Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2019

Χρήσιμες ιστοσελίδες για την Ε.Α.Ε.

Παρακάτω παρατίθενται σύνδεσμοι ιστοσελίδων που αφορούν στην εκπαίδευση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία.

Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/analytika-programmata-eidikhs-agwghs-kai-ekpaideushs

 Εκπαίδευση μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/ekpaideush-mathitwn-me-eidikes-mathisiakes-duskolies

 Εκπαιδευτικό Υλικό και Λογισμικά

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/ekpaideutiko-uliko#epitelw

 Οδηγοί Διαφοροποίησης της Διδασκαλίας

http://ed.prosvasimo.gr/educational-material/odhgoi-diaforopoihshs-159

 Υλικό για ΕΑΕ από το υπουργείο παιδείας Κύπρου

http://www.moec.gov.cy/eidiki_ekpaidefsi/ekpaideftiko_yliko.html

 Οδηγοί για ΣΔΕΥ/ΕΔΕΑΥ & ΕΕΠ

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/odhgoi-gia-sdey-edeay-eep

 Συλλογή Δωρεάν Λογισμικών “ΑΘΗΝΑ” του Εργαστηρίου Φωνής και Προσβασιμότητας του Πανεπιστημίου Αθηνών

https://access.uoa.gr/ATHENA/

 Πρωτόκολλα αξιολόγησης που διατίθενται στο ηλεκτρονικό βιβλίο της κ. Παντελιάδου

http://kesy.dra.sch.gr/images/pdfs/padeliadou2.pdf

 Βιβλιοθήκη Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την Ειδική Αγωγή

http://pi-schools.gr/library/pi-lib/hb_s_eidikiAgogi.htm

 

Ανάπτυξη λόγου σε μαθητή με κοχλιακό εμφύτευμα στο νηπιαγωγείο

Πολύ συχνά στις τάξεις του γενικού σχολείου φοιτούν μαθητές με προβλήματα ακοής, στους οποίους έχει τοποθετηθεί κοχλιακό εμφύτευμα. Οι μαθητές αυτοί, όπως είναι φυσικό, χρειάζονται παρέμβαση στον τομέα του λόγου (προφορικό και γραπτό). Στο επισυναπτόμενο αρχείο θα βρείτε υλικό με σχετικές πληροφορίες, το οποίο παρουσιάστηκε σε ενημερωτική ημερίδα που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της 3ης συνάντησης εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης στην Καβάλα στις 23/4/2015 (Στα πλαίσια της πράξης: «Επιμόρφωση προσωπικού» των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονες Προτεραιότητας 1,2 και 3»), μετά από πρόσκληση του σχολικού συμβούλου της 8ης Περιφέρειας Ειδικής Αγωγής  Αν.Μακ. και Θράκης, κ. Τοζακίδη Ανανία.



Λήψη αρχείου

Περιγραφική Έκθεση Νηπίου και Βραχυχρόνιο Πρόγραμμα Παρέμβασης

Σύμφωνα με την νέα νομοθεσία για την παραπομπή μαθητών στα Κ.Ε.Σ.Υ. (ΦΕΚ 5614/13-12-2018), προκειμένου να αξιολογηθούν, απαιτείται η σύνταξη Περιγραφικής Παιδαγωγικής Έκθεσης από το σχολείο (σε κάθε περίπτωση) και η εφαρμογή Βραχυχρόνιου Προγράμματος Παρέμβασης – Β.Π.Π. (όταν στο σχολείο υπάρχει ΕΔΕΑΥ ή έχει συσταθεί ομάδα εκπαιδευτικής υποστήριξης). Τι είναι, όμως, η Περιγραφική Έκθεση και το Β.Π.Π και πως συντάσσονται;

Στα επισυναπτόμενα αρχεία δίνεται υλικό με σχετικές οδηγίες, το οποίο παρουσιάστηκε στις εργασίες των τριών (3) επιμορφωτικών ημερίδων της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΠΕ60) Δυτικής Μακεδονίας, κ. Νοβατσίδου Λουίζας, με γενικό τίτλο: «Επιμορφωτικές παρεμβάσεις για την ενίσχυση του εκπαιδευτικού έργου». Οι ημερίδες πραγματοποιήθηκαν στις 25, 26 και 27 Νοεμβρίου 2019, στις περιοχές της Πτολεμαΐδας, των Γρεβενών και της Κοζάνης αντίστοιχα, υπό την αιγίδα του ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου