Παρουσίαση προγραμμάτων στο προαύλιο του σχολείου

Την Δευτέρα 27/5 στο προαύλιο του σχολείου η Πολιτιστική και Περιβαλλοντική Ομάδα του σχολείου μας παρουσίασαν τα προγράμματά τους.

Η Πολιτιστική ομάδα αφιέρωσε την παρουσίαση στον πόλεμο στην Παλαιστίνη , όπου εκτυλίσσεται  μια γενοκτονία.

Με πρωτοβουλία του ASHTAR Theatre της Παλαιστίνης, από το Νοέμβριο 2009 μέχρι τον Απρίλιο 2010, μαθητές δεκατριών ως δεκαεπτά ετών στη Γάζα με τη βοήθεια ενός θεατροπαιδαγωγού και ενός ψυχολόγου επεξεργάστηκαν και κατέγραψαν σε μορφή μονολόγων τις εμπειρίες, τις σκέψεις, τις ελπίδες, τα όνειρα και τους φόβους τους κατά τη διάρκεια
και μετά την εισβολή και τον πόλεμο το Δεκέμβριο 2008-Ιανουάριο 2009. Η προσέγγιση έγινε με τη  βοήθεια τεχνικών του Θεάτρου του Καταπιεσμένου του Αουγκούστο Μποάλ, της δραματοθεραπείας και της αφήγησης παραμυθιών.
Τα παιδιά διάβασαν αφηγήσεις αυτών των παιδιών όπως αναφέρονται στο βιβλίο ” Μονόλογοι από τη Γάζα” , τα δικαιώματα του οποίου στην Ελλάδα τα διαχειρίζεται το ” Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση ”

Κατόπιν όλα τα παιδιά του σχολείου σχημάτισαν 2 κύκλους και υλοποίησαν θεατροπαιδαγωγικά παιχνίδια όπως : Κάντε ένα βήμα μπροστά όποιος έχει νιώσει προσβολή, όποιος έχει γίνει μάρτυρας βίαιου περιστατικού, όποιος έχει” μπει” στη θέση του άλλου. Το πρόγραμμα τελείωσε με το παιχνίδι όπου σε ζευγάρια και με παλαμάκια φώναξαν ” ΜΑ-ΖΙ ΧΩΡΑΜΕ ΠΑ-ΝΤΟΥ”

Τα παιδιά της περιβαλλοντικής ομάδας μίλησαν για τα βιολογικά προϊόντα, τη διατροφή και την κλιματική κρίση καθώς και την κακοποίηση των ζώων εκτροφής.

Τέλος σε όλα τα μέλη των ομάδων δωρίστηκε από ένα ημερολόγιο του 2024

viber image 2024 05 27 16 45 55 747 viber image 2024 05 27 16 47 40 746 viber image 2024 05 27 16 47 40 891 viber image 2024 05 27 16 47 41 283 viber image 2024 05 27 16 47 41 343 viber image 2024 05 27 16 47 41 559 viber image 2024 05 27 16 47 41 709 viber image 2024 05 27 16 47 41 832 viber image 2024 05 27 16 47 43 038 viber image 2024 05 27 16 47 43 122 viber image 2024 05 27 16 48 12 050 viber image 2024 05 27 16 48 14 804 viber image 2024 05 27 16 48 16 189 viber image 2024 05 27 16 48 28 487 viber image 2024 05 27 17 35 11 457 viber image 2024 05 27 17 49 02 416 1

Βράβευση του σχολείου στον διαγωνισμό followgreen

εικόνα Viber 2024 05 25 12 43 25 052

Γιορτή ανακύκλωσης διοργάνωσε ο Δήμος Παλλήνης το Σάββατο 25 Μαΐου 2024 στο Πολιτιστικό Κέντρο Γέρακα για τη βράβευση των σχολείων που συμμετείχαν στον 8ο Σχολικό Μαραθώνιο «Πάμε Ανακύκλωση» στο πλαίσιο του Followgreen.
Το Γυμνάσιο Ανθούσας ήταν ανάμεσα στους νικητές.
Mπραβο σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια τους
Ευχαριστούμε την κ. Βερύκιου και την μαθήτρια της Α τάξης Κασσάνδρα Κ. που παρέλαβαν το βραβείο
444833760 765522712422760 6231737714078676569 n

Συμμετοχή στο Μαθητικό Φεστιβάλ ” Μαζί” 2024

 

Αφίσα – Μαθητικό Φεστιβάλ 2024 – Αθήνα Β’θμια

Η πολιτιστική μας ομάδα συμμετείχε στο   Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ με τίτλο «Μαζί!» που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024 στο 3ο Γυμνάσιο Μοσχάτου

Συμμετέχοντες:

3ο Γυμνάσιο Μοσχάτου

ΕΝΕΕΓΥΛ Ωρωπού

Γυμνάσιο Ανθούσας

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Αμαλία Δημητρακοπούλου, Ευτυχία Κωνσταντινίδου, Σοφία Τραγάρη

Οργάνωση:

Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση – Γραφείο Αττικής

Συντονισμός:

Κατερίνα Αλεξιάδη, Δήμητρα Σκέμπη

Λίγα λόγια για το Φεστιβάλ

Το Μαθητικό Φεστιβάλ – Ημέρα Δράσης 2024 πραγματοποιείται στην Αττική για δέκατη χρονιά με τίτλο “Μαζί!” με τη συμμετοχή σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για ζητήματα προσφύγων «Κι αν ήσουν εσύ;». Όπως κάθε χρόνο, ένα δίκτυο σχολείων, δημιουργείτε στην αρχή του σχολικού έτους με στόχο να δουλέψουν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας πάνω σε θέματα που αφορούν τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αποδοχή του διαφορετικού σε όλες του τις μορφές. Τα παιδιά εργάζονται πάνω στην ενσυναίσθηση, την αποδοχή του άλλου, την κατανόηση του δικαιώματος των ίσων ευκαιριών για όλους. Χρησιμοποιούνται θεατρικές    τεχνικές,    βιωματικά    εργαστήρια, διδακτικές    επισκέψεις,    συζητήσεις, κ.ά. Ταυτόχρονα, κατά το ίδιο διάστημα οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε τακτικές επιμορφωτικές συντονιστικές και ενημερωτικές συναντήσεις ώστε να υπάρχει κοινή συνεργασία και αλληλοϋποστήριξη. Η αποκορύφωση αυτής της διαδικασίας είναι η συνάντηση όλων σε ένα φεστιβάλ στο τέλος του σχολικού έτους, με στόχο τη διάχυση της δουλειάς αυτής τόσο στη σχολική όσο και στην ευρύτερη κοινότητα.

Σκηνοθέτης της παράστασης που προβάλαμε ήταν η συνάδελφος Chalvet Helene

https://theatroedu.gr/%ce%91%cf%81%cf%87%ce%b5%ce%af%ce%bf/ArticleID/10582/ArtMID/387/preview/true

 

εικονα 1 εικονα 2 εικονα 3 εικονα4

 

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΟΡΥΚΤΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΕΜΠ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΓΕΩΛΟΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

IMG 20240409 105319

Στις 9/4/2024  οι μαθητές/τριες  του Β1 και Β2 επισκέφτηκαν το Ορυκτολογικό Μουσείο γαιο-ΟΡΑΜΑ της Σχολής Μεταλλειολόγων – Μεταλλουργών Μηχανικών του ΕΜΠ στα πλαίσια του μαθήματος Γεωλογίας-Γεωγραφίας .

Οι μαθητές/τριες  ξεναγήθηκαν στο Μουσείο εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για τις ορυκτές πρώτες ύλες και τη χρήση τους στην καθημερινότητα, συνομίλησαν με το ρομπότ PEPPER για τα ορυκτά, έπαιξαν παιχνίδι το οποίο βασίστηκε στις γνώσεις που αποκόμισαν από την ξενάγηση. Στο τμήμα Απολιθωμάτων οι μαθητές/τριες  πληροφορήθηκαν για την εξέλιξη των ειδών και το ρόλο της κλιματικής αλλαγής σε αυτή.

Οι μαθητές/τριες  της Α και Γ τάξης  επισκέφτηκαν το Παλαιοντολογικό  Μουσείο του Γεωλογικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών όπου γνώρισαν μερικά από τα σημαντικότερα απολιθώματα που βρέθηκαν στην Ελλάδα, αλλά και απολιθώματα-σταθμούς στην ιστορία της εξέλιξης της ζωής πάνω στη γη, επιχειρώντας ένα ταξίδι πίσω στο χρόνο με οδηγό τα απολιθώματα.

Στην κεντρική αίθουσα του Μουσείου ξεναγήθηκαν στην   παγκοσμίως γνωστή πικερμική πανίδα με τα πρωτόγονα ιππά­ρια, τους μαχαιρόδοντες, τις γαζέλες τις καμηλοπαρδάλεις, τους ρινόκερους και τις ύαινες που έζησαν περίπου 7 εκατομμύρια χρόνια πριν από σήμερα στις πεδιάδες που κάλυπταν τον Ελλη­νικό χώρο καθώς και τα περίφημα απολιθωμένα θηλαστικά της Μεγαλόπολης που έζησαν κατά την διάρκεια του Πλειστοκαίνου.