ιωαννίδου χριστίνα β2 Δείτε στο video.sch.gr
Κάτω από : Β2 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
ιωαννίδου χριστίνα β2 Δείτε στο video.sch.gr
Κάτω από : Β2 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
μιχαέλα κουργιτάκου γ2 Δείτε στο video.sch.gr http://vod-new.sch.gr/asset/detail/sfaNaUJ2O2lHpLMJI8GUuxxk/
Κάτω από : Γ2 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
π
Κάτω από : Α1 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
αγγελου μαγνησαλη γ2 Δείτε στο video.sch.gr
Κάτω από : Γ2 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Μαρούσι, 25 Φεβρουαρίου 2015 Στη σημερινή συνάντηση του ΥΠΟΠΑΙΘ Κου Αριστείδη Μπαλτά με τους δημοσιογράφους έγινε η παρακάτω ενημέρωση για τα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία:
Κάτω από : Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Κάτω από : Α1 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Σχολιασμός και ανάλυση Ψαλμού 103 Η Αγία Πεντάδα
Κάτω από : Α1 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θρησκευτικά Β’ Γυμνασίου Αναστασία Λαλιώτη Β2 ΣΕΛ. 105 ΑΣΚΗΣΗ 1 ανασταση του λαζαρου-λαλιωτη
Κάτω από : Β2 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
http://www.tovima.gr/opinions/article/?aid=678433 ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ: 19/02/2015 06:00 Ν. Λινάρδος Σε όλα τα σύγχρονα κράτη η εκπαιδευτική πολιτική είναι προϊόν προσεκτικού και μακροπρόθεσμου σχεδιασμού. Οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις -μικρότερες ή μεγαλύτερες – εφαρμόζονται πρώτα πιλοτικά, και στη συνέχεια αξιολογούνται ενδελεχώς τα αποτελέσματά τους από εντεταλμένα θεσμικά όργανα, προκειμένου να παγιωθούν ως επιτυχείς ή να απορριφθούν ως αποτυχημένες. Όχι όμως στη χώρα […]
Κάτω από : Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »
ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θρησκευτικά Β’ Γυμνασίου Αναστασία Λαλιώτη Β2 ΣΕΛ. 88 ΑΣΚΗΣΗ 1 Οι μαθητές του Χριστού κατά τη διάρκεια της τρικυμίας ένιωσαν φόβο,ταραχή και πανικό για αυτό που είχε ξεσπάσει.Μόλις το αντιλήφθηκαν φοβήθηκαν για τη ζωή τους και ζήτησαν τη βοήθεια του Χριστού.Αυτό έδειξε ότι οι μαθητές δεν ήταν […]
Κάτω από : Β2 14-15, Χωρίς κατηγορία | Δεν υπάρχουν σχόλια »