Βάθος χρώματος
Βάθος χρώματος είναι το πλήθος των δυαδικών ψηφίων που θα χρησιμοποιήσει ένας υπολογιστής για να αναπαραστήσει το χρώμα κάθε εικονοστοιχείου (πίξελ, pixel) μιας εικόνας. Το πλήθος αυτό εκφράζεται ως δύναμη του 2 (επειδή η αναπαράσταση στον υπολογιστή είναι δυαδική) και, κατά συνέπεια, μια εικόνα μπορεί να έχει βάθος χρώματος: 21 = 2: Ασπρόμαυρη εικόνα (χωρίς […]
Η Ελισάβετ γράφει για τα blogs
Πήρα με email από την Ελισάβετ Ζούλα μια άρτια οργανωμένη εργασία (μέχρι την 3η Φάση Α’ μέρος) σχετικά με τα Ιστολόγια (Blogs). Η συμμαθήτριά σας παραθέτει έναν επαρκή όγκο καλά οργανωμένων πληροφοριών με ορθή σύνταξη των προτάσεων, παράθεση των δικών της απόψεων, εύστοχη ενσωμάτωση γραφικών στο κείμενο, καθώς και γραφή παραπομπών στο Διαδίκτυο με τον […]
Ηλεκτρονική ανάγνωση και ηλεκτρονικοί αναγνώστες
Βρήκα το παραπάνω video για την ηλεκτρονική ανάγνωση και έναν ηλεκτρονικό αναγνώστη από το http://elektronikosanagnostis.blogspot.com. Παρακολουθώντας το μπορείτε να μάθετε για τη νέα τεχνολογία ανάγνωσης ηλεκτρονικών βιβλίων. Επίσης μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα ακόμη βίντεο για έναν καινούργιο ηλεκτρονικό αναγνώστη: Αφού τα παρακολουθήσετε, μπορείτε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις: Τι ιδιαίτερο προσφέρει η οθόνη ενός ηλκετρονικού […]
Ηλεκτρονικά βιβλία για… διάβασμα!
Περίοδος διαγωνισμάτων και συμπεραίνω, με λύπη, ότι όλο και περισσότεροι μαθητές δεν μπορείτε να συντάξετε ολοκληρωμένες προτάσεις. Λείπουν ρήματα, δεν υπάρχουν τόνοι, σημεία στίξης, δεν βάζετε παραγράφους. Όλο και λιγότεροι από εσάς διαβάζετε βιβλία, στερώντας με αυτόν τον τρόπο την δυνατότητα της σκέψης και έκφρασής σας. Οι άνθρωποι που δεν μπορούν να σκεφτούν και να […]
Χάρτης εννοιών για τα πολυμέσα
Μελετήστε τον παραπάνω χάρτη σχετικά με τα πολυμέσα. Με ποιον τρόπο εφαρμόζονται τα πολυμέσα στον τουρισμό; Μπορείτε να γράψετε μερικούς σχετικούς συνδέσμους από το Διαδίκτυο; Με ποιον τρόπο εφαρμόζονται τα πολυμέσα στη δημόσια διοίκηση; Μπορείτε να γράψετε μερικούς σχετικούς συνδέσμους από το Διαδίκτυο; Υπάρχει η έννοια “βάθος χρώματος” και “ανάλυση εικόνας” στις εικόνες ενός βιβλίου; […]
Αξιόλογες εργασίες Πληροφορικής Γ’ Γυμνασίου
Έλαβα την εργασία της ομάδας των μαθητριών Ευαγγέλη και Ζάρρου και του μαθητή Καλαμά με θέμα το Google Earth και Google Ocean. Η εργασία, μέχρι την 3η Φάση Α’ μέρος είναι υποδειγματική και θα ήθελα να αποτελέσει ένα παράδειγμα προς όλους σας. Για το λόγο αυτό μπορείτε να κατεβάσετε την εργασία με θέμα Google Earth […]
Εδώ Πολυτεχνείο: ντοκιμαντέρ στο YouTube
Βρήκα στην ιστοσελίδα του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου ένα ντοκιμαντέρ σε επεισόδια για το Πολυτεχνείο το οποίο μπορείτε να παρακολουθήσετε στο YouTube.
Ημερομηνία παράδοσης εργασιών (3η Φάσης Β’ μέρος)
Ημερομηνία παράδοσης των έργων της 3ης Φάσης (Β’ μέρος) είναι η 5η Δεκεμβρίου. Παρακαλώ να τηρήσετε το χρονοδιάγραμμα. Καλή δουλειά!
Οδηγίες σύνταξης βιβλιογραφίας
Παρακαλώ να μελετήσετε το κείμενο με θέμα: ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ώστε να σημειώνετε σωστά τις αναφορές σας. Ειδικά μελετήστε τις αναφορές στο Διαδίκτυο. Πηγές από το διαδίκτυο Τα βασικά στοιχεία που πρέπει να παρατίθενται είναι τα εξής: Επώνυμο του συγγραφέα, Αρχικά του μικρού ονόματος. (Ημερομηνία συγγραφής της εργασίας, εφόσον αναφέρεται). Τίτλος της εργασίας, [πρωτόκολλο και […]
Διαγώνισμα Γ’ τάξης (α’ τρίμηνο)
Ξεκινήστε τον περιηγητή ιστού του υπολογιστή σας και επισκεφτείτε την ιστοσελίδα: https://blogs.sch.gr/tgiakoum/ Υπάρχουν συνολικά τρεις (3) ασκήσεις με ερωτήματα τα οποία πρέπει να απαντήσεις στο φύλο που σου μοιράστηκε. 1. Εξερεύνησε στην πρώτη σελίδα τα άρθρα και αφού επιλέξεις ένα (1) άρθρο το οποίο κρίνεις περισσότερο ενδιαφέρον για σένα, γράψε: τον τίτλο του άρθρου (0.5 […]
3η Φάση εργασιών Γ’ τάξης (Β’ μέρος)
Στην 3η Φάση (Β’ μέρος) πρέπει να “λερώσετε” τα χέρια σας! Δηλαδή να κατασκευάσετε ένα προϊόν λογισμικού, ή μια εφαρμογή, ή ένα μέρος εφαρμογής σχετικό με το θέμα σας. Μην πανικοβάλεστε! Δείτε το σαν παιχνίδι! Ένα παράδειγμα θα σας δώσει να καταλάβετε τι εννοώ: Έστω το θέμα σας είναι τα Ιστολόγια. Τότε στην 3η Φάση […]
Βοήθεια στην 3η Φάση εργασιών Γ’ τάξης
Αποφάσισα να βοηθήσω λίγο περισσότερο κάθε ομάδα να προχωρήσει στην ολοκλήρωση της 3ης Φάσης (Α’ μέρος). Για το λόγο αυτό θα στείλω σε κάθε ομάδα ξεχωριστές οδηγίες – ερωτήσεις ανάλογα με το θέμα της εργασίας της. Οι ερωτήσεις θα είναι ενδεικτικές και θα αποτελούν έναν οδηγό για να ολοκληρώσετε την 3η Φάση (Α’ μέρος) των […]
Πολυμέσα (1)
Το Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος» είναι ένας από τους πιο άρτιους μουσειακούς χώρους της Αθήνας. Πρόκειται για ένα υπερσύγχρονο, ζωντανό μουσείο, που επιδιώκει να γίνει πηγή μάθησης και να ανταποκριθεί στις ανάγκες της σύγχρονης «κοινωνίας της γνώσης». Διαδραστικές εκθέσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα, περιηγήσεις Εικονικής Πραγματικότητας και ντοκιμαντέρ, στα οποία συνδυάζονται η άρτια ιστορική πληροφορία με τις […]
Ιστορία των υπολογιστών
Το Κέντρο Διάδοσης Υπολογιστών και Μουσείο Τεχνολογίας (Νόησις) μας προσκαλεί σε ένα ταξίδι στο χρόνο με αντικείμενο την ανακάλυψη της ιστορίας των υπολογιστών. Ακολούθησε το σύνδεσμο με θέμα “Επιστήμη και Τεχνολογία: Υπολογιστές” και περιηγήσου στην ιστορία τους. 1) Αφού διαβάσεις όσα σε ενδιαφέρουν, γράψε τι σου έκανε περισσότερο εντύπωση και γιατί. 2) Ενώ το 1821 […]
Εργονομία (2)
Στην παραπάνω εικόνα να γράψετε τον αριθμό του κάθε πλαισίου και δίπλα τι πρέπει να ισχύει από άποψη εργονομίας.
Εργονομία (1)
Σε σχέση με τους κανόνες εργονομίας κάποιες από τις παραπάνω συσκευές είναι σε λάθος σημείο και κάποιες σε σωστό. Γράψτε το όνομα της κάθε συσκευής ανάλογα με το που αυτή ανήκει (σωστά ή λάθος τοποθετημένη).
Επεξεργασία δεδομένων (2)
Στο κάτω μέρος της εικόνας δίνονται μια σειρά από ενέργειες.Ποιες από αυτές αφορούν την “Είσοδο”, ποιες την “Επεξεργασία” και ποιες την “Έξοδο”;
Επεξεργασία δεδομένων (1)
Εξηγείστε τι συμβαίνει στο παραπάνω σχήμα. Δώστε ένα σχετικό παράδειγμα από την καθημερινή ζωή.
Αρχείο με οδηγίες για την εργασία της Γ’ Γυμνασίου
Στο αρχείο odigos_ergasion_2010.pdf θα βρείτε συνολικά τις οδηγίες για την εργασία της Γ’ Γυμνασίου. Συγκεκριμένα θα διαβάσετε: Χρήσιμες διευθύνσεις στο Διαδίκτυο Γενικά για τις εργασίες της Γ’ Γυμνασίου Προτεινόμενα θέματα εργασιών Γ’ Γυμνασίου (ανανεωμένο) Οδηγίες για την 1η Φάση εργασιών της Γ’ τάξης Οδηγίες για την 2η Φάση εργασιών Γ’ τάξης: «Εισαγωγή» Οδηγίε για την […]
3η Φάση εργασιών Γ’ τάξης (Α’ μέρος)
Πρόκειται για την πλέον σημαντική φάση των εργασιών σας με τίτλο ενότητας «Ανάπτυξη και περιγραφή εφαρμογής – λογισμικού – Μεθοδολογία». Για το λόγο αυτό θα διαρκέσει έως τις 21 Νοεμβρίου 2010 και πρέπει να περιγράφεται με 1500 – 2000 λέξεις. Απαντήστε σε μερικές ερωτήσεις Στην ενότητα αυτή καλείστε να αναπτύξετε το θέμα σας. Δηλαδή να […]
Πληροφορικός @ σχολείο ;-)
Σχετικά με μένα
About me. Edit this in the options panel.-
Κατεβάστε το βιβλίο Πληροφορικής
* Πληροφορική Α' τάξης
* Πληροφορική Β' τάξης
* Πληροφορική Γ' τάξης
-
Αρχεία
- Σεπτέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
- Αύγουστος 2013
- Ιούλιος 2013
- Απρίλιος 2013
- Φεβρουάριος 2013
- Δεκέμβριος 2012
- Νοέμβριος 2012
- Οκτώβριος 2012
- Σεπτέμβριος 2012
- Αύγουστος 2012
- Ιούλιος 2012
- Μάιος 2012
- Απρίλιος 2012
- Μάρτιος 2012
- Φεβρουάριος 2012
- Ιανουάριος 2012
- Δεκέμβριος 2011
- Νοέμβριος 2011
- Οκτώβριος 2011
- Σεπτέμβριος 2011
- Αύγουστος 2011
- Ιούλιος 2011
- Ιούνιος 2011
- Μάιος 2011
- Απρίλιος 2011
- Μάρτιος 2011
- Φεβρουάριος 2011
- Ιανουάριος 2011
- Δεκέμβριος 2010
- Νοέμβριος 2010
- Οκτώβριος 2010
- Σεπτέμβριος 2010
- Απρίλιος 2010
- Φεβρουάριος 2010
- Ιανουάριος 2010
- Δεκέμβριος 2009
- Οκτώβριος 2009
- Φεβρουάριος 2009
- Ιανουάριος 2009
- Δεκέμβριος 2008
- Νοέμβριος 2008
Αναζήτηση
