ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΝΑΞΟΥ

Το σχολείο μας πραγματοποίησε τετραήμερη εκδρομή στη Νάξο στα πλαίσια του αναλυτικού προγράμματος από τις 6 έως τις 9 Μαΐου. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο μουσείο – ελαιοτριβείο Εγγαρών  όπου είδαν την παραγωγή λαδιού με τον παραδοσιακό τρόπο αλλά και  στο αποστακτήριο Κίτρου Βαλληνδρά που παράγει από το 1896 το περίφημο λικέρ κίτρου. Ανηφόρισαν στον Ναό του Απόλλωνα (Πορτάρα), περπάτησαν στα στενά της πόλης της Νάξου μέχρι το κάστρο.

Περιηγήθηκαν σε όλη σχεδόν την ορεινή  αλλά εύφορη ενδοχώρα εντοπίζοντας στη διαδρομή οικισμούς παλαιότερων εποχών, εκκλησάκια, κάστρα και πύργους.

Επισκέφτηκαν τον αρχαίο ναό της Δήμητρας στον Γύρουλα με το μικρό αρχαιολογικό μουσείο, επισκέφθηκαν την Απείρανθο με τα ωραία της μουσεία, περιηγήθηκαν στο Χαλκί, περπάτησαν και βρήκαν τον κούρο των Μελάνων. Οι μαθητές γέμισαν εικόνες, ήρθαν σε επαφή με όσα παράγει ο τόπος και με όσα του χάρισε η ιστορία, έμαθαν να λειτουργούν ως ομάδα, ξαναγνώρισαν τους συμμαθητές τους σε συνθήκες εκτός σχολείου, έμαθαν στην πειθαρχία, γέλασαν, συγκινήθηκαν, τραγούδησαν, χόρεψαν, μπορεί και να στενοχωρήθηκαν αλλά και να επαναπροσδιόρισαν φιλίες, μπορεί να έδωσαν μια δεύτερη ευκαιρία σε χαμένες φιλίες,  σίγουρα όμως επέστρεψαν πιο πλούσιοι σε εικόνες και συναισθήματα. Ευχόμαστε οι μικροί ταξιδευτές του σχολείου μας να έχουν πάντα τα σακίδιά τους γεμάτα αναμνήσεις για τις εκδρομές που έκαναν και γεμάτα όνειρα και ανυπομονησία για τις εκδρομές που θα έρθουν. Τους ευχαριστούμε θερμά για τις όμορφες στιγμές που μοιράστηκαν μαζί μας.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ 2024-25

Μία υπέροχη χρονιά έφτασε στο τέλος της. Μετά από 25 συναντήσεις και πάνω από 50 διδακτικές ώρες προβολών, ο εκπαιδευτικός όμιλος «Κινηματογραφική Λέσχη Νέων Αστυπάλαιας» του σχολείου μας, ολοκληρώθηκε για τη σχολική χρονιά 2024-25 υπό το φως του φεγγαριού! Το κλείσιμο περιλάμβανε την αποτίμηση του έργου μας και το μοίρασμα σκέψεων και συναισθημάτων για όσα ζήσαμε και μάθαμε, για όσα παλέψαμε να καταφέρουμε στον εκπαιδευτικό μας όμιλο. Μοιραστήκαμε ιδέες και σκέψεις, αναζητήσαμε θετικά και αρνητικά σημεία της χρονιάς, τις καλύτερες, τις πιο διασκεδαστικές αλλά και τις πιο βαρετές στιγμές, διερευνήσαμε τον αντίκτυπο της συμμετοχής και αναζητήσαμε αλλαγές και μετασχηματισμούς που μας συνέβησαν στο μυαλό, στη καρδιά και στη “ματιά” των πραγμάτων. Η αίσθηση που κυριάρχησε είναι ότι πλέον δεν θα βλέπουμε ταινίες με τον ίδιο τρόπο! Αυτό άλλωστε είναι η μεγαλύτερη πρόκληση που έχει να αντιμετωπίσει ένας Όμιλος Κινηματογράφου! Και χαιρόμαστε που το πετύχαμε!

Βέβαια, αυτό δεν θα μπορούσε να επιτευχθεί χωρίς την αμέριστη υποστήριξη των ίδιων των μελών της ομάδας, αυτών των ξεχωριστών μαθητών και μαθητριών μας που μετά από ένα γεμάτο σχολικό εφτάωρο, παρά το φορτωμένο εξωσχολικό τους πρόγραμμα, ήταν εκεί. Μέσα από την καρδιά μας, οι εκπαιδευτικοί – εμψυχωτές του ομίλου, Σιάσιου Μαρία και Αλατζάκης Ανδρέας, ευχαριστούμε όλα τα μέλη της φοβερής μας ομάδας!  Επίσης θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές ευχαριστίες μας στον Πολιτιστικό Μορφωτικό Σύλλογο Αστυπάλαιας και την κ. Ιωάννα Μαριάκη που δέχτηκαν να μας φιλοξενήσουν στην αίθουσα και τον προαύλιο χώρο!

Καλό καλοκαίρι σε όλους! Ραντεβού το Σεπτέμβρη!

Μπορείτε να διαβάσετε την έκθεση αποτίμησης του ομίλου μας κάνοντας κλικ ΕΔΩ.

Astypalaia2025_Πρόσκληση

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΤ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-25

Υπεύθυνη του Ομίλου: Ιφιγένεια Μάνθου ΠΕ 02

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας «Βιβλιοφιλία στην Αστυπάλαια» ξεκίνησε τις εργασίες του τον Οκτώβριο του 2024. Συμμετείχαν 6 μαθητές, ενώ αρχικά είχαν εγγραφεί 8, όλοι από την Α΄ και Β΄ τάξη του Γυμνασίου. Οι συναντήσεις των μελών πραγματοποιούνταν κάθε Πέμπτη μετά το τέλος του προγράμματος για αυτά τα τμήματα (13:25-14:05) στην αίθουσα της Α΄ Γυμνασίου. Επιτυχής κρίθηκε η παρακολούθηση και των 6 μαθητών, οι οποίοι έλαβαν Βεβαίωση Συμμετοχής  στο τέλος Μαΐου του 2025.

Στο πλαίσιο των συναντήσεων οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαδικτυακά συγγραφείς και να συνομιλήσουν μαζί τους για την πηγή της έμπνευσης και την πορεία δημιουργίας ενός λογοτεχνικού έργου (Οκτώβριος και Νοέμβριος 2024). Ήρθαν σε επαφή με διάφορα λογοτεχνικά είδη (μέσω ποικίλων διαδικασιών, όπως η μεγαλόφωνη ανάγνωση ή τα παιχνίδια με βιβλία), επισκέφθηκαν τη Σχολική Βιβλιοθήκη και επέλεξαν ελεύθερα τα βιβλία που θα διάβαζαν (Δεκέμβριος 2024). Στη συνέχεια, έκαναν απόπειρες δημιουργικής γραφής σε συνεργασία με την υπεύθυνη του Ομίλου (Ιανουάριος και Φεβρουάριος 2025) και συζήτησαν για τη σχέση του βιβλίου με άλλες μορφές τέχνης, όπως ο κινηματογράφος, η μουσική και η ζωγραφική (Μάρτιος 2025). Αφού είχαν ολοκληρώσει τις αναγνώσεις των βιβλίων τους, ξεκίνησε η διαδικασία των παρουσιάσεων με καλεσμένους μαθητές και από τα δικά τους και από άλλα τμήματα του σχολείου. Στις βιβλιοπαρουσιάσεις αυτές αποκάλυψαν τα συναισθήματά τους και την κριτική τους για τα επιλεγμένα βιβλία και παρουσίασαν και από ένα νέο εξώφυλλο (δικής τους δημιουργίας) για κάθε βιβλίο (Απρίλιος και Μάιος 2025). Τα βιβλία που επελέγησαν από τους μαθητές ήταν τα ακόλουθα:

• Η μωβ ομπρέλα της Άλκης Ζέη
• Ένα αλλιώτικο ταξίδι της Κατερίνας Σκαλιώρα
• Έμμα της Τζέιν Όστιν
• Γυμνάσιουμ της Μαριλίτας Χατζημποντόζη
• Κόκκινη κλωστή δεμένη της Ζωρζ Σαρρή
• Ρωμαίος και Ιουλιέτα του Ουίλλιαμ Σαίξπηρ

Να σημειωθεί ότι κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του Ομίλου έγιναν ειδικές αναφορές και αφιερώματα στην Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης (21 Μαρτίου) και στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου). Τέλος, τα μέλη του Ομίλου κλήθηκαν να συμπληρώσουν σύντομο ερωτηματολόγιο ανοιχτού τύπου αυτοαξιολόγησης και αξιολόγησης των εργασιών του Ομίλου. Εκεί, διατυπώθηκε ο ενθουσιασμός και η ικανοποίηση των μαθητών από τη συμμετοχή τους στον Όμιλο και την αλληλεπίδραση που είχαν μεταξύ τους, καθώς επίσης και η ευεργετική επίδραση που είχε το βιβλίο στον ψυχισμό τους. Ουσιαστικά, δόθηκε μια άτυπη υπόσχεση από όλα τα μέλη του Ομίλου για συνέχιση της ανάγνωσης λογοτεχνικών βιβλίων και μετά το πέρας των εργασιών του Ομίλου.

Συμπερασματικά, η λειτουργία του Ομίλου κρίνεται ως αρκετά επιτυχημένη (παρά τις όποιες δυσκολίες ανέκυψαν λόγω της αναδιαμόρφωσης ορισμένες φορές του σχολικού προγράμματος), εφόσον ο βασικός σκοπός της σύστασής του καλύφθηκε: Τα παιδιά αγάπησαν το βιβλίο στο βαθμό που ήταν αυτό εφικτό μέσα από μια τέτοια δράση και συνειδητοποίησαν την πολύτιμη αξία της φιλαναγνωσίας. Τέλος, παρατηρήθηκε ότι προέκυψαν τα εξής μαθησιακά αποτελέσματα: Η καλλιέργεια της γλωσσικής έκφρασης, της αναγνωστικής απόλαυσης και των δεξιοτήτων αναδιήγησης ιστοριών, η εδραίωση φιλικής σχέσης με το λογοτεχνικό βιβλίο, η ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης, η εξοικείωση με τη λειτουργία ομάδων και η όξυνση κριτικής σκέψης, ο εμπλουτισμός της αισθητικής καλλιέργειας και η συνειδητοποίηση της αυταξίας της τέχνης. Ευχή όλων είναι η συνέχιση δράσεων που αναδεικνύουν την ευεργετική επίδραση της φιλαναγνωσίας στον άνθρωπο.

Έπαινος_1302_ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ

Η συμμετοχή της β γυμνασίου του Σχολείου μας στον Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής 2025, που διοργάνωσε ο Οργανισμός

                         ”ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ” !

Πολλά φιλιά στα Παιδιά μας, στην Διευθύντρια και στους Καθηγητές μας

                   ‘’ ΕΣΥ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΠΛΑΣΜΑ ΣΑΝ ΚΙ ΕΜΑΣ ’’

   Τι θες εσύ που είσαι πλάσμα σαν κι εμάς ; Τι θες εσύ που την Αγάπη αναζητάς ; Ποια είναι η επιθυμία σου σ’ αυτόν τον αδιάφορο, αλλά και όμορφο κόσμο ; Πόσες ολόψυχες ευχές μας θες να βγουν αληθινές ;

    Αν ήξερες ότι και στη δική μας την ψυχή πολλές φορές φωλιάζει η Απελπισία … Αν αυτός ο κόσμος είναι πραγματικά δίκαιος, ο Θεός θα σε ευλογήσει. Κι επειδή ο Θεός όλους μάς ακούει, Αυτός ξέρει ποιο είναι το καλύτερο για εμάς …

   Σε καταλαβαίνουμε ότι νιώθεις πως όλη η αδικία αυτού του κόσμου έχει πέσει πάνω σου. Και ίσως λες κάποιες στιγμές ‘’Θεέ μου, γιατί σε μένα ; ‘’ Παρόλα αυτά έχεις την ατελείωτη αγάπη των γονιών σου, που σε κρατάνε σαν θησαυρό στην αγκαλιά τους.

   Άραγε, πώς νιώθεις στον απέραντο ελεύθερο χρόνο που έχεις ; Ελπίζουμε να μην  είναι πιο πολλά τα αρνητικά σου συναισθήματα, αλλά να νιώθεις βαθειά την αγάπη του Θεού και όλων των ανθρώπων γύρω σου. Το βάρος που σηκώνεις μπορεί να μοιάζει αβάσταχτο στους μικρούς σου ώμους, αλλά είναι αυτό που σε κάνει να φαντάζεις στα μάτια μας ξεχωριστός και αξιαγάπητος.

   Μέσα σ’ αυτήν τη βαρκούλα που βρίσκεσαι στα φουρτουνιασμένα νερά, θέλουμε κι εμείς να είμαστε συνταξιδιώτες σου. Ας θυμηθούμε όλοι μαζί ότι ο Χριστός είχε γαληνέψει την αγριεμένη θάλασσα. Οι προσευχές μας, μαζί με την Αγάπη της Παναγίας είναι συνέχεια κοντά σου, είσαι ο μικρός Αδελφός – Άγγελός μας …