E.E.E.EK ΑΓΡΙΝΙΟΥ

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το χριστουγεννιάτικο bazaar του σχολείου μας στις 9 και 10 Δεκεμβρίου! Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό, παρουσιάζοντας όμορφες δημιουργίες και γεμίζοντας τον χώρο με γιορτινή ατμόσφαιρα.

Υπεύθυνη της δράσης αυτής ήταν η κ. Ηλιάνα Κασαμάκη η οποία, ως μουσικός, είχε και τον συντονισμό της συνεργασίας με το Μουσικό Σχολείο.

Την πρώτη ημέρα, οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου μάς τίμησαν με τη συμμετοχή τους, παρουσιάζοντας χριστουγεννιάτικα κάλαντα σε μια ζεστή και συμπεριληπτική κοινή δράση. Παρών ήταν και ο Δήμαρχος, ο οποίος χάρηκε ιδιαίτερα με τη γιορτινή ατμόσφαιρα.

Στη διοργάνωση συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί των εργαστηρίων Γεωπονίας  κ.Τζωρτζοπούλου και κ.Χατζηαντωνίου καθώς και από το εργαστήριο Κηροπλαστικής, κ.Διώτης και κ.Κόκκινος. Σημαντική ήταν η  βοήθεια της κ.Βασιλειου, κ. Περιβόλα και κ.Σισμανίδου για τις όμορφες χειροποίητες κατασκευές, αλλά και ολων που στηριξαν τη δράση αυτή.

Το bazaar συνεχίστηκε και την Τετάρτη, με εξίσου μεγάλη επιτυχία. Η δράση αυτή αποτελεί σημαντικό βήμα για την κοινωνικοποίηση των παιδιών και για την ενίσχυση της συνεργασίας και της δημιουργικότητας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων για τη στήριξή του, το Μουσικό σχολείο, καθώς και όλους όσοι μας τίμησαν με την παρουσία τους.
Καλά Χριστούγεννα σε όλους!

Το ΕΕΕΕΚ Αγρινίου συμμετείχε σε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και εκπαιδευτικά ωφέλιμο πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Θέρμου, στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Γνωρίζω την πόλη μου», το οποίο συντονίζει η υποδιευθύντρια του σχολείου, Φερεντίνου Μαρία, με στόχο την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και της επαφής των μαθητών με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον της ευρύτερης περιοχής.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί περιηγήθηκαν σε μονοπάτι περιμετρικά του χωριού Θέρμου, γνωρίζοντας από κοντά τη φυσική ομορφιά και τη βιοποικιλότητα του τόπου. Η περιήγηση πραγματοποιήθηκε με την καθοδήγηση του Αγγελόπουλου Φώτιου, μέλους της παιδαγωγικής ομάδας του ΚΕΠΕΑ, ο οποίος μοιράστηκε με την ομάδα χρήσιμες πληροφορίες και ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για το φυσικό περιβάλλον.

Στη δράση συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του ΕΕΕΕΚ Αγρινίου: Στέλλα Ιωσηφίδου, Χρυσούλα Κουβέλη, Άννα Τζωρτζοπούλου, Μυρτώ Χατζηαντωνίου, Παναγιώτα Κλιτσινάρη και Κατερίνα Κουτσοκώστα, προσφέροντας υποστήριξη και ενθάρρυνση στους μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδρομής.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να συνεργαστούν, να παρατηρήσουν και να εξερευνήσουν το περιβάλλον με βιωματικό τρόπο, συμβάλλοντας τόσο στην προσωπική τους ανάπτυξη όσο και στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης. Η δράση ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερα θετικές εντυπώσεις, επιβεβαιώνοντας τον εκπαιδευτικό της χαρακτήρα και τη σημασία της σύνδεσης της μάθησης με το φυσικό περιβάλλον.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το ΚΤΕΛ Αιτωλοακαρνανίας για την δωρεάν παροχή του λεωφορείου και τον διευθυντή του σχολείου μας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που τιμάται διεθνώς στις 3 Δεκεμβρίου, το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου άνοιξε τις πόρτες του και υλοποίησε από 1 έως 3 Δεκεμβρίου ένα τριήμερο δράσεων «Ανοιχτού Σχολείου». Στο πρόγραμμα συμμετείχαν τρία δημοτικά σχολεία της πόλης – το 1ο και 2ο Δημοτικό Αγίου Κωνσταντίνου και το 12ο Δημοτικό Αγρινίου – με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση της συμπερίληψης ανάμεσα σε μαθητές διαφορετικών σχολικών βαθμίδων.

Στο πλαίσιο του τριημέρου, η σχολική κοινότητα του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου υποδέχθηκε θερμά τους μαθητές των δημοτικών σχολείων, που παρακολούθησαν ειδική παρουσίαση για τη σημασία της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία Την ενημέρωση ανέλαβαν ο Διευθυντής του σχολείου κ. Σπύρος Μπαλτάς, η μουσικός κ. Ηλιάνα Κασαμάκη, η ψυχολόγος κ. Χριστίνα Αθανασιάδου και η Κοινωνική Λειτουργός κ. Αγγελική Μπινίκου.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης έγινε αναφορά:

• Στη σημασία της ημέρας και στο μήνυμα του σεβασμού στη διαφορετικότητα,

σε βασικούς τύπους αναπηριών,

• Στον παιδαγωγικό προσανατολισμό ενός σχολείου που προάγει τη συμπερίληψη,
• Στην ταυτότητα, τα εργαστήρια και τις εκπαιδευτικές δράσεις του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου.

Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και συμμετείχαν σε κοινές βιωματικές δραστηριότητες μαζί με τους μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Στο εργαστήριο Γεωπονίας δημιούργησαν μικρά γλαστράκια, ενώ με την καθοδήγηση των εικαστικών εκπαιδευτικών κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες και ζωγραφιές. Παράλληλα, με τη στήριξη του υπόλοιπου προσωπικού του σχολείου, στόλισαν όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικο δέντρο, δημιουργώντας ένα ιδιαίτερα ζεστό και γιορτινό κλίμα συνεργασίας και συνύπαρξης.

Η συνολική οργάνωση και ο συντονισμός του τριημέρου έγιναν υπό την ευθύνη του Διευθυντή κ. Σπύρου Μπαλτά, ενώ υπεύθυνη της δράσης ήταν η κ. Ηλιάνα Κασαμάκη, μουσικός και Σύμβουλος Σχολικής Ζωής, η οποία επιμελήθηκε τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των δραστηριοτήτων.

Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου ευχαριστεί θερμά τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τις διευθύνσεις των συμμετεχόντων σχολείων για τη συνεργασία και τον ενθουσιασμό τους. Μέσα από τέτοιου είδους συμπράξεις, το μήνυμα της συμπερίληψης, της αποδοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα δεν μένει απλώς ένα σύνθημα, αλλά μετατρέπεται σε καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.

Σήμερα, 24 Νοεμβρίου, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια υπέροχη εμπειρία, παρακολουθώντας τη θεατρική παράσταση «Χάιντι, το κορίτσι των βουνών» στο ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Αγρινίου! Η παράσταση μάγεψε τα παιδιά, που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και απόλαυσαν κάθε στιγμή.

Μετά το θέατρο, συνεχίσαμε τη βόλτα μας στο κέντρο της πόλης, όπου ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων είχε φροντίσει για ένα όμορφο κέρασμα σε γνωστό καφέ στον πεζόδρομο. Το χαμόγελο των παιδιών και η ζωντάνια της ομάδας έδωσαν ξεχωριστό χρώμα στη μέρα μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον Δήμο Αγρινίου για τη στήριξη και τη δυνατότητα αυτής της μοναδικής εμπειρίας, καθώς και στους συντελεστές της παράστασης για την αμεσότητά τους και την όμορφη επικοινωνία με τα παιδιά.
Ευχαριστούμε θερμά και το καφέ «Κουκουβάγια» μαζί με τον ιδιοκτήτη του για τη ζεστή φιλοξενία και την εξαιρετική εξυπηρέτηση.

Με αφορμή τις δράσεις στο eTwinning για τον μήνα Νοέμβριο, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί Ζαφείρη Νίκη ΠΕ78, Γκούρλια Μαρία, ΠΕ87.06 Μπεκούλη Αριστέα ΠΕ29 δημιούργησαν ένα ενημερωτικό βίντεο με τίτλο «Κανόνες Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο». Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση και η εκπαίδευση των μαθητών μας σχετικά με τους βασικούς κανόνες καλής συμπεριφοράς και προστασίας στο διαδίκτυο. Με απλό και βιωματικό τρόπο, οι μαθητές μας συμμετείχαν στη δημιουργία του υλικού, μαθαίνοντας πώς να αναγνωρίζουν κινδύνους και να κινούνται με υπευθυνότητα στον ψηφιακό κόσμο. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συνεργάστηκαν δημιουργικά για το σημαντικό αυτό αποτέλεσμα!

Μένουμε ασφαλείς – πλοηγούμαστε υπεύθυνα!

Συνεχίζουμε με νέες δημιουργικές δράσεις στο πλαίσιο του eTwinning!

Χθες στο σχολείο μας τιμήσαμε το Πολυτεχνείο με μια ταξιδιάρικη αναδρομή στις μέρες εκείνες που σημάδεψαν την ιστορία μας. Οι φωνές των μαθητών μας ενώθηκαν με ποιήματα και τραγούδια, ξυπνώντας μνήμες αγώνα και ελπίδας. Με τις πρωτότυπες δημιουργίες τους, έδωσαν νέα πνοή στα ιδανικά της ελευθερίας και της δημοκρατίας, μετατρέποντας την αίθουσα σε τόπο μνήμης, στοχασμού και έμπνευσης.

Οι μαθητές του σχολείου μας με την βοήθεια των Εκπαιδευτικών Ζαφείρη Νίκη ΠΕ78, Γκούρλια Μαρία ΠΕ87.06, Μπεκούλη Αριστέα ΠΕ29 δημιούργησαν δύο βίντεο, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με θέμα «Ταξίδι Φιλίας Ελλάδα–Κύπρος».
Τα βίντεο αποτελούν μια όμορφη ευκαιρία να γνωρίσουν οι συνεργάτες μας την πόλη μας, το Αγρίνιο, αλλά και το σχολείο μας, μέσα από τη ματιά των μαθητών μας. Με απλότητα και δημιουργικότητα, αναδεικνύουν τόσο τα σημεία που χαρακτηρίζουν τον τόπο μας όσο και την καθημερινότητα, τις αξίες και το εκπαιδευτικό έργο του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου.
Με υπερηφάνεια μοιραζόμαστε αυτή τη δουλειά και συνεχίζουμε το ταξίδι συνεργασίας, δημιουργίας και αλληλοκατανόησης.

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει για πρώτη φορά στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning!

Το έργο μας έχει τίτλο «Ταξίδι φιλίας: Ελλάδα – Κύπρος» και στόχος του είναι να γνωρίσουμε καλύτερα τη χώρα μας και την Κύπρο, να ανταλλάξουμε ιδέες, να συνεργαστούμε με συνομήλικους μαθητές από άλλα σχολεία και να δημιουργήσουμε μαζί όμορφες δραστηριότητες.

Οι μαθητές θα συνεργαστούν διαδικτυακά και δημιουργικά, γνωρίζοντας τον πολιτισμό, τις γεύσεις, τη μουσική και τη φύση των δύο χωρών. Θα εξοικειωθούν με θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο, θα δημιουργήσουν κοινές καλλιτεχνικές εργασίες και θα καλλιεργήσουν φιλίες μέσα από απλές, βιωματικές και ευχάριστες δραστηριότητες. Στόχος είναι να ενισχυθεί η επικοινωνία, η συνεργασία και ο σεβασμός μέσα από την εμπειρία του eTwinning.

Η εμπειρία αυτή θα  ενισχύσει την εξωστρέφεια του σχολείου μας, θα ανοίξει δρόμους για νέες διαπολιτισμικές επαφές και θα δημιουργήσει γέφυρες επικοινωνίας και φιλίας μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών των δύο χωρών.

-Ε.Ε.Ε.ΕΚ Θήρας

-Ειδικό Σχολείο «Απόστολος Βαρνάβας» – Λιοπέτρι

-Ειδικό Σχολείο «Θεοσκέπαστη» – Πάφος

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Ζαφείρη Νίκη ΠΕ78

Γκούρλια Μαρία ΠΕ87.06

Μπεκούλη Αριστέα ΠΕ29

Στο πλαίσιο του μαθήματος Γεωπονίας, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε πρακτική άσκηση συντήρησης του σχολικού πρασίνου, χρησιμοποιώντας την κουρευτική μηχανή γρασιδιού στον προαύλιο χώρο. Μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και υπευθυνότητας!

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού και των δράσεων για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, οι μαθητές και μαθήτριες δημιούργησαν την ελληνική σημαία σε μορφή δυαδικού πλέγματος με τους αριθμούς 0 και 1.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού προάγει τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και την υπολογιστική σκέψη μέσα από την Πληροφορική. Η δράση αυτή αποτελεί μια παιγνιώδη εισαγωγή στην υπολογιστική σκέψη, καθώς τα παιδιά καλούνται να αναλύσουν ένα πρόβλημα, να αναγνωρίσουν μοτίβα και να εφαρμόσουν σύμβολα με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο. Παράλληλα, ενισχύεται η αλγοριθμική σκέψη, καθώς η διαδικασία χρωματισμού βασίζεται σε σαφείς, βηματικές οδηγίες που οδηγούν στην αποκωδικοποίηση της εικόνας.

Μέσα από την αντιστοίχιση του αριθμού 0 με το μπλε και του 1 με το λευκό, τα παιδιά εξασκούνται στην αναγνώριση και εφαρμογή συμβόλων, αναπτύσσοντας πρώιμες δεξιότητες κωδικοποίησης. Η σημαία μετατρέπεται σε ένα πρόβλημα προς επίλυση, το οποίο αποσυντίθεται σε απλά μέρη, γραμμές και τετράγωνα, προσομοιώνοντας τη λογική ενός αλγορίθμου.

Επιπλέον, η δραστηριότητα καλλιεργεί τη μαθηματική σκέψη μέσω της μέτρησης, της χωρικής αντίληψης και της αναγνώρισης μοτίβων, ενώ ενισχύει τη λεπτή κινητικότητα και την αισθητική αντίληψη μέσα από την ακρίβεια του χρωματισμού. #EUCodeWeek