεται μεταξύ  του Δημοτικού Σχολείου Δροσιάς και του Γυμνασίου Δροσιάς, αλλά και της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Δροσιάς  συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους, επισκέφθηκαν το σχολείο μας την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 και έψαλαν τα Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα. Αποδέκτες οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης, οι οποίοι-ες  κέρασαν  γλυκίσματα, αντάλλαξαν ευχές και έδωσαν ραντεβού και για άλλες δράσεις.   

Την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024, η Γ τάξη του Γυμνασίου Δροσιάς επισκέφτηκε το Γερμανικό Ινστιτούτο Goethe στην Αθήνα, στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών.

Εκεί, οι μαθητές και οι μαθήτριες, χωρίστηκαν σε δύο ομάδες  συμμετέχοντας στο workshop με τίτλο “Περιήγηση στην βιβλιοθήκη – ένα διαδραστικό ταξίδι ανακάλυψης” στην Γερμανική γλώσσα και παρακολούθησαν την Γερμανική εφηβική ταινία “Προσευχή για έναν φίλο” (Kaddisch für einen Freund) του Leo Khasin.

Τόσο η ομάδα των μαθητών/τριών, όσο και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί φύγαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις και αναμνήσεις από την ζεστή φιλοξενία του Ινστιτούτου Goethe, και από τις εμπειρίες που αποκομίσαμε από αυτήν την ξεχωριστή εκπαιδευτική μέρα.

Στις 7,8/11/2024 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στον παραδοσιακό οικισμό της  Παύλιανης, τη Λαμία, τον Γοργοπόταμο και τις Θερμοπύλες στο πλαίσιο των δράσεων του ΚΕΠΕΑ Υπάτης –Στυλίδας. Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ το οποίο παρακολουθήσαμε έχει τον τίτλο «Από την υδροκίνηση μιας άλλης εποχής…στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας» και αποσκοπούσε στην ενημέρωση των μαθητών/τριών για την αξιοποίηση του υδάτινου στοιχείου τόσο από τους ανθρώπους του παρελθόντος όσο και από τον σύγχρονο πολίτη.

Συνοδοί μας στο πρόγραμμα ήταν εξειδικευμένοι εκπαιδευτές από το ΚΕΠΕΑ οι οποίοι μας συνόδευσαν σε όλη τη διάρκεια της εκδρομής. Ειδικότερα, στις 7/11 επισκεφθήκαμε το δασικό πάρκο της Παύλιανης στο οποίο οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να διαδράσουν τόσο με το δασικό περιβάλλον όσο και με τις “street art” παρεμβάσεις που εμπεριέχονται σε αυτό και οι οποίες τους προσέφεραν την ευκαιρία  να παίξουν, να συνεργαστούν και να ψυχαγωγηθούν με έργα εικαστικού και αθλητικού χαρακτήρα. Το βράδυ εκτυλίχθηκε μία περιηγητική δράση όπου ο εκπαιδευτής του ΚΕΠΕΑ μας ξενάγησε στην πόλη της Λαμίας, μας παρουσίασε τα βασικότερα μνημεία της και μας σύστησε τις σπουδαιότερες προσωπικότητες  της τοπικής ιστορίας.

Στις 8/11/2024 επισκεφθήκαμε το κάστρο της Λαμίας από όπου λάβαμε μία πανοραμική άποψη τόσο της Λαμίας όσο και της ευρύτερης περιοχής. Στη συνέχεια, μεταβήκαμε στον Γοργοπόταμο όπου οι μαθητές/τριες έμαθαν την ιστορία της γέφυρας του Γοργοποτάμου, ανέβηκαν στη γέφυρα και θαύμασαν το ευρύτερο φυσικό κάλλος της περιοχής. Έπειτα, πραγματοποιήσαμε σύντομη πεζοπορία με αναφορά την είσοδο του φαραγγιού του Γοργοποτάμου το οποίο ξεκινάει από την περιοχή του Εθνικού Δρυμού Οίτης έως την  περιοχή Χάος στους πρόποδες της Οίτης. Στη συνέχεια, μεταβήκαμε στις ιαματικές πηγές των Θερμοπυλών και στο παρακείμενο διαδραστικό μουσείο επίσκεψη, με την οποία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ.

Η συμμετοχή μας στην περιβαλλοντική δράση ενίσχυσε τις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους αλλά και τις σχέσεις των μαθητών με τους καθηγητές. Αποκομίσαμε πολύ ευχάριστες εμπειρίες τις οποίες φροντίσαμε να βιώσουμε σε ένα θετικό συναισθηματικό κλίμα και στο πνεύμα της συνεργασίας.