Στις 8 Δεκεμβρίου 2020 και στα πλαίσια της 8^ης Γιορτής Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης παρουσιάστηκε η δράση ‘’Επιτρα-παίζουμε για τη Θεσσαλονίκη πολυγλωσσικά’’, η οποία ανήκει στην κατηγορία ‘’Διαδραστικά Πολυγλωσσικά Εργαστήρια’’. Η δράση είχε διπλό χαρακτήρα καθώς αφ’ ενός παρουσιάστηκε η δουλειά των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου για τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών 2019 με θέμα τα τοπωνύμια και αφετέρου  τονίστηκε η σημασία της ημέρας αυτής για την επέκταση της δράσης για τη δημιουργία υλικού που αφορούσε και σε μη ευρωπαϊκές γλώσσες που ομιλούνται από τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Το θέμα και το περιεχόμενο της δράσης ήταν η παρουσίαση ενός χειροποίητου διαθεματικού και πολυγλωσσικού επιτραπέζιου παιχνιδιού με τίτλο ‘’My Thessaloniki’’, το οποίο δημιουργήθηκε για την ανάδειξη και τη γνωριμία με την πόλη της Θεσσαλονίκης από τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας και με τη συμβολή του εκπαιδευτικού προσωπικού. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης οι συμμετέχοντες και συμμετέχουσες γνώρισαν το παιχνίδι από κοντά, έπαιξαν και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για μία πόλη με έντονο πολυπολιτισμικό χαρακτήρα.

Στον τομέα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών στο γλωσσικό μέρος που αφορά στις ερωτήσεις του επιτραπεζίου παιχνιδιού υπεύθυνες ήταν οι εκπαιδευτικοί ξένων γλωσσών του σχολείου κυρίες Δάμτση Ευθυμία (Αγγλικά), Τσαντήλα Μαρία (Γερμανικά) και Προδρόμου Χρυσούλα (Γαλλικά), ενώ στο καλλιτεχνικό μέρος υπεύθυνη ήταν η εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικών κυρία Καγιανά Παναγιώτα, η οποία σχεδίασε το επιτραπέζιο παιχνίδι μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου. Επίσης, συνεργάστηκαν οι παρακάτω εκπαιδευτικοί και τους οποίους/τις οποίες ευχαριστούμε πολύ:

1) Ελευθέρου Αθανάσιος (Φιλόλογος)

2) Γαβριηλίδου Ευθυμία (Φιλόλογος)

3) Ακανθοπούλου Καλλιρρόη (Θεολόγος)

4) Παπαδημητρίου Γεωργία (Μαθηματικός)

5) Σταυρόπουλος Θεόδωρος (Μουσικός)

6) Τράκα Θεοδώρα ( Τεχνολόγος)

7) Χουζουράκη Αγάπη (Νομικός)

Θερμές ευχαριστίες στον διευθυντή του σχολείου κύριο Καστανιώτη Δημήτριο για τη συνδρομή του στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών.

Όσον αφορά στην επιμέλεια της εκδήλωσης για την 8^η Γιορτή Πολυγλωσσίας, την ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής γλώσσας κυρία Δάμτση Ευθυμία για το γλωσσικό μέρος και Καλλιτεχνικών κυρία Καγιανά Παναγιώτα για το καλλιτεχνικό μέρος.

Θερμές ευχαριστίες στις εκπαιδευτικούς κυρία Ακανθοπούλου Καλλιρρόη και  κυρία Σταυριανίδου Νίκη (Πληροφορική) για την προώθηση, προβολή της εκδήλωσης και συμμετοχή, καθώς και στο μαθητή Αϊντογκμούς Μαχίρ του Γ2 και τη μαθήτρια Αρβανιτίδη Χριστίνα του Γ1 που παρακολούθησαν και συμμετείχαν στην εκδήλωση διαδραστικά αλλά και όλους τους παριστάμενους και τις παριστάμενες.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες του σχολείου, οι οποίοι και οι οποίες δημιούργησαν το επιτραπέζιο παιχνίδι ‘’My Thessaloniki’’. Σας προσκαλούμε στο σχολείο μας για να παίξουμε πολυγλωσσικά για τη Θεσσαλονίκη όλοι και όλες μαζί.

Στο σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να παρακολουθήσετε την εκδήλωση για την παρουσίαση του επιτραπέζιου παιχνιδιού ‘’My Thessaloniki’’.

https://www.youtube.com/watch?v=En5DvEh3OOg

ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΕ ΤΙΤΛΟ

‘’MY THESSALONIKI’’

Το φύλλο εργασίας στο οποίο βασίστηκε το επιτραπέζιο παιχνίδι:

Λήψη αρχείου

 Στις  20 Νοεμβρίου 2020  και στα πλαίσια της Γιορτής Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης διοργανώθηκε και υλοποιήθηκε από την “ΑΡΣΙΣ Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων” σε συνεργασία με την πρωτοβουλία “ΠΡΩΤΑ.12″ συζήτηση-εκπαίδευση με τίτλο  “Παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων του παιδιού, περνάει από το χέρι μας;”. Στη συγκεκριμένη δράση συμμετείχαν από το σχολείο μας ο μαθητής Afra Zaib Raja και η μαθήτρια Al Lami Rusul από το τμήμα Γ1. Ο μαθητής και η μαθήτρια συνομίλησαν με μαθητές και μαθήτριες από άλλα σχολεία, εξέθεσαν τις απόψεις τους για το θέμα της συζήτησης και αποκόμισαν τις καλύτερες εντυπώσεις από αυτήν τη σημαντική εμπειρία. Συγχαρητήρια!

Την προώθηση της συμμετοχής του μαθητή και της μαθήτριας επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός Αγγλικής γλώσσας κυρία Δάμτση Ευθυμία.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ALI REZA HUSSAINI ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ “ΜΟΝΟΛΟΓΟΙ ΣΕ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑ”

Με αφορμή τη δράση του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση με τίτλο  ‘’Μονόλογοι σε καραντίνα’’ ο μαθητής της Α’ τάξης του σχολείου μας Ali Reza Hussaini συμμετείχε γράφοντας το δικό του κείμενο και απαντώντας σε ερωτήματα που απασχόλησαν όλους μας κατά τη διάρκεια του εγκλεισμού εξ αιτίας της εξάπλωσης του κορωνοϊού. Η δράση υλοποιήθηκε από τον Μάρτιο ως τον Μάιο του 2020 και είχε ως στόχο να δώσει την ευκαιρία σε εφήβους πρόσφυγες που ζουν σε διάφορες δομές και περιοχές της Ελλάδας να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους έχοντας ως κέντρο του προβληματισμού τους την αγωνία που προξένησε η πανδημία.

Τα ερωτήματα που τέθηκαν ήταν τα ακόλουθα:

• Τι έμαθα και τι θα θυμάμαι από αυτή την περίοδο;
• Τι με έκανε να γελάσω αυτές τις μέρες;
• Ποια είναι τα όνειρά μου για το μέλλον;
• Ποιες αξίες και δυνάμεις αξιοποιώ για να αντιμετωπίσω τις δυσκολίες της ζωής;
• Υπάρχει κάτι που θα ήθελα να πω για το οποίο δεν με ρωτά κανείς;

Ο μαθητής παραχώρησε την άδεια να δημοσιοποιηθεί το κείμενό του, το οποίο και μπορείτε να διαβάσετε παρακάτω.

Επιπλέον πληροφορίες για τη δράση μπορείτε να διαβάσετε στη σελίδα του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση

http://bit.ly/3p9YhIw

ή

(https://theatroedu.gr/%CE%A4%CE%B9-%CE%BA%CE%AC%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5/%CE%A0%CF%81%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1/%CE%9C%CE%BF%CE%BD%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CE%B9-%CF%83%CE%B5-%CE%BA%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%B1/%CE%9C%CE%BF%CE%BD%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CE%B9-%CF%83%CE%B5-%CE%BA%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%B1)

Η δράση παρουσιάστηκε στις 28/11/2020 κατά τη διάρκεια του τριήμερου εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Θεάτρου στην Εκπαίδευση (27 Νοεμβρίου).

Λήψη αρχείου

Η συμμετοχή του σχολείου μας στην 8η Γιορτή Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης: 

Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2020 Ώρα: 18:00 Διάρκεια 45 λεπτά
Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης
Τίτλος Δράσης: Επιτρα-παίζουμε για τη Θεσσαλονίκη πολυγλωσσικά
Υπεύθυνη: Ευθυμία Δάμτση (Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)
Διαδραστικά Πολυγλωσσικά εργαστήρια
Ένα χειροποίητο διαθεματικό και πολυγλωσσικό επιτραπέζιο παιχνίδι, το οποίο
δημιουργήθηκε για την ανάδειξη και τη γνωριμία με την πόλη της Θεσσαλονίκης από
τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας και με τη συμβολή του
εκπαιδευτικού προσωπικού. Το παιγνίδι περιμένει να το γνωρίσετε από κοντά, να
παίξετε και να εμπλουτίσετε τις γνώσεις σας για μία πόλη με έντονο πολυπολιτισμικό
χαρακτήρα.
Για εγγραφή στην εκδήλωση, πατήστε εδώ: https://forms.gle/Kw1Fr2fTTMprAqfe9

Για να παρακολουθήσετε την εκδήλωση, πατήστε εδώ: https://authgr.zoom.us/j/93462906848

Tuesday 8th December 2020
Junior High School of Intercultural Education of Eastern Thessaloniki
18:00-18:45 Επιτρα-παίζουμε για τη Θεσσαλονίκη πολυγλωσσικά
(We play a multilingual board game about Thessaloniki)
In charge of the event: Damtsi Efthymia (English language teacher), Kagiana Panagiota(Art teacher)

Interactive Multilingual Workshops
A handmade interdisciplinary and multilingual board game, which was created in order to project Thessaloniki and help people get to know it. The students and the teaching staff co-operated in its creation. The board game is waiting for you to admire it close, to play and finally enrich your knowledge of a multicultural city.

To register for the event click here:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeEm7Sm-Gp4XvtEWJq7MlpHSyUtUeTv8YOSmpkJXBe4d6JShg/viewform

To attend the event click here:
https://authgr.zoom.us/j/93462906848

Στον παρακάτω σύνδεσμο: https://thessaloniki.gr/?p=90960  θα βρείτε το πρόγραμμα της 8^ης Ψηφιακής Πολυγλωσσίας  καθώς και πληροφορίες σχετικά με την οργάνωση της γιορτής.

Στο πλαίσιο του προγράμματος του Βρετανικού Συμβουλίου ‘’Inclusive Schools’’, που έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τη διαμόρφωση πρακτικών συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στα σχολεία της Ευρώπης, διοργανώθηκε η δράση ‘’Εβδομάδα για τη Συμπερίληψη’’(‘’Inclusion Week’’) από τις 18 ως τις 22 Μαΐου 2020 στην οποία συμμετείχε και το Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου φιλοτέχνησαν κάρτες με το δικό τους μοναδικό τρόπο δείχνοντας πώς αντιλαμβάνονται τη συμπερίληψη αλλά και τη διαφορετικότητα και στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για ένα σχολείο και έναν κόσμο μακριά από προκαταλήψεις και στερεότυπα αλλά και ένα μαθησιακό περιβάλλον που να δημιουργεί ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες.

Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στη δράση με τις παρακάτω όμορφες ταχυδρομικές κάρτες:

Συγχαρητήρια σε όλους και όλες για τις υπέροχες δημιουργίες τους!

Μπορείτε να δείτε τις συμμετοχές των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου αλλά και άλλων σχολείων στην παρακάτω σελίδα:

https://www.facebook.com/InscoolEU

Τη δράση συντόνισε η εκπαιδευτικός Αγγλικής γλώσσας κυρία Δάμτση Ευθυμία.

Λήψη αρχείου

Η Σχολή Τεχνών κι Επαγγελμάτων Χαμιδιέ, ή αλλιώς Ισλαχανέ της Θεσσαλονίκης, ή αλλιώς Πολυτεχνείο Μιδάτ Πασά, βρίσκεται στο ανατολικό άκρο της σημερινής οδού Αγίου Δημητρίου, μεταξύ των οδών Αποστόλου Παύλου και Ελένης Ζωγράφου. Πρόκειται για το πρώτο ορφανοτροφείο-τεχνική σχολή της πόλης, που ιδρύθηκε κατά την τελευταία περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας στη Θεσσαλονίκη.

Το Γυμνάσιό μας είχε την ευκαιρία, λίγες μέρες πριν κλείσει λόγω του κορωνοϊού, να επισκεφθεί τη μόνιμη έκθεση που φιλοξενείται στον χώρο και αφορά στην ιστορία του κτηρίου, και να παρακολουθήσει το αντίστοιχο βίντεο σε διάφορες γλώσσες. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας σε δύο ομάδες συμμετείχαν στο διαδραστικό παραμύθι του Αντώνη Σουρούνη, “Το μπαστούνι”. Η κυρία Κονδυλίδου μάς εντυπωσίασε με την παραστατική αφήγησή της και μας μετέφερε όλους και όλες στον μαγικό κόσμο του παραμυθιού!

Πολλές πολλές ευχαριστίες!

Ο ιστότοπος του πολυχώρου και η σελίδα του στο facebook.

Μερικές από τις φωτογραφίες που τραβήξαμε:

ΩΡΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΤΑΙΝΙΑ: “ΟΥΤΕ ΕΝΑΣ ΛΙΓΟΤΕΡΟΣ”

(TIME FOR A FILM: “NOT ONE LESS”)

Στο πλαίσιο του προγράμματος Integrated Promoting Meaningful Integration of 3^rd Country National Children to Education, στις 20 Φεβρουαρίου 2020 πραγματοποιήθηκε η έκτη κατά σειρά εκδήλωση, η οποία αυτή τη φορά αφορούσε στην προβολή της κινεζικής ταινίας  “Ούτε ένας λιγότερος” (1999), του σκηνοθέτη Ζανγκ Γιμού.

Η υπόθεση της ταινίας εκτυλίσσεται στην Κίνα (χώρα η οποία συμμετέχει στο πρόγραμμα Integrated). Σε ένα μικρό ορεινό χωριό, ο δάσκαλος του σχολείου χρειάζεται να φύγει για ένα μήνα. Τη θέση του παίρνει η δεκατριάχρονη μαθήτρια Wei Minzhi, λαμβάνοντας από αυτόν την εντολή να έχει κρατήσει τον αριθμό του μαθητικού δυναμικού ίδιο, όταν αυτός θα επιστρέψει. Ωστόσο, κάποια στιγμή η φτώχεια αναγκάζει τον μαθητή Zhang Huike να πάει στην πόλη, για να δουλέψει. Τότε η Wei αποφασίζει να ξεκινήσει ένα ταξίδι αναζήτησης του συμμαθητή της προκειμένου να τον φέρει πίσω και να κρατήσει την υπόσχεση που έδωσε στο δάσκαλό της: Ούτε ένας λιγότερος στο σχολείο.

Η ταινία ασχολείται με το σοβαρό θέμα της μαθητικής διαρροής και την έννοια της συμπερίληψης και της ενσωμάτωσης όλων των μαθητών/μαθητριών στην εκπαίδευση ανεξαρτήτως κοινωνικής και οικονομικής κατάστασης.

Παράλληλα με το μήνυμα της ταινίας, οι μαθητές/μαθήτριες και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μέσα από την ταινία όψεις του κινεζικού πολιτισμού και παράλληλα να ψυχαγωγηθούν.

Την οργάνωση της εκδήλωσης επιμελήθηκαν ο Διευθυντής του σχολείου κύριος Καστανιώτης Δημήτριος, η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας και συντονίστρια του προγράμματος Integrated κυρία Δάμτση Ευθυμία, η εκπαιδευτικός Θεολόγος κυρία Ακανθοπούλου Καλλιρρόη και η εκπαιδευτικός Γερμανικής Γλώσσας κυρία Τσαντήλα Μαρία.

Πολλές ευχαριστίες και στα μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού του σχολείου για τη στήριξή που παρείχαν στην εκδήλωση.

Ανήμερα της γιορτής των Τριών Ιεραρχών, την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2020, τιμήσαμε τους τρεις Αγίους με σύντομη ομιλία, προβολή παρουσίασης κι ένα σύντομο βίντεο.

Τονίστηκε η αξία της παιδείας με παράλληλες εικόνες μαθητών και μαθητριών που καθημερινά καταβάλλουν κόπο και χρόνο για να μεταβούν στο σχολείο, χωρίς να υπολογίζουν τις εξωτερικές -δυσάρεστες, συνήθως- συνθήκες. Στη συνέχεια, προβλήθηκε το βίντεο 6΄ του Prince EA με τίτλο: “I just sued the school system” (με ελληνικούς υπότιτλους, του Dionysis Papachristodoulou), και ακολούθησαν εικόνες από τα 15 πιο ασυνήθιστα σχολεία του κόσμου, προκειμένου να δημιουργηθεί γόνιμος προβληματισμός για το παρόν και το μέλλον της σχολικής πραγματικότητας.

Χρόνια πολλά σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα!

Αρχείο: Παρουσίαση για Γιορτή Τριών Ιεραρχών 

Παρουσίαση: Ρόη Ακανθοπούλου, θεολόγος

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του προγράμματος του Βρετανικού Συμβουλίου INCLUSIVE SCHOOLS, ο εκπρόσωπος του προγράμματος κύριος Ηλίας Μάστορας επισκέφθηκε το σχολείο μας στις 21 Ιανουαρίου 2020.

Ο  κύριος Μάστορας παρουσίασε στα τμήματα Β1 και Γ1 τη φιλοσοφία του προγράμματος, το οποίο έχει ως στόχο την προώθηση της έννοιας της συμπερίληψης στο σχολείο μέσα από την πραγματοποίηση δράσεων που μπορούν οι ίδιοι οι μαθητές/οι ίδιες οι μαθήτριες να υλοποιήσουν, ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο ένα σχολείο χωρίς στερεότυπα και προκαταλήψεις και σεβόμενο τη διαφορετικότητα.

Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξοικειώθηκαν με τις αρχές του προγράμματος μέσα στην τάξη με  ευχάριστο και συμμετοχικό τρόπο. Στη συνέχεια, κατέβηκαν στην αυλή του σχολείου, όπου τους περίμενε μία ευχάριστη έκπληξη, καθώς ο κύριος Μάστορας παρουσίασε και έπαιξε με τους μαθητές και τις μαθήτριες ένα διαδραστικό παιχνίδι με μπάλα μέσα από το οποίο έδειξε τον τρόπο με τον οποίο και τα ίδια τα παιδιά μπορούν να φανταστούν και να δημιουργήσουν τη δική τους δράση.

Με την υπόσχεση να πραγματοποιήσουν τη δική τους δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες αποχαιρέτησαν τον κύριο Μάστορα έχοντας περάσει μία ευχάριστη ώρα ως ανάπαυλα από τα μαθήματά τους.

Υπεύθυνη δράσης: κυρία Έφη Δάμτση, Αγγλικής

ΤΕΤΑΡΤΗ ΚΑΙ ΠΕΜΠΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 

Το πρόγραμμα Integrated (Promoting Meaningful Integration of 3^rd Country National Children to Education)  συνεχίστηκε και αυτή τη χρονιά στο σχολείο μας και διενεργείται σε συνεργασία με το κέντρο CESIE, το Asylum, Migration and Integration Fund της Ευρωπαϊκής ΄Ενωσης, την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και το Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Κατά τους δύο τελευταίους μήνες του 2019 πραγματοποιήθηκαν δύο εκδηλώσεις.

Α. Η πρώτη εκδήλωση για αυτή τη σχολική χρονιά(τέταρτη  κατά σειρά για το πρόγραμμα) αφορούσε σε έκθεση ζωγραφικής σε συνδυασμό με κείμενα και είχε τίτλο  ‘’ Η πόλη που άφησα, η πόλη όπου ζω: Λέξεις και Εικόνες’’ (‘’The city I left, the city I live in: Words and Images’’).

H εκδήλωση διήρκεσε όλο το μήνα Νοέμβριο και αφορούσε στην παρουσίαση μικρών πινάκων ζωγραφικής στο χώρο υποδοχής του σχολείου με θέμα τις πόλεις που άφησαν (η Τιφλίδα Γεωργίας  και το Μπεράτ Αλβανίας) και την πόλη όπου τώρα ζουν οι συμμετέχοντες μαθητές και οι συμμετέχουσες μαθήτριες (η Θεσσαλονίκη και  περιοχές ή μικρά χωριά όπως η Κάτω Τούμπα και η Νέα Ραιδεστός). Οι πίνακες συνοδεύονταν από κείμενα που έγραψαν οι νέοι καλλιτέχνες και οι νέες καλλιτέχνιδες (mentors-mentees) στις μητρικές τους γλώσσες καθώς και στα Ελληνικά και Αγγλικά και στα οποία παρουσιάστηκαν τα συναισθήματα και οι εντυπώσεις τους από την πρότερη ζωή τους στις πατρίδες τους (Γεωργία και Αλβανία) και την τωρινή τους ζωή σε μία νέα πατρίδα (Ελλάδα). Όλη η εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και γονείς και επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τις καλλιτεχνικές και συγγραφικές ικανότητες της μαθήτριας Otkrostvaridze Sopio (mentor από το τμήμα Β1 του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης) και του μαθητή Jokhadze Lassha και της μαθήτριας Αρβανιτίδης Χριστίνα (mentees από τα τμήματα Γ1 και Β1 αντίστοιχα του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης). Συγχαρητήρια και στους τρεις!

Την εκδήλωση οργάνωσε η κυρία Δάμτση Ευθυμία, εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας, με την πολύτιμη συμβολή του Διευθυντή του σχολείου κυρίου Καστανιώτη Δημητρίου και τη σημαντική συνεισφορά των κυριών Τσαντήλα Μαρίας (εκπαιδευτικός Γερμανικής Γλώσσας), Ακανθοπούλου Καλλιρρόης (Θεολόγος) και Καγιάνα Παναγιώτας (εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικών).

Β. Η δεύτερη εκδήλωση για αυτή τη σχολική χρονιά (πέμπτη κατά σειρά για το πρόγραμμα) αφορούσε στον εορτασμό των Χριστουγέννων και του νέου χρόνου. Πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης στις 23 Δεκεμβρίου 2019 και είχε τίτλο ‘’Christmas And New Year Integrated: The Integrateds and Friends speak, sing and celebrate Christmas and the New Year’’.

Η εκδήλωση αφορούσε στο νόημα που δίνουν στα Χριστούγεννα και στη νέα χρονιά που έρχεται οι συμμετέχοντες μαθητές και οι συμμετέχουσες μαθήτριες μέσα από κείμενα (πεζά και ποιήματα), παρουσιάσεις σημαντικών προσωπικοτήτων, μουσική και τραγούδια όχι μόνο από τις χώρες καταγωγής τους αλλά και από χώρες του δυτικού κόσμου καθώς και ασιατικές. Επιπλέον, τονίστηκε η σημασία των Χριστουγέννων μέσα από την αναφορά στο Χριστό, τον Απόστολο Παύλο και την ορθοδοξία. Αυτή τη φορά οι mentors και mentees δεν ήταν μόνοι και μόνες. Σε αυτό το διαπολιτισμικό ταξίδι είχαν συνοδοιπόρους τρεις φίλες μαθήτριες οι οποίες έδωσαν τη δική τους νότα και σημασία στον εορτασμό: Η Αρβανιτίδης Λουτφίγιε (μαθήτρια από το τμήμα Α1 του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης και αδελφή της Αρβανιτίδης Χριστίνας) καθώς και οι Al Lami Rusul και Σοσόλι Εριάνα (μαθήτριες του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης από τα τμήματα Β1 και Β2 αντίστοιχα) συνεργάστηκαν μουσικά και εντυπωσίασαν με τις φωνητικές τους δυνατότητες τραγουδώντας μουσικά κομμάτια σχετικά με αυτές τις γιορτινές ημέρες στα Αγγλικά και στα Αραβικά(‘’ Hallelujah’’, ‘’Happy Xmas’’ και ‘’ Jingle Bells’’). Η mentee Αρβανιτίδης Χριστίνα εκτός από τις αξιόλογες φωνητικές της δυνατότητες έδειξε και τις αναγνωστικές της ικανότητες στα Αλβανικά και Ελληνικά σε συνεργασία με τη Σοσόλι Εριάνα, διαβάζοντας κείμενα για μία σημαντική προσωπικότητα της Αλβανίας, τη μητέρα Τερέζα, τονίζοντας με αυτόν τον τρόπο τη σημασία των Χριστουγέννων ως κίνητρο για αλληλοβοήθεια και αγάπη προς τον συνάνθρωπο. Η Otkrostvaridze Sopio και ο Jokhadze Lassha διάβασαν ποιητικό κείμενο  του Γεωργιανού ποιητή Vaja Pshavela που ‘’συνομιλεί’’ με το νόημα των Χριστουγέννων ως προς τη σημασία της πίστης στο Θεό και στο χρέος των νέων ανθρώπων απέναντι στην κοινωνία και στην ανάγκη για βελτίωση των κοινωνικών συνθηκών. Η εκδήλωση διανθίστηκε από video και εικόνες από τον εορτασμό του νέου χρόνου στην Ελλάδα, τη Γεωργία, την Αλβανία, την Τουρκία και την Κίνα και έκλεισε με μία ευχάριστη στιγμή κατά την οποία ο μαθητής του Γ1 τους σχολείου μας Gazashvili Jondo ντυμένος Άγιος Βασίλης μοίρασε μελομακάρονα στον Διευθυντή, το Σύλλογο Διδασκόντων και τους μαθητές και τις μαθήτριες τους σχολείου υπό τη συνοδεία ευχάριστων ξένων γιορτινών τραγουδιών και εικόνων. Συγχαρητήρια για άλλη μία φορά!

Την εκδήλωση οργάνωσε και παρουσίασε η κυρία Δάμτση Ευθυμία( εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας) με την πολύτιμη συμβολή του Διευθυντή του σχολείου κυρίου Καστανιώτη Δημητρίου και τη σημαντική συνεισφορά της κυρίας Ακανθοπούλου Καλλιρρόης (Θεολόγος) σε θέματα προβολής της εκδήλωσης και της κυρίας  Γαβριηλίδου Ευθυμίας (Φιλόλογος) στην επιλογή του κειμένου ΄΄Ο Ύμνος της Αγάπης‘’ του Αποστόλου Παύλου καθώς και στην οργάνωση και παρουσίαση του τελευταίου μέρους/happening της εκδήλωσης όπου ο μαθητής Gazashvili Jondo ‘’εισβάλλει’’ ως Άγιος Βασίλης στην αίθουσα.

Πολλές ευχαριστίες σε όλα τα μέλη του διδακτικού προσωπικού του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης για την όποια συμβολή τους και στήριξη στην εκδήλωση, καθώς και στον κύριο Καραμπέρη Χρήστο, Διευθυντή του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για την προώθηση της συμμετοχής των μαθητών και μαθητριών του σχολείου στο πρόγραμμα Integrated καθώς και στις δύο αυτές εκδηλώσεις.

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΝΕΟΣ ΧΡΟΝΟΣ!

MERRY CHRISTMAS AND A HAPPY NEW YEAR!

ΚΑΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ!

HAPPY HOLIDAYS!