Γνωρίζω το σώμα μου, Γ΄ τάξη

Α΄ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥ ΖΗΝ : Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
ΤΙΤΛΟΣ: Γνωρίζω το σώμα μου

1ο Εργαστήριο

Ξεκινήσαμε το εργαστήριο με παιχνίδια γνωριμίας και δημιουργία Συμβολαίου. Υπογράψαμε και δώσαμε λόγο  ότι θα “βάλουμε τα δυνατά μας ” για να το τηρήσουμε. Δημιουργήσαμε και ψηφιακή αφίσα με το Canva.Καλή μας αρχή!!!

IMG 20241003 110238 IMG 20241003 110251 IMG 20241003 110313 Αφίσα 12ο κανονες τάξης

 

2ο και 3ο Εργαστήριο

Μαθαίνω για το ανθρώπινο σώμα με τον Όσκαρ

Σκελετός

Καρδιά

Πεπτικό σύστημα

Πνεύμονες

Εγκέφαλος

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τα μέρη του σώματος

 

IMG 20241128 110653 IMG 20241128 110154 IMG 20241128 110508 IMG 20241024 110636

 

4ο και 5ο Εργαστήριο , “Στοματική υγιεινή”

Στοματική υγιεινή, εκπαιδευτικό βίντεο

Κουίζ για την στοματική υγιεινή

Γιατί πλένουμε τα δόντια μας;

Οδηγίες σωστού βουρτσίσματος.

Υγιεινές – Ανθυγιεινές τροφές, εκπαιδευτική δραστηριότητα.

IMG 20241009 125902 IMG 20241009 125924 IMG 20241128 110502 IMG 20241120 125910

6ο και 7ο Εργαστήριο, Σεξουαλική Αγωγή

Σε αυτό το εργαστήριο ασχοληθήκαμε με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. Διαβάσαμε το βιβλίο “Για το σώμα μου αποφασίζω εγώ”, γνωρίσαμε τους “κινδύνους” που υπάρχουν και δημιουργήσαμε το “Δίκτυο Ασφαλείας” μας .

 

IMG 20241122 092452 1 IMG 20241114 110939 IMG 20241120 125644

Αξιολόγηση Εργαστηρίου – Δημιουργία αφίσας με κανόνες Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης στο Canva

Βασικοί κανονες 1

Τα Μουσεία, Ε. Δεξιοτήτων Γ΄ Τάξη

3ος Θεματικός κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

Υποθεματική: Παγκόσμια και Τοπική πολιτιστική κληρονομιά

Τίτλος: Μουσεία της χώρας μου, ταξιδεύω εικονικά και όχι μόνο…

 

1ο Εργαστήριο

1ος σταθμός σε αυτό το ταξίδι δεν θα μπορούσε να είναι άλλος από την Ακρόπολη και του Μουσείο της. Παρέα με τον Χθόνη, το ιερό φίδι της Ακρόπολης, ταξιδέψαμε στον χρόνο και μάθαμε ενδιαφέροντα στοιχεία για την ιστορία της Ακρόπολης

Μια παράξενη βόλτα στην Ακρόπολη

Ένα πρωινό στην Αρχαία Αθήνα

2ο Εργαστήριο

Πώς πήρε το όνομά της της η Αθήνα; Ποια ήταν τα δώρα Αθηνάς και Ποσειδώνα; Ποιος νίκησε; Το debate των θεών  μέσα από τη σκέψη των μαθητών. Θεατρικό παιχνίδι λογομαχίας.

IMG 20250309 094216 IMG 20250213 111148

3ο  Εργαστήριο

Μιας και διανύουμε την περίοδο του καρναβαλιού, θελήσαμε να μάθουμε πώς διασκέδαζαν οι αρχαίοι Έλληνες και ποια μάσκα ήταν η αγαπημένη τους…

Αναζητώντας πληροφορίες στο διαδίκτυο βρήκαμε ότι στις γιορτές του θεού Διονύσου οι άνθρωποι μεταμφιέζονταν σε θεά Αθηνά, ατρόμητο Ηρακλή ή τρομακτική Μέδουσα. Φορούσαν μάσκες, έστηναν φάρσες και γλεντούσαν. Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς μια μάσκα Μέδουσα και να “τρομάξουμε” μερικούς…

Αποκριές με έμπνευση από τα παλιά

Μάσκα Μέδουσας, Αρχαιολογικό Εθνικό Μουσείο

Οδηγίες κατασκευής και πατρόν

IMG 20250226 124528 IMG 20250226 124938 IMG 20250226 124556 IMG 20250307 105612

4ο Εργαστήριο

Ο Χθόνης, το ιερό φίδι της Ακρόπολης, μας ξεσήκωσε με την περιγραφή του αγαπημένου του εδέσματος, της Μελόπιτας, που του πρόσφεραν κάθε χρόνο οι Αθηναίοι για να το “καλοπιάνουν”. Μα τόσο νόστιμη πια;;; Αποφασίσαμε να το ανακαλύψουμε μόνοι μας…

Δημιουργώ, Αρχαίων γεύσεις! Μελόπιτα!

IMG 20250307 082012 IMG 20250306 105304 IMG 20250306 111448 IMG 20250306 122635

Όντως πολύ νόστιμη! Δίκιο είχε ο Χθόνης που τη λάτρευε!!!

5ο Εργαστήριο

Ο Παρθενώνας 3D αναπαράσταση

Εικονική περιήγηση στο Μουσείο της Ακρόπολης

Δημιουργώ – Το ρόδι που δωρίζεται!

6ο Εργαστήριο

Γνωρίζω τη ζωφόρο

Δημιουργώ κατασκευή ζωφόρου – Ιππείς σε λεωφόρο

IMG 20250312 125701 IMG 20250313 105508 IMG 20250313 111816 IMG 20250313 112551

Ζωγραφίζω τη ζωφόρο,  Μουσείο Ακρόπολης.



Λήψη αρχείου

Ζωγραφίζω τη ζωφόρο

7ο Εργαστήριο

Αξιολόγηση – Αναστοχασμός

Παιχνίδια με τη ζωφόρο

Με παιγνιώδη τρόπο καταγράψαμε τις γνώσεις και τις εμπειρίες που αποκτήσαμε, βγάλαμε συμπεράσματα και αναλύσαμε συναισθήματα ,μεταπλάθοντας τις γνώσεις μας σε κείμενα, δρώμενα, debate και κατασκευές.

IMG 20250313 112137 IMG 20250313 105755

Ο μαγικός κύκλος της φιλίας, Γ΄ Τάξη

Β΄ Κύκλος Εργαστηρίων, Γ΄ Τάξη

Θεματική: Διαφορετικότητα – Συμπερίληψη

Τίτλος: Ο μαγικός κύκλος της φιλίας

1ο Εργαστήριο

Η αφόρμηση του Εργαστηρίου έγινε μέσω ενός βίντεο για τη διαφορετικότητα με τίτλο:

Διαφέρουμε; Πάλι καλά !!! Μια ιστορία για την διαφορετικότητα …

Παρακολούθηση – Συζήτηση.

2ο, 30 και 4ο Εργαστήριο

Δημιουργήσαμε μια ιστορία συμπερίληψης  με τη βοήθεια της Τ.Ν. Τη διαβάσαμε, τη συζητήσαμε και στην πορεία απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης. Στη συνέχεια νιώσαμε την ανάγκη να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας μέσα από ένα ποίημα που θα ταίριαζε στη δική μας πραγματικότητα. Δημιουργήσαμε τα πορτρέτα μας περιγράφοντας τον εαυτό μας και τις αγαπημένες μας συνήθειες.

IMG 20250309 094044 IMG 20250309 094021 IMG 20250205 155755 IMG 20250205 130220

 

5ο  και 6ο Εργαστήριο

Σε συνέχεια των προηγούμενων εργαστηρίων, γράψαμε και ζωγραφίσαμε συνθήματα για τη διαφορετικότητα. Παράλληλα παίξαμε παιχνίδια για την ενδυνάμωση της ομάδας και τη συμπερίληψη της νέας μαθήτριας με βιωματικό τρόπο.

7ο Εργαστήριο

Αξιολόγηση του προγράμματος, συνολική αποτίμηση και αναστοχασμός. Δημιουργία εξώφυλλου εργασιών στο Canva

IMG 20250206 105602 IMG 20250206 111657 IMG 20250220 183500 Αντίγραφο Εξωφυλλο εργαστηρίου

 

 

 

Αξίες ζωής στην Εκπαίδευση, Β΄ Τάξη

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Β΄ Τάξη 2024-25

Α΄Θεματική Ενότητα “Δεξιότητες 21ου αιώνα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην”

Υποενότητα: Ψυχική και συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη

Θέμα: Αξίες ζωής στην εκπαίδευση.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας  ασχοληθήκαμε με τις αξίες της ζωής. Ποιες είναι αυτές; Πώς μπορώ να τις αποκτήσω; Τι άνθρωπος θέλω να είμαι; Τι πρέπει να κάνω;

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο “Τα μπαλόνια της φιλίας” και διαπιστώσαμε ότι με αγάπη, συμπόνια, καλοσύνη, συνεργασία, φιλία, σεβασμό και άλλες αξίες, μπορούμε να κάνουμε τη ζωή μας πιο όμορφη, να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι και πιο υγιείς ψυχικά. Ζωγραφίσαμε λοιπόν κι εμείς τα δικά μας μπαλόνια δίνοντας την υπόσχεση στον εαυτό μας και στους άλλους, να εφαρμόσουμε στην πράξη αυτές τις αξίες…

1 2 3

Βράβευση eTwinning, Εθνική Ετικέτα Ποιότητας 2024

Με βράβευση Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας ολοκληρώθηκε η απαιτητική δουλειά μιας ολόκληρης χρονιάς.  Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μου για την κατάκτηση του στόχου τους. Θερμά ευχαριστώ στους γονείς για την αμέριστη εμπιστοσύνη και στήριξη.

Dear GEORGIA,

Congratulations! You have been awarded the eTwinning National Quality Label for your participation in the project “THE MYSTERIOUS JOURNEY OF LITTLE EXPLORERS”. Your National Support Organisation left the following note when reviewing your application:

Υλοποιήσατε ένα ενδιαφέρον eTwinning έργο με σκοπό την διαπολιτισμική εκπαίδευση και μία ευρωπαϊκή συνεργασία ήταν το πλέον κατάλληλο περιβάλλον. Τα θετικά σημεία του έργου σας ήταν η συνεπής συμμετοχή σας σε όλες τις δράσεις του έργου, η πολύ καλή ενσωμάτωσή του στο πρόγραμμά σας, οι ποικίλες δράσεις για τις χώρες, η πολύ καλή τεκμηρίωσή τους με φωτογραφίες, οι δημιουργίες των μαθητών σας για όλες τις χώρες, τα online παιγνίδια που παίξατε για τις χώρες, οι κοινές δράσεις για την Ημέρα eTwinning και SID καθώς και ο διαγωνισμός για το λογότυπο.

 



Λήψη αρχείου

Στιγμιοτυπο βράβευσης eTwinning στιγμιο

 

 

Διεθνής Ημέρα Μουσείων

Η Διεθνής Ημέρα Μουσείων γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 18 Μαΐου. Εκείνη την ημέρα η είσοδος στα μουσεία όλης της χώρας είναι ελεύθερη, ενώ μια σειρά από δράσεις, όπως εκθέσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα και άλλες εκδηλώσεις, διοργανώνονται από μουσεία και άλλους πολιτιστικούς φορείς καθ’ όλη τη διάρκεια του Μαΐου.

Στο ΜΕΤ θα παρουσιαστεί και η Έκθεση έργων του Τοπικού Πολιτιστικού Δικτύου Σχολείων Π/βαθμιας και Δ/βάθμιαςΕκ/δευσης Αχαϊας  “Πλάθουμε με τα χέρια. Ψήνεσαι;” Εκεί θα εκτεθούν και τα δικά μας γλυπτά και μπορείτε να τα θαυμάσετε από κοντά…

ΜΕΤ: Εκδηλώσεις για τον Εορτασμό της Ημέρας των Μουσείων 2024

Μουσείο Ακρόπολης, ΣΤ΄, 2024

Η τάξη μας επισκέφτηκε το Μουσείο της Ακρόπολης και παρακολούθησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Τα γλυπτά του Παρθενώνα”. Μαθητές και εκπαιδευτικοί μείναμε όλοι ενθουσιασμένοι. Με τη βοήθεια της αρχαιολόγου, τα γλυπτά “ζωντάνεψαν” μπροστά μας και οι Κενταυρομαχίες  “έγιναν” μέρος της περιπέτειάς  μας! Ήταν μια εμπειρία  μοναδική…

α3 α2 α7 α5 α4 α1 α6

Εργαστήριο κεραμικής στο ΜΕΤ, ΣΤ΄Τάξη

Στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας βρεθήκαμε σήμερα για να συμμετάσχουμε σε Εργαστήριο κεραμικής και να συνδυάσουμε τόσο τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων  με θέμα “Τα Μουσεία της χώρας μας”, όσο το  Πολιτιστικό Πρόγραμμα Δικτύου που υλοποιούμε “Πλάθουμε με τα χέρια! Ψήνεσαι;”

Υπό την καθοδήγηση της κ. Νικούλας Κουγιά, (Αρχαιολόγου- Δρ Τμ. Γεωλογίας ΠΠ),οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον πηλό και δημιούργησαν πραγματικά εντυπωσιακά εκθέματα. Τα αντικείμενα των παιδιών θα παρουσιαστούν στο κοινό τον Μάιο σε Έκθεση Κεραμικής που θα διοργανώσει το ΜΕΤ σε συνεργασία με τη ΔΔΕ Αχαϊας/ Πολιτιστικά Θέματα και το κέντρο Μελέτης Αρχαιολογικού υλικού Κέραμος του τμήματος Γεωλογίας του Π.Π. και την Ένωση Εικαστικών Πάτρας.

 

IMG 20240205 212937 IMG 20240205 212629 IMG 20240205 212725 IMG 20240205 212702 IMG 20240205 120531 IMG 20240205 120526 IMG 20240205 213139 IMG 20240205 213157 IMG 20240205 213126 IMG 20240205 213106 IMG 20240205 212725 IMG 20240205 111932 IMG 20240205 213336 IMG 20240205 110528

Ζωγραφίζοντας τη λέξη… Πινακοθήκη Πατρών, ΣΤ΄ Τάξη

Σήμερα επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Πινακοθήκη Πατρών και παρακολουθήσαμε μια έκθεση με μονάκριβους θησαυρούς Χαρακτικής που φιλοξενείτε εκεί με τίτλο: Ζωγραφίζοντας τη Λέξη!

Στο πολύτιμο σύμπαν του Μουσείου – Βιβλιοθήκης Στρατή Ελευθεριάδη-Tériade με έδρα την πατρίδα του ιδρυτή του, τη Μυτιλήνη, θέση ξεχωριστή κατέχουν τα Μεγάλα Βιβλία των καλλιτεχνών: οι εκδόσεις με τα έργα χαρακτικής των «ιερών
τεράτων» της ευρωπαϊκής και παγκόσμιας τέχνης του 20 ου αιώνα, που συνομιλούν και κοσμούν με τρόπο απαράμιλλο τα επιλεγμένα από τον Στρατή Ελευθεριάδη- Tériade σύγχρονά του λογοτεχνικά έργα, αλλά και τα εμβληματικά κείμενα που ανήκουν στην αρχαία ελληνική και τη μεσαιωνική γραμματεία.

Τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να δουν, να ρωτήσουν και να μάθουν ενδιαφέρουσες και χρήσιμες πληροφορίες και να τους λυθούν οι απορίες από την ξεναγό – Ζωγράφο, κ. Στάμου.

IMG 20231129 100600 IMG 20231129 103642 IMG 20231129 103104 IMG 20231129 101051

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Σέβη Μανδραγού και τη ζωγράφο κ. Στάμου.

Μουσεία – 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Πρόγραμμα Καλλιέργειας  Δεξιοτήτων, 2ος κύκλος

Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον

Υποθεματική: Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

Τίτλος: Ταξιδεύοντας στα μουσεία του τόπου και της χώρας μου!

Σε αυτό το εργαστήριο στόχοι είναι:

         οι μαθητές

  • να υιοθετήσουν σωστή συμπεριφορά κατά την επίσκεψή τους σε ένα μουσείο
  • να γνωρίσουν Έλληνες και ξένους ζωγράφους
  • να γνωρίσουν τον πηλό και τα είδη του
  • να συμμετάσχουν βιωματικά σε εργαστήρια κεραμικής
  • να γνωρίσουν τα εκθέματα του Μουσείου Ακρόπολης και να εμπλακούν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα
  • να γνωρίσουν εικονικά Μουσεία που δεν μπορούν να επισκεφτούν.