scratch junior (για υπολογιστή)
scratch junior (για tablet-κινητό)
Δραστηριότητα 1η: https://www.scratchjr.org/teach/activities/meet-and-greet
Δραστηριότητα 2η: https://www.scratchjr.org/teach/activities/dance-party
Δραστηριότητα 3η: https://www.scratchjr.org/teach/activities/dribble-a-basketball
Δραστηριότητα 4η: https://www.scratchjr.org/teach/activities/conversation
Τα παιδιά κατασκευάζουν ένα εννοιολογικό χάρτη στο tuxpaint.
Σκοπός της παρακάτω δραστηριότητας είναι οι μαθητές να ζωγραφίσουν πολλά ίδια δέντρα κάνοντας εξάσκηση στην Αντιγραφή Επικόλληση στην εφαρμογή της Ζωγραφικής του υπολογιστή.
Φύλλο εργασίας: Αντιγραφή-Επικόλληση
Οι μαθητές ζωγραφίζουν την Ελληνική Σημαία στην εφαρμογή της ζωγραφικής(MS paint) του υπολογιστή.
Φύλλο εργασίας: Ελληνική-Σημαία
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού #CodeWeek (https://codeweek.eu/), οι μικροί μαθητές θα παίξουν διασκεδαστικά παιχνίδια που κάνουν τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Το Code.org είναι μη κερδοσκοπικός οργανισμός, αφιερωμένος στην επέκταση της πρόσβασης περισσότερων σχολείων στην επιστήμη των υπολογιστών έτσι ώστε κάθε μαθητής σε κάθε σχολείο να έχει τη δυνατότητα να μάθει πληροφορική, όπως τη βιολογία, τη χημεία, ή τα μαθηματικά.
Προτεινόμενες δραστηριότητες:
Τα παιδιά κατασκευάζουν ένα εννοιολογικό χάρτη στο tuxpaint. Χωρίζουν την ζωγραφιά τους σε 4 μέρη και χρησιμοποιώντας τις σφραγίδες ταξινομούν τα ζώα ανάλογα με το μέρος που ζουν.
Οι μαθητές ακολουθώντας τις παρακάτω οδηγίες καλούνται να συμπληρώσουν τις προτάσεις που λείπουν στο ποίημα ΠΟΤΑΜΑΚΙ.
Σημείωση:
Οι μαθητές μπορούν να βρουν το ποιήμα στο “Τετράδιο Εργασιών” της Γλώσσας Β’ Δημοτικού, α΄τεύχος, σελ. 17. (Ποταμάκι)
Η παραπάνω δραστηριότητα είναι βασισμένη στο ψηφιακό σενάριο της Πλατφόρμας “Αίσωπος” – Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
1. Οι μαθητές μαθαίνουν να βάζουν κεφαλαία μικρά, τόνους, σημεία στίξης, να διαγράφουν, να αφήνουν κενά μεταξύ των λέξεων, να αλλάζουν παράγραφό, να αλλάζουν γλώσσα: ΦΥΛΛΟ-ΕΡΓΑΣΙΑΣ-πληκτρολόγιο
2. Οι μαθητές χρωματίζουν τις λέξεις: Χρωματίζω τις λέξεις
3. Οι μαθητές γράφουν τους μήνες του έτους αλλάζουν το μέγεθος της γραμματοσειράς Οι Μήνες
4. Οι μαθητές βάζουν έντονα, πλάγια και υπογράμμιση. Εντονα-πλάγια-υπογραμμισμένα
5. Δημιουργική γραφή: Οι μαθητές γράφουν το δικό τους παραμύθι. Γράφουμε παραμύθι
Κίνηση σε λαβύρινθο για συλλογή αντικείμενου, με δυνατότητα διόρθωσης προγράμματος
Κίνηση σε λαβύρινθο για συλλογή αντικείμενου, χωρίς δυνατότητα διόρθωσης προγράμματος
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11286
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11291
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-11291
