Καλή επιτυχία στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του σχολικού έτους 2022-2023 για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Θερμές ευχές στους σκληρά δοκιμαζόμενους εξεταζόμενους τελειόφοιτους, στις οικογένειές τους και στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, που πάλεψαν όλη τη χρονιά για να πετύχουν τον στόχο της εισαγωγής στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Ευχές να περάσουν οι δύσκολες μέρες των εξετάσεων με δύναμη και ψυχραιμία, όσο το δυνατό λιγότερο άγχος, ευόδωση των προσπαθειών και ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων χωρίς απρόοπτα.
Αγαπημένοι/ες μαθητές/ήτριες μας,
Καλή επιτυχία, καλή δύναμη, καλό κουράγιο!
Αύριο θα δώσετε μια σημαντική μάχη της ζωής σας, μία από τις σημαντικές μάχες που θα αναγκαστείτε να δώσετε στην πορεία σας.
Να θυμάστε πάντα ότι:
- Κι αν χάσω μια μάχη, δε χάνω τον πόλεμο.
- Ό,τι δε με σκοτώνει, με κάνει πιο δυνατό.
- Η εισαγωγή στα ΑΕΙ δεν εγγυάται ούτε την ευτυχία ούτε την επαγγελματική εξέλιξη.
Κυνηγήστε τα όνειρά σας, αγαπημένα μας παιδιά… δίνοντας τον καλύτερο εαυτό σας, αλλά πάνω απ΄όλα να θυμάστε ότι ανεξαρτήτου αποτελέσματος, προέχει η σωματική, ψυχική και πνευματική υγεία σας.
Αύριο είναι απλώς μια μάχη. Ο αγώνας συνεχίζεται…
Αξίζετε τα καλύτερα!
Καλή επιτυχία και ευόδωση των προσπαθειών σας.
Τα όνειρά σας, ευχές μας!
Ευχόμαστε επίσης, καλή δύναμη στην οικογένειά σας, που δίνει δίπλα σας τον δικό της αγώνα.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά 2 Ιουνίου, 2023
Κατερίνα Γλέζου
Στο Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού απονεμήθηκε η ετικέτα ποιότητας STEM School Label (SSL).
Το Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού έχει να επιδείξει σημαντικό έργο στην κατεύθυνση προώθησης της εκπαίδευσης STEM και η διάκριση με την ευρωπαϊκή σχολική ετικέτα ποιότητας STEM School Label αποτελεί κομβικό σημείο για την ευρωπαϊκή και διεθνή προβολή του ως σχολείο STEM.
Μετά από σχετική πρόσκληση της Ευρωπαϊκής Ομάδας Scientix του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (Scientix team, Science Education Department, European Schoolnet (EUN Partnership AISBL), η Δρ. Κατερίνα Γλέζου, καθηγήτρια Πληροφορικής/Ρομποτικής/Φυσικών Επιστημών, ως Πρέσβειρα Scientix (Scientix Ambassador), ανέλαβε με τη συγκατάθεση και την υποστήριξη της διευθύντριας κ. Πατσιλινάκου να καθοδηγήσει το Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού στη διαδικασία απόκτησης της σχολικής ετικέτας ποιότητας STEM School Label (SSL, https://www.stemschoollabel.eu/home). Κατά τη διαδικασία απόκτησης της ετικέτας ποιότητας STEM School Label για το Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού συνέβαλαν σημαντικά η υποδιευθύντρια κ. Κλειδή και η φιλόλογος κ. Λουτριανάκη.
Στόχος της ετικέτας ποιότητας STEM School Label είναι να παρέχει στα ευρωπαϊκά σχολεία:
- μια πανευρωπαϊκή υπηρεσία διαπίστευσης και υποστήριξης, καθώς και,
- ένα διαδικτυακό περιβάλλον για εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολείων και σχολικό προσωπικό για ανταλλαγή πρακτικών, ιδεών και πόρων σχετικά με τη στρατηγική STEM σε σχολικό επίπεδο.
Λόγοι για τους οποίους ένα σχολείο ωθείται να υποβάλει αίτηση για ετικέτα ποιότητας STEM School Label αποτελούν:
- Υψηλή προβολή σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο μέσω συντονισμένων δραστηριοτήτων επικοινωνίας και διάδοσης στην ευρωπαϊκή πύλη STEM School Label.
- Αναγνώριση ως σχολείου που θέλει να βελτιώσει το επίπεδο εκπαίδευσης STEM και να μοιραστεί την τεχνογνωσία του.
- Δυνατότητα προβολής της ετικέτας ποιότητας STEM School Label στο διαφημιστικό και ενημερωτικό υλικό του σχολείου.
- Συμμετοχή σε ένα ευρωπαϊκό δίκτυο σχολείων STEM για να εμπνεύσει την ανάπτυξη στρατηγικών STEM σε σχολικό επίπεδο.
Η ετικέτα ποιότητας STEM School Label ξεκίνησε ως μια κοινή πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (European Schoolnet), της Ciencia Viva (Πορτογαλία), του Maison pour la Science d’Alsace (Γαλλία), του Center for the Promotion of Science (Σερβία) και του Education Development Center (Λιθουανία) το 2017 ως έργο Erasmus+. Από το 2021, όλες οι δραστηριότητες STEM School Label συνεχίζονται στο πλαίσιο του έργου Scientix με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα έρευνας και καινοτομίας Horizon 2020 της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
- Η πλατφόρμα STEM School Label προσφέρει τον ιδανικό χώρο για τους συμμετέχοντες να αλληλεπιδράσουν, να ανταλλάξουν βέλτιστες πρακτικές, να ζητήσουν συμβουλές και να μοιραστούν δύσκολες υποθέσεις και πώς επιλύθηκαν.
Το σύστημα πιστοποίησης STEM School επιτρέπει στους συμμετέχοντες να αξιολογήσουν τη στρατηγική STEM του σχολείου τους με βάση ένα σύνολο κριτηρίων για τον προσδιορισμό των δυνατοτήτων και των αδυναμιών σε επτά βασικούς τομείς (STEM School Key Elements).
- Για να αποκτήσει ένα σχολείο την ετικέτα ποιότητας STEM School Label θα πρέπει αρχικά να εγγραφεί στην πλατφόρμα και να συμμετέχει μοιράζοντας τις γνώσεις και την τεχνογνωσία του μέσω εκπαιδευτικών πόρων και μελετών περίπτωσης. Αφού προετοιμάσει τη διαδικασία αυτοαξιολόγησης με βάση τις λίστες κριτηρίων STEM School Label, μπορεί να συμπληρώσει και να υποβάλει το ερωτηματολόγιο αξιολόγησής του. Η ετικέτα, ισχύει για 18 μήνες και μετά από 12 μήνες μπορεί να επαναλάβει τη διαδικασία αξιολόγησης.
- Περισσότερες πληροφορίες, τα βήματα και τα κριτήρια σχετικά με τη διαδικασία αίτησης της σχολικής ετικέτας ποιότητας STEM School Label περιγράφονται στον ιστότοπο https://www.stemschoollabel.eu/home.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά 2 Απριλίου, 2023
Κατερίνα Γλέζου
https://vimeo.com/802850714
Το σχολικό έτος 2022-2023 οι μαθητές της Ζώνης Ρομποτικής της Β’ τάξης του Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού με υπεύθυνη καθηγήτρια τη δρ Κατερίνα Γλέζου συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό eTwinning έργο “Robotics Tour”.
Το έργο eTwinning “Robotics Tour” ίδρυσε και συντονίζει η εκπαιδευτικός Πληροφορικής, Ρομποτικής και Φυσικών Επιστημών δρ Κατερίνα Γλέζου. Συνιδρύτρια του έργου είναι η Iva Naranda, εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο σχολείο II. osnovna škola Čakovec στην πόλη Čakovec της Κροατίας.
Στο έργο συμμετέχουν εκπαιδευτικοί και μαθητές σχολείων από Ελλάδα, Κροατία, Ισπανία, Ρουμανία, Τουρκία, Ιορδανία και Τυνησία.
Σκοπός του έργου “Robotics Tour” είναι να προωθήσει τις γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις κωδικοποίησης, προγραμματισμού και ρομποτικής και να ανταλλάξει καλές εκπαιδευτικές πρακτικές στην εκπαίδευση STEAM. Η εκμάθηση κωδικοποίησης και προγραμματισμού ενός ρομπότ μέσω συνεργατικών δραστηριοτήτων βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τον ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο και να αναπτύξουν υπολογιστική σκέψη και τις απαραίτητες δεξιότητες 4Cs (Communication, Collaboration, Critical thinking, Creativity) για τους πολίτες του 21ου αιώνα.
Στο πλαίσιο του έργου οι μαθητές εισάγονται σταδιακά σε διαφορετικά περιβάλλοντα προγραμματισμού (όπως Scratch, mBlock, tinkercad) και συστήματα εκπαιδευτικήςρομποτικής (όπως Edison, micro:bit, thymio) και μαθαίνουν πώς να κωδικοποιούν, πώς λειτουργούν οι αισθητήρες και οι κινητήρες, πώς να προγραμματίζουν ένα ρομπότ και να αναπτύσσουν στρατηγικές για την επίλυση προβλημάτων και τον σχεδιασμό ψηφιακών τεχνουργημάτων. Οι μαθητές, μέσα από διάφορες παιγνιώδεις δραστηριότητες, πειραματίζονται με σύγχρονα προγραμματιστικά περιβάλλοντα, αξιοποιούν συστήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής, συνεργάζονται με τους μαθητές από τα σχολεία-εταίρους για την εξεύρεση λύσεων σε πραγματικά προβλήματα με τη χρήση τής τεχνολογίας και δημιουργούν τα δικά τους τεχνουργήματα. Μαθαίνοντας και αναλογιζόμενοι τις προκλήσεις, τις δυνατότητες αλλά και τους κινδύνους της τεχνολογίας καθώς και κανόνες για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου οι μαθητές επεξεργάζονται νέες ιδέες για το πώς η τεχνολογία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για το κοινό καλό και την επίτευξη των παγκόσμιων στόχων αειφορίας.
Μέσα από αυτήν τη δημιουργική σύμπραξη, απώτερο στόχο τού έργου αποτελεί, παράλληλα με την καλλιέργεια των υπολογιστικών δεξιοτήτων και τής υπολογιστικής σκέψης, η ανάδειξη τής σημασίας τής συνεργασίας των λαών, τής ανάπτυξης τής επικοινωνίας και τής συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών από διαφορετικά σχολεία.
Η επικοινωνία και οι δράσεις μεταξύ των συνεργαζόμενων σχολείων γίνονται στην αγγλική γλώσσα.
Στο πλαίσιο τού έργου πραγματοποιούνται διαδικτυακές συναντήσεις, στην αγγλική γλώσσα, με τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων.
Στις διαδικτυακές συναντήσεις οι συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα και να ανταλλάξουν ιδέες και προτάσεις για την πορεία τού έργου, ενώ συμμετέχουν σε πληθώρα δημιουργικών δραστηριοτήτων, όπως δημιουργία ψηφιακών έργων, αξιοποιώντας ποικίλα ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές τής Τεχνητής νοημοσύνης.
Οι δραστηριότητες και τα ψηφιακά έργα-κατασκευές των μαθητών και εκπαιδευτικών προβάλλονται στο twinspace τού έργου https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/robotics-tour/twinspace στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης, καθώς και στο συνεργατικό padlet https://padlet.com/glezou/roboticstour.
Ενδεικτικές δραστηριότητες στο πλαίσιο τού έργου όπου συμμετείχαν οι μαθητές της Ζώνης Ρομποτικής της Β’ τάξης του Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού την περίοδο Οκτωβρίου 2022 – Φεβρουαρίου 2023 στο Εργαστήριο Πληροφορικής-Ρομποτικής παρουσιάζονται στο βίντεο https://vimeo.com/802850714 .
Λίγα λόγια για το eTwinning
Το eTwinning (πατήστε εδώ) είναι μια ευρωπαϊκή δράση μέσω τής οποίας σχολεία, από διαφορετικές ευρωπαϊκές και φίλες χώρες, συνεργάζονται αξιοποιώντας εργαλεία Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη.
Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες και αποτελεί, ουσιαστικά, την κοινότητα των σχολείων τής Ευρώπης.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία eTwinning ,EU Code Week 2 Μαρτίου, 2023
Κατερίνα Γλέζου
Χρόνια πολλά! Επί γης ειρήνη!
Θερμές ευχές για το νέο έτος 2023, να απαλύνει τον πόνο, να φέρει το χαμόγελο στα χείλη, να χαρίσει ειρήνη, αγάπη, υγεία, δημιουργία, αδελφοσύνη, αλληλεγγύη για ένα καλύτερο αύριο!
Επί γης ειρήνη!
Best wishes for a New Year of Peace, Love, Health, Creativity, Solidarity for a better tomorrow!
Scratch projects created by students of Arsakeia Schools Psychikou.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά 3 Ιανουαρίου, 2023
Κατερίνα Γλέζου
To MoodleMoot 2022 θα πραγματοποιηθεί στις 16 & 17 Δεκεμβρίου 2022 (online).
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών σε συνεργασία με φορείς εκπαίδευσης και ανάπτυξης, διοργανώνουν στις 16 & 17 Δεκεμβρίου 2022 το 6ο Συνέδριο MoodleMoot το οποίο θα διεξαχθεί διαδικτυακά.
Το Moodle είναι ένα λογισμικό ανοιχτού κώδικα και η πιο διαδεδομένη πλατφόρμα εικονικού περιβάλλοντος μάθησης (Virtual learning environment-VLE), που χρησιμοποιείται σήμερα από 120 εκατομμύρια και πλέον χρήστες. Πέρα από τη εκτεταμένη χρήση του σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, το Moodle χρησιμοποιείται από πολλές μεγάλες εταιρείες παγκοσμίως για την εκπαίδευση προσωπικού και την εκπαίδευση και υποστήριξη πελατών.
Σκοπός του Συνεδρίου MoodleMoot είναι να προωθήσει τον γόνιμο και δημιουργικό διάλογο στην εκπαιδευτική κοινότητα για τη χρήση του Moodle, να αναδείξει καλές πρακτικές χρήσης του στην Ελλάδα και στην Κύπρο, καθώς και να παρουσιαστούν καινοτόμες χρήσεις λειτουργιών του Moodle στην Ελλάδα, στην Κύπρο και διεθνώς.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά 12 Δεκεμβρίου, 2022
Κατερίνα Γλέζου
Το 2ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συμπόσιο “Το Δέντρο της Logo εν Ελλάδι” συνδιοργανώνεται από την Πανελλήνια Παιδαγωγική Εταιρεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε.), το Εργαστήριο Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων, Υπηρεσιών και Ασφάλειας του Πανεπιστημίου Πειραιά και το STEM Education.
Το Συμπόσιο θα διεξαχθεί υβριδικά (δια ζώσης και εξ αποστάσεως) στο Πανεπιστήμιο Πειραιά 20/11/2022.
Σκοπός του Συμποσίου είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη της εκπαιδευτικής και ερευνητικής κοινότητας, η οποία αναδεικνύει τις τάσεις, τις μεθοδολογίες, τις καλές πρακτικές και τις προοπτικές αξιοποίησης του διαχρονικού “Δέντρου της Logo” στη σύγχρονη διδασκαλία και μάθηση.
Απευθύνεται:
– Σε εκπαιδευτικούς και επιμορφωτές όλων των βαθμίδων της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης που αξιοποιούν τα περιβάλλοντα αυτά στη μαθησιακή διαδικασία online, δια ζώσης ή υβριδικά.
– Στην επιστημονική κοινότητα (ερευνητικό/διδακτικό προσωπικό και φοιτητές) που ασχολείται με νέες καινοτόμες χρήσεις τους στην εκπαίδευση ή/και σε άλλους τομείς και δίνει νέες ιδέες για την εξέλιξή τους.
– Στην κοινότητα των επαγγελματιών (practitioners) που αξιοποιούν τα περιβάλλοντα αυτά ευρύτερα για άλλες εφαρμογές στον επαγγελματικό και βιομηχανικό χώρο και ασχολούνται με τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη ψηφιακών συσκευών και υλικού.
Τιμή και χαρά μου να συμμετέχω ως μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής και ως ομιλήτρια.
Σας περιμένουμε! Δωρεάν εγγραφή και συμμετοχή.
Μπορείτε να κατεβάσετε το πρόγραμμα
εδώ.Μπορείτε να κατεβάσετε την αφίσα
εδώ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία EU Code Week ,Logo-like περιβάλλον ,Γενικά ,Η Logo στην εκπαίδευση ,Συνέδρια 1 Νοεμβρίου, 2022
Κατερίνα Γλέζου
