Φέτος το φθινόπωρο ο καιρός κρύωσε νωρίτερα, οι ζακέτες και τα μπουφάν κατέβηκαν από τις ντουλάπες και στο σχολείο μας έκαναν την εμφάνιση τους τα πρώτα φθινοπωρινά φύλλα.

Διαβάσαμε το βιβλίο ”Ο κλέφτης των φύλλων” και αφού ζωγραφίσαμε τον ήρωα του, στη συνέχεια τον κάναμε κολάζ.

Μιλήσαμε για το Φθινόπωρο, μία από τις τέσσερις εποχές του χρόνου, καταγράψαμε τι γνωρίζουμε σχετικά με αυτό και ζωγραφίσαμε με τέμπερα ένα φθινοπωρινό δέντρο με.. λίγο διαφορετικά φύλλα.

Επιπλέον, διαβάσαμε το βιβλίο ”Το τελευταίο φύλλο”, συζητήσαμε το γιατί πέφτουν τα φύλλα, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το θέμα και βάψαμε με φθινοπωρινά χρώματα τον ήρωα του παραμυθιού τον Φρίξο. Φυσικά δε σταματήσαμε εκεί. Χρωματίσαμε και κόψαμε φθινοπωρινά φυλλαράκια για τα μαλλιά του Φθινοπωρούλη, που τώρα κοσμεί την τάξη μας και μας θυμίζει τι εποχή έχουμε και μάθαμε τραγούδια για το φθινόπωρο και τον Οκτώβρη.

Στην τάξη μας εμφανίστηκε ένα περίεργο κουτί και μας γέμισε περιέργεια! Τι να έχει μέσα; Ένας ένας οι μικροί μαθητές κλήθηκαν να το ανακαλύψουν.. Φρούτα και ξηροί καρποί του φθινοπώρου γέμισαν την τάξη μας.. Τα μετρήσαμε, τα αναγνωρίσαμε και φτιάξαμε έναν πίνακα αναφοράς για την τάξη. Με την βοήθεια του πίνακα κάναμε αντιστοίχιση κάθε φρούτο με την σωστή καρτέλα και στην συνέχεια τα πλύναμε καλά και δοκιμάσαμε κάποια από αυτά. Στο τέλος καταγράψαμε τις προτιμήσεις μας σε έναν πίνακα διπλής εισόδου και δημιουργήσαμε μια μικρή φθινοπωρινή γωνιά στην τάξη μας.

Μιλήσαμε για την γνωστή παροιμία ”Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα” και παίξαμε παιχνίδι ανασύνθεσης με τις λέξεις. Γράψαμε τον αριθμό 1 και αφού συζητήσαμε για τα οφέλη των φρούτων και πόσο σημαντικό είναι να επιλέγουμε φρούτα εποχής, κάναμε και μια κατασκευή μηλαράκι.