Αρχείο ημέρας 12 Νοεμβρίου 2024

Μαθητικές Ψιλο-ματιές

Screen Shot 03 30 15 at 06.16 PM
European Radio Logo

Δράσεις του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου – Για ένα ασφαλέστερο Διαδίκτυο

Saferinternet banner

1) SaferInternet4Kids.gr – Υλικό σχετικό με την ασφαλή χρήση του Ίντερνετ και τη χρήση των κοινωνικών δικτύων.

helpline banner

2) HelpLine.gr Συμβουλευτική γραμμή Βοήθειας Ηelp-line (διαθέσιμη και τηλεφωνικά στο 210-6007686)

safeline banner

3) SafeLine.gr – Ανοιχτή Γραμμή Καταγγελιών για το παράνομο περιεχόμενο του Διαδικτύου.

Ιστορικό

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον παραδοσιακό οικισμό της Παύλιανης

 

ΠΑΥΛ 5Στις 7,8/11/2024 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στον παραδοσιακό οικισμό της  Παύλιανης, τη Λαμία, τον Γοργοπόταμο και τις Θερμοπύλες στο πλαίσιο των δράσεων του ΚΕΠΕΑ Υπάτης –Στυλίδας. Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ το οποίο παρακολουθήσαμε έχει τον τίτλο «Από την υδροκίνηση μιας άλλης εποχής…στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας» και αποσκοπούσε στην ενημέρωση των μαθητών/τριών για την αξιοποίηση του υδάτινου στοιχείου τόσο από τους ανθρώπους του παρελθόντος όσο και από τον σύγχρονο πολίτη.

Συνοδοί μας στο πρόγραμμα ήταν εξειδικευμένοι εκπαιδευτές από το ΚΕΠΕΑ οι οποίοι μας συνόδευσαν σε όλη τη διάρκεια της εκδρομής. Ειδικότερα, στις 7/11 επισκεφθήκαμε το δασικό πάρκο της Παύλιανης στο οποίο οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να διαδράσουν τόσο με το δασικό περιβάλλον όσο και με τις “street art” παρεμβάσεις που εμπεριέχονται σε αυτό και οι οποίες τους προσέφεραν την ευκαιρία  να παίξουν, να συνεργαστούν και να ψυχαγωγηθούν με έργα εικαστικού και αθλητικού χαρακτήρα. Το βράδυ εκτυλίχθηκε μία περιηγητική δράση όπου ο εκπαιδευτής του ΚΕΠΕΑ μας ξενάγησε στην πόλη της Λαμίας, μας παρουσίασε τα βασικότερα μνημεία της και μας σύστησε τις σπουδαιότερες προσωπικότητες  της τοπικής ιστορίας.

Στις 8/11/2024 επισκεφθήκαμε το κάστρο της Λαμίας από όπου λάβαμε μία πανοραμική άποψη τόσο της Λαμίας όσο και της ευρύτερης περιοχής. Στη συνέχεια, μεταβήκαμε στον Γοργοπόταμο όπου οι μαθητές/τριες έμαθαν την ιστορία της γέφυρας του Γοργοποτάμου, ανέβηκαν στη γέφυρα και θαύμασαν το ευρύτερο φυσικό κάλλος της περιοχής. Έπειτα, πραγματοποιήσαμε σύντομη πεζοπορία με αναφορά την είσοδο του φαραγγιού του Γοργοποτάμου το οποίο ξεκινάει από την περιοχή του Εθνικού Δρυμού Οίτης έως την  περιοχή Χάος στους πρόποδες της Οίτης. Στη συνέχεια, μεταβήκαμε στις ιαματικές πηγές των Θερμοπυλών και στο παρακείμενο διαδραστικό μουσείο επίσκεψη, με την οποία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ.

Η συμμετοχή μας στην περιβαλλοντική δράση ενίσχυσε τις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους αλλά και τις σχέσεις των μαθητών με τους καθηγητές. Αποκομίσαμε πολύ ευχάριστες εμπειρίες τις οποίες φροντίσαμε να βιώσουμε σε ένα θετικό συναισθηματικό κλίμα και στο πνεύμα της συνεργασίας.

ΠΑΥΛ 1 ΠΑΥΛ 2

ΠΑΥΛ 3 ΠΑΥΛ 4

ΠΑΥΛ 6 ΠΑΥΛ 7

Επιμορφωτικό Σεμινάριο στο Άμστερνταμ για τους Εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Δροσιάς στο Πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+

logo erasmus 1Από 28/10/2024 έως 02/11/2024, δύο καθηγητές του Γυμνασίου Δροσιάς ταξίδεψαν στο Άμστερνταμ για να παρακολουθήσουν ένα καινοτόμο επιμορφωτικό σεμινάριο, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+, με τίτλο «Ένα σχολείο για όλους προετοιμάζοντας ενεργούς πολίτες» και κωδικό σχεδίου 2023-1-EL01-ΚΑ122-SCH-000149184, αποκτώντας νέες δεξιότητες στον τομέα των ντιμπέιτς και του δημόσιου διαλόγου για εφαρμογή στις τάξεις τους.

Το σεμινάριο, διάρκειας μιας εβδομάδας, ξεκίνησε με δραστηριότητες γνωριμίας και ανάλυση της ανάγκης για μαθήματα ντιμπέιτς στο σύγχρονο σχολείο. Οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τα σχολεία τους και αντάλλαξαν καλές πρακτικές. Στις επόμενες ημέρες, οι καθηγητές επικεντρώθηκαν σε δεξιότητες όπως η ενεργητική ακρόαση και η δημόσια ομιλία, με στόχο να αναπτύξουν στους μαθητές τους αποτελεσματικές δεξιότητες επικοινωνίας. Στη συνέχεια, εργάστηκαν στον σχεδιασμό μαθημάτων με ντιμπέιτς, επιλέγοντας κατάλληλα θέματα, προετοιμάζοντας υλικό και δημιουργώντας εργαλεία αξιολόγησης.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον τρόπο υποστήριξης των μαθητών κατά τη διάρκεια των ντιμπέιτς, με στόχο την ενθάρρυνση της αυτενέργειας και της κριτικής σκέψης. Παράλληλα, αναπτύχθηκαν βιώσιμα πλάνα μαθημάτων και υποστηρικτικά εργαλεία για την προετοιμασία των μαθητών.

Την τελευταία ημέρα, πραγματοποιήθηκε αξιολόγηση του σεμιναρίου και απονομή των Πιστοποιητικών Παρακολούθησης στους εκπαιδευτικούς. Οι συμμετέχοντες επίσης, συμμετείχαν σε πολιτιστικές δραστηριότητες στην πόλη του  Άμστερνταμ.

Το σεμινάριο προσέφερε στους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Δροσιάς πολύτιμες δεξιότητες και νέες διδακτικές προσεγγίσεις, οι οποίες θα ενισχύσουν τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών, προάγοντας την κριτική σκέψη και τις ικανότητες διαλόγου. Με αυτή την εμπειρία, οι εκπαιδευτικοί επιστρέφουν στο σχολείο τους με φρέσκες ιδέες και νέες προσεγγίσεις, οι οποίες θα ωφελήσουν την εκπαιδευτική κοινότητα συνολικά.

amsterdam 1

Εικόνα3 Εικόνα2

Εικόνα5

Εικόνα4

Νοέμβριος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση