• φωτόδεντρο
  • Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

    Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
  • Aγ. Γραφή

    Aγ. Γραφή
  • kutsal kitap

    startmenu
  • τυπικόν

    content
  • γραφείο νεότητας Αρχιεπισκοπής

    γραφείο νεότητας Αρχιεπισκοπής
  • Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών

    Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών
  • Ι. Μ. Ν. Σμύρνης

    Ι. Μ. Ν. Σμύρνης
  • Συναξαριστής

    Συναξαριστής
  • EDUCATION AND religion

    religion
  • εθελουσία λήθη 2

    biz029
  • εθελουσία λήθη 3

    12 - 1.jpgPadraic MoodCollector
  • Π.Θ.Σ. ΚΑΙΡΟΣ

    foto kairos
  • ΠΑΝΣΜΕΚΑΔΕ

    logo
  • Η ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΜΕΣΟΠΕΛΑΓΑ

    mesopelaga
  • religionslehrer.gr/

    religionslehrer.gr/
  • thriskeutikametaxi

    thriskeutikametaxi
  • θρησκευτικά αλλιώς

    θρησκευτικά αλλιώς
  • e- Θρησκευτικά.

    e- Θρησκευτικά.
  • Virtual School

    Virtual School
  • stavrodromi

    stavrodromi
  • δός μοι τοῦτον τὸν ξένον

    δός μοι τοῦτον τὸν ξένον
  • προφίλ

    SL384668

εκπαιδευτικά θεολογικά εργαλεία και σύνδεσμοι

http://www.futureishere.biz/ το μέλλον ειναι εδώ

http://www.googleartproject.com/ art project

http://www.360tr.com/34_istanbul/ayasofya/english/ 3d-Αγία Σοφία

http://www.3disrael.com/index.cfm 3d-Ιερουσαλήμ

http://www.romiosini.org.gr/skn/panorama/panorama_panagios_tafos.html 3d Πανάγιος Τάφος

http://www.vatican.va/various/basiliche/index_en.html ARCIBASILICA PAPALE DI SAN GIOVANNI IN LATERANO

https://picasaweb.google.com/112635487559373890512/PhilotheouMonastery?feat=flashalbum#5646935128296996514 Μονή Φιλοθέου

http://eclass.sch.gr/index.php η-ταξη

http://students.sch.gr/ πσδ/μαθητές

(Αραχνοειδής εννοιολογικός χάρτης) με ένα κλικ όλα τα εργαλεία WEB-2)

http://www.theword.net/index.php?article.download Aγία Γραφή και ως αναζήτηση όρων

Φτιάχνω κομικ :
http://www.comicstripcreator.org/index.php?option=com_content&view=article&id=1&Itemid=2

http://www.myriobiblos.gr/bible/default.asp Aγία Γραφή Μυριοβιβλος

http://www.youtube.com/user/cap1g υλικό στο you tube

http://www.scribd.com/cap1geo υλικό στο scribd

http://www.slideshare.net/albaxan Ξανθή Αλμπανάκη

https://blogs.sch.gr/speaker/ Ξανθή Αλμπανάκη

http://www.e-theology.mysch.gr/ Σάββας Παυλίδης

http://users.sch.gr/polstrantz/ ΔΡ. ΠΟΛΥΒΙΟΥ Ι. ΣΤΡΑΝΤΖΑΛΗ

http://theologoi-kritis.sch.gr/ Τα Θρησκευτικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της Κρήτης

http://grbiblos.blogspot.com/

http://greekoldtestament.blogspot.com/

http://www.oedb.gr:8080/oedvLibrary/user/presentDoc.jsp?docId=16&docType=1&fileName=book16.xml
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Κ. ΣΚΟΥΤΕΡΗ ΤΑΞΙΣ Ε´ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 1969

http://www.oedb.gr:8080/oedvLibrary/user/presentDoc.jsp?docId=51&docType=1&fileName=book51.xml
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΠΕΤΡΟΥΝΙΑ – ΗΛΙΑ ΜΗΝΙΑΤΗ

http://www.oedb.gr:8080/oedvLibrary/user/presentDoc.jsp?docId=53&docType=1&fileName=book53.xml
ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΕΣ ΠΕΡ. Α’ ΟΙ ΠΕΡ. ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Β’ Η ΕΠΙ ΤΟΥ ΟΡΟΥΣ ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ Ε’ ΣΤʹ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΛΗ ΠΕΚΛΑΡΗ

http://www.oedb.gr:8080/oedvLibrary/user/presentDoc.jsp?docId=67&docType=1&fileName=book67.xml
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Κ. ΠΑΠΑΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ – Π. Χ. ΔΟΡΜΠΑΡΑΚΗ

http://www.oedb.gr:8080/oedvLibrary/user/presentDoc.jsp?docId=113&docType=1&fileName=book113.xmlΙΕΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΑΛΑΙΑΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
Χ.ΕΝΙΣΛΕΙΔΟΥ-Δ.ΚΕΡΑΜΙΔΑ

http://www.oedb.gr:8080/oedvLibrary/user/presentDoc.jsp?docId=152&docType=1&fileName=book152.xml
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ ΙΕΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΑΛΑΙΑΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ

http://www.oedb.gr:8080/oedvLibrary/user/presentDoc.jsp?docId=196&docType=1&fileName=book196.xml
ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Ε. ΠΕΤΡΟΥΝΙΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

πολυδιάστατη εικόνα της ανθρώπινης ιστορίας

http://www.bbc.co.uk/religion/tools/civilisations/civlaunch.shtml

Η συγκεκριμένη εφαρμογή είναι μια πολυδιάστατη εικόνα της ανθρώπινης ιστορίας, όπου ο μαθητής είναι υπεύθυνος για το χρονοδιάγραμμα. Χρησιμοποιεί την τεχνολογία web για να αποκαλύψει το μοίρασμα των ιστορικών δυνάμεων καθώς και την άνοδο και την πτώση των μεγάλων αυτοκρατοριών πάνω από 5000 χρόνια με έναν τρόπο που κανένα βιβλίο δεν θα μπορούσε ποτέ να κάνει.

Συνάντηση Δ.Σ. του Π.Θ.Σ. ΚΑΙΡΟΣ με το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε.

 

 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Στη σειρά των προγραμματισμένων επαφών και στο πλαίσιο ενός διαλόγου που έχει αναπτύξει το τελευταίο διάστημα ο σύλλογός μας με πολιτικούς –επιστημονικούς – συνδικαλιστικούς φορείς, πραγματοποιήθηκε σήμερα Δευτέρα [21 Οκτωβρίου 2013] και ώρα 5μ.μ. συνάντηση κλιμακίου του ΔΣ (Α. Αργυρόπουλος – Πρόεδρος, Γ. Παπαδόπουλος – Γ.Γραμματέας, Β. Ξυδιάς-Μέλος) με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ. Στη διάρκεια μιας πολύ εποικοδομητικής συζήτησης παρουσιάστηκαν οι βασικοί σκοποί του συλλόγου μας, αποσαφηνίστηκε πλήρως η θέση μας για το περιεχόμενο, τη φυσιογνωμία και τον τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών, με ευθείες παραπομπές σε προγραμματικά μας κείμενα και παράλληλα εξετάστηκαν όλες οι παράμετροι της θέσης μας στα σχολεία (αδιοριστία, υπεραριθμίες, προσλήψεις αναπληρωτών, επιμόρφωση, απαλλαγές) που αφορούν στο εργασιακό πλαίσιο με τις ιδιαιτερότητες της ειδικότητάς μας. Τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ από την πλευρά τους, με καίριες τοποθετήσεις διευκόλυναν ένα πραγματικά ελεύθερο διάλογο πάνω στα προβλήματα της θρησκευτικής εκπαίδευσης στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο, που προφανώς ανοίγει το δρόμο για μια μελλοντική στενότερη συνεργασία της ομοσπονδίας με το επιστημονικό δυναμικό του συλλόγου μας, σε θέματα αμοιβαίου ενδιαφέροντος που αφορούν τόσο στη φυσιογνωμία και τον παιδευτικό ρόλο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο σύνολό της όσο και στην απήχηση της θρησκευτικής εκπαίδευσης ως μέρους της ανθρωπιστικής διάστασης του προγράμματος σπουδών, στους μαθητές και στην κοινωνία. Από το ΔΣ

Τεκμήριο Αξιολόγησης Α΄ Τριμήνου Α΄Τάξης

 

 

 

ΠΠ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ Δ.Ε. 1-4

ΟΝΟΜ/ΜΟ ΜΑΘΗΤΗ / ΡΙΑΣ:                                                                                 ΤΜΗΜΑ:

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:                                                                             ΒΑΘΜΟΣ:                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Πώς αλλιώς ονοµάζεται η Αγία Γραφή και πού οφείλεται αυτή η ονοµασία;

 

 

 

 

 

 

 

2. Ποια είναι τα δύο µεγάλα µέρη της Αγίας Γραφής;

 

 

 

 

 

 

 

3. Πόσα βιβλία περιλαµβάνει το καθένα;

 

 

 

 

 

 

 

4. Για ποιους λόγους η Παλαιά και η Καινή ∆ιαθήκη θεωρούνται από τους χριστιανούς ένα ενιαίο βιβλίο;

 

 

 

 

 

 

 

5. Τι σηµαίνει ο χαρακτηρισµός της Παλαιστίνης από τους Εβραίους ως «Γη της Επαγγελίας»;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Υποθέστε ότι παίρνετε μέρος σε διαγωνισμό που προσφέρει ένα δωρεάν ταξίδι στους Αγίους Τόπους σ’ αυτόν που θα εξηγήσει τους σπουδαιότερους λόγους για τους οποίους αξίζει ένα τέτοιο ταξίδι. Τι θα γράφατε; (50 λεξ. περίπου)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Ο παρακάτω Ψαλμός αποδίδεται στο βασιλιά Δαβίδ (1005-966 π.Χ.). Περιγράψτε με δικά σας λόγια τις εικόνες του κειμένου. Βρείτε τις ανθρωπομορφικές εκφράσεις. Τι φανερώνουν για τη σχέση του Δαβίδ με το Θεό. (70 λέξεις περίπου)

 

 

 

Ποιμένας μου ο Κύριος και δε θα στερηθώ.

 

 

 

Σε πράσινα λιβάδια με αναπαύει,

 

 

 

με πάει σε νερά δροσιστικά.

 

 

 

Ανανεώνει τη ζωή μου,

 

 

 

στο σωστό δρόμο με οδηγεί

 

 

 

για να δοξάσει τ’ όνομά του.

 

 

 

Αν πορευτώ μες σε θανατερό σκοτάδι,

 

 

 

κακό κανένα δε φοβάμαι,

 

 

 

γιατί μαζί μου, Κύριε είσ’ εσύ,

 

 

 

η γκλίτσα και το ρόπαλό σου

 

 

 

μου δίνουν σιγουριά.

 

 

 

Ψαλμός 22

 

 

 

8. Ποια είναι τα προφητικά βιβλία της Π.Δ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΘΕ1: Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΣΥΝΗ ΣΤΟΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ

Θεόκριτος Μανέτος

Δείτε το στο slideshare.net

ΘΕ 1 Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΣΥΝΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. Αρχιεπισκοπή Κύπρου

Δείτε το στο slideshare.net

Γιαννιός Νίκος Γ1

Τεκμήριο Αξιολόγησης Α τριμήνου Β΄τάξης

 

ΠΠ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ

 

ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ Δ.Ε. 1-4

 

ΟΝΟΜ/ΜΟ ΜΑΘΗΤΗ / ΡΙΑΣ:                                                                                   ΤΜΗΜΑ:

 

               ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:                                                                             ΒΑΘΜΟΣ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΠΠ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ Δ.Ε. 1-4

ΟΝΟΜ/ΜΟ ΜΑΘΗΤΗ / ΡΙΑΣ:                                                                                   ΤΜΗΜΑ:

               ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:                                                                             ΒΑΘΜΟΣ:

 

 


 

1. Σας δίνονται τα παρακάτω στοιχεία για τους Ισραηλίτες στην εποχή του Χριστού (σχετικά με την οικονομική και κοινωνική κατάσταση):

 

 

 

α. αρκετοί ήταν πλούσιοι

 

 

 

β. οι περισσότεροι ήταν έμποροι

 

 

 

γ. οι περισσότεροι ήταν γεωργοί

 

 

 

δ. οι κρατούντες και οι υποστηρικτές τους βρίσκονταν στην ίδια κοινωνική και οικονομική κατάσταση

 

 

 

ε. οι περισσότεροι μόλις τα κατάφερναν να ζουν

 

 

 

Με βάση τις γνώσεις σας υπογραμμίστε ποια στοιχεία είναι, κατά τη γνώμη σας, σωστά.

 

 

 

2. Τι γνωρίζετε για τους Σαδδουκαίους / Φαρισαίους;

 

 

 

3. Πώς συμβολίζονται οι τέσσερις Ευαγγελιστές στην τέχνη;

 

 

 

4. Ποιο το περιεχόμενο του βιβλίου των Πράξεων των Αποστόλων;

 

 

 

5. Ποιες και τι ήταν οι Καθολικές επιστολές; / Ποιες και τι ήταν οι  επιστολές του αποστόλου Παύλου;

 

 

 

6.Να σχολιάσετε το παρακάτω εδάφιο της Α΄Κορ 13,4-7 (περ.70 λέξεις)

 

 

 

Η αγάπη μακροθυμεί, επιζητάει το καλό. Η αγάπη δε φθονεί. Η αγάπη δεν καυχησιολογεί, δεν αλαζονεύεται,5 δε φέρεται άπρεπα, δεν κυνηγάει το δικό της συμφέρον, δεν κυριεύεται από θυμό, δεν κρατά λογαριασμό για το κακό που της κάνουν,6 δε χαίρεται για την αδικία, αλλά μετέχει στη χαρά για την επικράτηση της αλήθειας. 7 Όλα τα καλύπτει, όλα τα πιστεύει, όλα τα ελπίζει, όλα τα υπομένει.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΘΕ 1 Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΣΥΝΗ ΣΤΟΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ. Οι αγάπες ως απαρχή

Δείτε το στο slideshare.net

Γιαννιός Νίκος

ΘΕ 1 . Οι πράξεις των Αποστόλων

Δείτε το στο slideshare.net

ΘΕ 1 ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΕΙΚΟΝΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΘΕΟ? Τα κόμικς

Δείτε το στο slideshare.net

Μαυριδοπούλου Φένια β2

Copyright © …για το Μάθημα των Θρησκευτικών          Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση