Το παραδοσιακό αυτό παιχνίδι το πρότεινε το 24ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολης στα πλαίσια του etwinning προγράμματος με τίτλο” Little Helen plays and learns”.
https://www.canva.com/design/DAFcKtmZdwk/2_pTEkX7Ir6kZ1KwPXQCQQ/view
Το παραδοσιακό αυτό παιχνίδι το πρότεινε το 24ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολης στα πλαίσια του etwinning προγράμματος με τίτλο” Little Helen plays and learns”.
https://www.canva.com/design/DAFcKtmZdwk/2_pTEkX7Ir6kZ1KwPXQCQQ/view

https://read.bookcreator.com/R1sIIEZl4Bdgt8oXDJWk0om54zh2/sU7PAY-NRGOCVGAX99vljQ
Παζλ με το δαχτυλίδι: Επίλυση προβλήματος
http://My Puzzles – Untitled – Diamond-153254 960 720 (jigsawplanet.com)
Δραστηριότητα 1η
Ανίχνευση των γνώσεών τους
Ζωγραφίζουν τι γνωρίζουν για την αποκριά και στο τέλος καταγράφουμε τις απαντήσεις τους σε ένα cmap tools.
https://blogs.sch.gr/gkanellaki/files/2023/02/Ζωγραφίστε-τι-είναι-η-Αποκριά-για-εσάς-Ανίχνευση.pdf
Δραστηριότητα 2η Διδασκαλία: η έννοια της Αποκριάς
Δείχνουμε τις εικόνες από το παραμύθι του Αρλεκίνου στα παιδιά και τους ζητάμε να μας αφηγηθούν τα ίδια την ιστορία χωρίς πρώτα να τους την έχουμε διαβάσει. Εάν δεν μπορέσουν αρχικά τους ζητάμε να περιγράψουν τι βλέπουν σε κάθε εικόνα και μετά να προσπαθήσουν να μας αφηγηθούν μία ιστορία χρησιμοποιώντας τις εικόνες του παραμυθιού. Στο τέλος τους διαβάζουμε το παραμύθι για να διαπιστώσουμε εάν η δική τους ιστορία ήταν η ίδια με την ιστορία του βιβλίου.
Δραστηριότητα 3η Διδασκαλία: Γεωμετρικά Σχήματα μέσα από την Τέχνη
Παρουσιάζουμε στα παιδιά την εικόνα αυτή στον υπολογιστή. Χωρίζουμε τα παιδιά σε 5 ομάδες των 5 ατόμων και τους ζητάμε να ψάξουν στην τάξη και να μας βρουν τα γεωμετρικά σχήματα που βλέπουν σε αυτό το έργο τέχνης του Χουάν Μιρό το καρναβάλι του Αρλεκίνου, να τα συγκεντρώσουν σε ένα στεφάνι της ομάδας τους στη γωνιά της παρεούλας και να μας τα ονομάσουν. Εάν δεν τα ξέρουν, η Νηπιαγωγός τους δείχνει τα σχήματα και τα ταιριάζει με τις ονομασίες τους σε ένα πίνακα αναφοράς.

Δραστηριότητα 4η Εμπέδωσης : Γεωμετρικά σχήματα
Χωρίζουμε τα παιδιά σε 5 ομάδες των 5 ατόμων και τους δίνουμε από ένα γεωμετρικό σχήμα. Στην μία ομάδα δίνουμε το τετράγωνο, στην άλλη το τρίγωνο, στην τρίτη δίνουμε το ορθογώνιο, στην τέταρτη το ρόμβο και στην 5η ομάδα τον κύκλο. Κάθε ομάδα καλείται να ζωγραφίσει με τη βοήθεια της Νηπιαγωγού το περίγραμμα σώματος ενός μέλους της και μέσα σε αυτό να κολλήσει, αφού έχει σχεδιάσει και κόψει τα αντίστοιχα σχήματα ή να ζωγραφίσει τα σχήματα που του έχουμε δώσει μέσα στο ανθρώπινο περίγραμμα για να φτιάξει τη στολή του αρλεκίνου. Επιπρόσθετα μπορεί να φτιάξει τα γεωμετρικά σχήματα και με πλαστελίνη!
Επιπρόσθετα τα παιδιά μπορούν σε ομάδες των δύο παιδιών, όταν ολοκληρώσουν την α εργασία τους, να συμπληρώσουν παζλ με γεωμετρικά σχήματα στον υπολογιστή μέσω του web2 εργαλείου /www.jigsawplanet.com .
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3fc359907016
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=185eb912213d
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=079a4c0a9967
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3760129d9ad6
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=294c43045f2d
Δραστηριότητα 5η Εμπέδωσης για την έννοια της Αποκριάς
Κατασκευάζουμε με τα παιδιά καπέλα του Αρλεκίνου και στολές από σακούλες σκουπιδιών και γεωμετρικά σχήματα πάνω σε αυτές.
Δραστηριότητα 6η Εμπέδωσης για την έννοια της Αποκριάς
Φοράμε αποκριάτικες στολές και χορεύουμε καρναβαλικά τραγούδια. Επίσης ντυμένοι με στολές θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε μόνο μουσικά όργανα για να παράγουμε ένα καρναβαλικό αυτοσχέδιο μουσικό κομμάτι και να το χορέψουμε.
Δραστηριότητα 7η Αξιολόγηση
Φύλλα αξιολόγησης σχετικά με τα γεωμετρικά σχήματα και την αποκριά
https://blogs.sch.gr/gkanellaki/files/2023/02/Ζωγραφίστε-τι-είναι-η-Αποκριά-για-εσάς-Αξιολόγηση.pdf
https://www.liveworksheets.com/ve3349468gj
Ζωγραφίστε ορθογώνια Αξιολόγηση
Τι λένε οι 3 Ιεράρχες για τη φιλία. Πώς τα παιδιά μας μπορούν να επιλέγουν τους φίλους τους;
Πατήστε πάνω στο σύνδεσμο και διαβάστε για τη Φιλία και τους 3 ιεράρχες
http://catichisi.gr/images/stories/content/0.2016-17/0.Meso/18/18nioti.pdf
https://catichisi.gr/images/stories/content/—2019-2020/3.meso/12/12AgiotitaM.pdf



Γρηγόριος Θεολόγος:

Πηγή εικόνας: Τάνια Μάνεση
Σύνταξη: Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Αντιπροσωπεία στην Ελλάδα
https://www.openbook.gr/sxolikos-ekfovismos/
Ενημερωτικός οδηγός για γονείς
Συντάκτες του οδηγού για τη σχολική βία: Συγγραφέας: Κέντρο Ευρωπαϊκού Συνταγματικού Δικαίου (Ίδρυμα Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου)
Βιβλία
ΜΙΛΑ ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ: Ένα χρήσιμο βιβλίο με ιστορίες σχολικής βίας .
Ο ΟΡΦΕΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΝΤΑΗΔΕΣ ΜΕ ΤΑ ΚΙΤΡΙΝΑ ΠΟΔΗΛΑΤΑ: Mία σχολική ιστορία με φόβο και βία…
Ο ΝΤΑΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ: Μία ιστορία με σχολική βία σε ένα σχολικό λεωφορείο.
ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΛΗΓΩΝΟΥΜΕ: Ένα χρήσιμο βιβλίο για μικρά παιδιά
ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ: Ένα ακόμη χρήσιμο βιβλίο για μικρά παιδιά.
https://www.ebooks4greeks.gr/enas-filos-monaxos-paramythi
Διαδικτυακό παραμύθι σε βίντεο
https://www.youtube.com/watch?v=qvmBbdNzJJU
https://www.youtube.com/watch?v=SbMVvUcMFZ0
https://saferinternet4kids.gr/video/%ce%bc%ce%b9%ce%bb%ce%b1/
Δραστηριότητες Προγραμματισμού Code
Οι Δεξιότητες του νου καλλιεργούνται και μέσα από τον προγραμματισμό
Beebot- μελισσούλα ρομποτάκι – Ώρα για να προγραμματίσουμε τις κινήσεις της μελισσούλας
https://beebot.terrapinlogo.com/
Εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης
Δραστηριότητες με τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου
Δραστηριότητες σχετικά με την 28η Οκτωβρίου 1940
Δραστηριότητες αναφορικά με το νερό
Δραστηριότητες για την Σπορά
Δραστηριότητες για τα ζώα των Πόλων
Η Τροφική αλυσίδα της Πολικής Αρκούδας
Φύλλα Εργασίας στο liveworksheets για τις Ηπείρους και τις φυλές του κόσμου (Τα παιδιά του Κόσμου)
Φύλλο εργασίας:
Αντιστοίχιση των παιδιών του κόσμου με τις ηπείρους που κατοικούν. (για τα Νήπια)
για τα Προνήπια
Φύλλο εργασίας: Μετρούν τις σημαίες και κυκλώνουν ή σύρουν και αφήνουν τον αριθμό των σημαιών του κόσμου που αντιστοιχεί στην ποσοστητά τους
Μετρούν τις σημαίες και γράφουν τον αριθμό των σημαιών του κόσμου που αντιστοιχεί στην ποσοστητά τους (Νήπια)
https://learningapps.org/watch?v=p8cwupyrk25
https://learningapps.org/display?v=pnrxj7mac25
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=00cb03d152d9
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ff769dab0dd
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=060a2c41c208
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2e40dc7f9b35
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=056ab1b166d1
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0df963f60b5d
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3632427e0030
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=36d2e46b6803
Δραστηριότητες για τον Άνθρωπο
Δραστηριότητα στα πλαίσια του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων για τον εθελοντισμό
Η Περιπέτεια ενός μικρού αγοριού με το τρένο: Ένα παραμύθι από τα παιδιά για τα παιδιά
https://www.storyjumper.com/book/read/99723736/—-nbsp–
Δραστηριότητες για τα σχήματα
My Puzzles – Untitled – Picture-576022 ορθογωνιο960 720 (jigsawplanet.com)
https://www.liveworksheets.com/ve3349468gj
Δραστηριότητες για τα Χελιδόνια
Φύλλο εργασίας 1ο: για προνήπια: https://www.liveworksheets.com/zy3365068ry
για Νήπια:https://www.liveworksheets.com/ua3365095qi
Φύλλο εργασίας 2ο : για προνήπια: https://www.liveworksheets.com/au3365087cq
για Νήπια: https://www.liveworksheets.com/sk3365099ch
Παιχνίδι : Ο Εκατομμυριούχος
https://learningapps.org/29388989
Δραστηριότητες για την 25η Μαρτίου
Κουίζ με ρωτήσεις κατανόησης του παραμυθιού «τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου
Το δικό μας τηλεπαιχνίδι
Κουιζ με τους Ήρωες του 1821 – Άλλο ένα τηλεπαιχνίδι
https://wordwall.net/resource/12622519
Παζλ Ευαγγελισμού
Δραστηριότητες για το Πάσχα και την Άνοιξη
Απαντήστε σωστά στις ερωτήσεις και ξεκλειδώστε όλες τις σχολικές αίθουσες! Καλή Επιτυχία!
https://view.genial.ly/6076d5761194b40d34da9e1e/interactive-content-paixnidi-e3ereynhshs
Δραστηριότητα για τις τροφικές σχέσεις
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10772
Δραστηριότητες για τα μουσικά όργανα
https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10777
Πρόσφατα σχόλια