Η ειδική έκδοση του Εργαστηρίου Ειρηνευτικής Δημοσιογραφίας (Peace Journalism Laboratory) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, που δημοσιεύθηκε στο «ΒΗΜΑ της Κυριακής» στις 21 Ιουνίου 2026, με τίτλο «Κριτικοί Αναγνώστες: Στην εποχή της υπερπληροφόρησης – Μαθητές και μαθήτριες εξερευνούν την ενημέρωση και τον δημόσιο λόγο» αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία να παρουσιαστούν τα αποτελέσματα του πιλοτικού προγράμματος…Συνέχεια ανάγνωσης Είναι ο ειδησεογραφικός εγγραμματισμός η πιο ισχυρή άμυνα της Δημοκρατίας;
Ετικέτα: democracy
Πλοήγηση στον κόσμο της πληροφόρησης με πυξίδα τον ειδησεογραφικό εγγραμματισμό
Με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς 2025–2026 ολοκληρώνεται και ο κύκλος του προγράμματος «Γραμματισμός στις Ειδήσεις για Νέους: Πλοήγηση στον Κόσμο της Πληροφορίας και των Ψηφιακών Μέσων, Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες»[1], το οποίο σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Εργαστήριο Ειρηνευτικής Δημοσιογραφίας (Peace Journalism Lab) του Τμήματος Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με…Συνέχεια ανάγνωσης Πλοήγηση στον κόσμο της πληροφόρησης με πυξίδα τον ειδησεογραφικό εγγραμματισμό
Digital Education and Citizenship: Greece still off the beaten track
9th EEPEK- Still off the beaten track Digital Education and Citizenship: Greece still off the beaten track Georgaki Evangelia ΠΕ06- ΠΕ02, School Director, 2nd Gerakas Senior High School, Directorate of Secondary Education of Eastern Attica, Ministry of Education, Religious Affairs and Sports evangeorgaki@gmail.com Summary Digital education is not a separate module in education. In the…Συνέχεια ανάγνωσης Digital Education and Citizenship: Greece still off the beaten track