Υποθεματική: Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
Τίτλος: Μα τι συμβαίνει τελικά; Ο κύκλος της ζωής
Σε αυτό το εργαστήριο στόχοι είναι:
οι μαθητές
να αναφέρουν τα κυριότερα όργανα του αναπαραγωγικού συστήματος του άνδρα και της γυναίκας και να περιγράφουν το ρόλο τους στη διαδικασία της αναπαραγωγής.
να περιγράφουν τη διαδικασία γονιμοποίησης του ωαρίου και την πορεία του προς τη μήτρα.
Να γνωρίσουν τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα, στη διάθεση και στα συναισθήματα.
Να επεξεργαστούν τις σχέσεις με τους συνομηλίκους τους
Ακολούθησαν δυο εκπαιδευτικές παρουσιάσεις του Υπουργείου Υγείας σχετικά με τη σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία
Με μια πράξη αγάπης και αλληλεγγύης ολοκληρώσαμε τις δράσεις Εθελοντισμού του 3ου Κύκλου Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Φτιάξαμε χειροποίητες λαμπάδες, όλες μοναδικές και ιδιαίτερες και τις προσφέραμε στο “Χαμόγελο Του Παιδιού”
Φτιάξαμε και τσαντούλες για να βάλουμε μέσα τις υπέροχες λαμπάδες.
Φτιάξαμε και καλάθι για να προσφέρουμε στα παιδάκια “Του Χαμόγελου” χαρά και ευτυχία!
Ευχαριστώ θερμά τους γονείς της τάξης μου που πρόσφεραν τα κεριά και το σχολείο για την ενίσχυση της δράσης με υλικά κατασκευών.
Εύχομαι να έχουμε όλοι υγεία και να προσφέρουμε στους ανθρώπους που μας χρειάζονται!
Σε αυτό τον κύκλο Εργαστηρίων θα ασχοληθούμε με τον Εθελοντισμό! Αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε τις δράσεις μας από το σχολείο, καλλωπίζοντας τις βρύσες. Φέραμε φρέσκο χώμα και αρωματικά φυτά, σκαλιστήρια και φτιαράκια…
Οι μαθητές δημιούργησαν έναν εννοιολογικό χάρτη για τις φυσικές καταστροφές. Σε κάθε φυσική καταστροφή προσθέσαμε επίθετα που ταιριάζουν μιας και στη Γλώσσα εξασκούμαστε στα επίθετα.
2. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο με οδηγίες για προστασία από τον σεισμό
3. Κατασκευάσαμε αφίσες με τους τρεις αριθμούς έκτακτης ανάγκης που πρέπει να γνωρίζουμε σε περίπτωση σεισμού, της Αστυνομίας, του Ε.Κ.Α.Β. και της Πυροσβεστικής.
Με καθυστέρηση ολοκληρώσαμε τον 4ο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Ά Τάξης, ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: STEM – Γνωρίζω τους πλανήτες
Επισκεφτήκαμε το κινητό Ψηφιακό Πλανητάριο που ήρθε στην πόλη μας καθώς η μετακίνησή μας στην Αθήνα ήταν αδύνατη. Μείναμε με το στόμα ανοιχτό… Παρακολουθήσαμε αντικείμενα με ένα τεράστιο τηλεσκόπιο και στη συνέχεια μπήκαμε σε ένα διαστημόπλοιο και παρέα με τους εξωγήινους ταξιδέψαμε στους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, πήραμε πληροφορίες και τους είδαμε ολοζώντανους πάνω από το κεφάλι και τριγύρω μας. Ήταν ΑΠΙΣΤΕΥΤΟΟΟ!!!
Με την αξιολόγηση του προγράμματος με τα συναισθήματα “Τι είναι αυτό που νιώθω”, έκλεισε ο 1ος κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Τα παιδιά κλήθηκαν να θυμηθούν όλα τα συναισθήματα, να τα αναγνωρίσουν και να τα περιγράψουν. Παίξαμε και ένα επιδαπέδιο παιχνίδι με ένα ιδιαίτερο ζάρι στο οποίο ανάλογα με το συναίσθημα που μας τύχαινε, έπρεπε να υποδυθούμε το αντίστοιχο συναίσθημα – ρόλο!
Σε ένα “Ταξίδι με τα συναισθήματα” μας οδήγησε η παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου. Ο φόβος δεν μας τρομάζει πλέον…Υπάρχει τρόπος να τον αντιμετωπίσουμε:
Συζητήσαμε το συναίσθημα του φόβου, πότε φοβάμαι και τι κάνω για να τον ξεπεράσω. Το μαγικό κλειδί είναι να τον αντιμετωπίσω!
Παρακολουθήσαμε τον μύθο “Το τέλος του Ηρακλή”. Συζητήσαμε τη συμπεριφορά της Δηιάνειρας και τη ζήλια που ένιωθε στη σκέψη ότι ο Ηρακλής θα αγαπήσει άλλη γυναίκα. Έτσι του πρόσφερε τον χιτώνα με το δηλητηριασμένο αίμα του Κένταυρου Νέσσου για να την αγαπάει για πάντα. Διαπιστώσαμε ότι η ζήλια μπορεί να έχει ολέθρια αποτελέσματα όπως το τέλος του Ηρακλή.
Ακολούθησαν φύλλα εργασίας που μας βοήθησαν να βρούμε τρόπους διαχείρισης της ζήλιας.
Στη συνέχεια διαβάσαμε ένα βιβλίο που περιγράφει τις διάφορες μορφές. Είναι πολύ σημαντικό να αναγνωρίζουμε πότε νιώθουμε αυτό το φυσιολογικό συναίσθημα.
Η ζήλια είναι ένα συναίσθημα που κρατάει λίγο. Το σημαντικό είναι να βρίσκεις τρόπους που θα σε κάνουν να νιώσεις γρήγορα καλύτερα!
Με σύνθημα “‘Ολα τα συναισθήματα είναι Ο.Κ.!” παρακολουθήσαμε το σποτ της καμπάνιας, πρωταγωνιστές είναι τα γνωστά σε όλους emoji, που χρησιμοποιούνται από τους νέους καθημερινά στο πλαίσιο της ψηφιακής επικοινωνίας. Το σενάριο του σποτ βασίζεται στο μήνυμα ότι δεν πρέπει να δείχνουμε μόνο τα συναισθήματα που θεωρούμε ότι οι άλλοι θεωρούν αποδεκτά, καθώς όλα τα συναισθήματα χρειάζονται τον χώρο τους. Με το να αποδεχτούμε και να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματά μας, θα είμαστε σε θέση να τα διαχειριστούμε καλύτερα.
Ακολούθησαν φύλλα εργασίας με ανάλογο περιεχόμενο για εμπέδωση του περιεχομένου του σποτ.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
