Με τη βοήθεια βιβλίων, εικόνων αλλά και ηλεκτρονικών πηγών, προσεγγίσαμε τα βασικά συναισθήματα, ώστε να διακρίνουμε πότε νιώθουμε χαρά ή λύπη, φόβο ή αγάπη, θυμό ή ηρεμία κ.α. και να αναγνωρίσουμε τι εκφράσεις παίρνει το πρόσωπο μας.

Μπορώ άραγε να δείξω τι νιώθω χωρίς να μιλήσω; Η μουσική μπορεί να μας κάνει να νιώσουμε λύπη ή φόβο; Υπάρχουν κακά και καλά συναισθήματα;

Διαβάσαμε το παραμύθι ”Το Τερατάκι των Χρωμάτων” και μιλήσαμε για τα έξι βασικά συναισθήματα που είδαμε στο βιβλίο. ‘Όπως ο ήρωας του βιβλίου, έτσι και εμείς ταξινομήσαμε στα βάζα εικόνες που παρουσιάζουν τα συγκεκριμένα συναισθήματα. Στην συνέχεια μοιραστήκαμε τις καταστάσεις που κάνουν τον καθένα μας να νιώθει λύπη, χαρά κτλ και  τις καταγράψαμε.

Σε κάθε παιδί ανατέθηκε να ακούσει ένα σενάριο και να φτιάξει με καρτέλες το συναίσθημα που θεωρούσε πως ένιωσε ο ήρωας. Τα υπόλοιπα παιδιά έπρεπε να μαντέψουν ποιο συναίσθημα έφτιαχνε ο φίλος τους.

Τι μας κάνει να νιώθουμε λύπη;; Τι μας κάνει να νιώθουμε ηρεμία; Ζωγραφίσαμε κάθε συναίσθημα όπως μπορούμε και με τις ζωγραφιές μας φτιάξαμε το βιβλίο των συναισθημάτων μας.