MUSEOTEK Newsletter Νοεμβρίου
ΤΑ ΝΕΑ ΤΗΣ MUSEOTEK ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2022 Ολοένα και περισσότερα σχολεία επιλέγουν την ψηφιακή πλατφόρμα Museotek για τις εξ αποστάσεως περιηγήσεις τους σε μουσεία ολόκληρης της χώρας, με τους μαθητές να απολαμβάνουν ειδικά σχεδιασμένα εκπαιδευτικά προγράμματα μέσα από τη σχολική τους αίθουσα! Εσείς; Ακόμα να κλείσετε το δικό σας ταξίδι στη γνώση και την ψυχαγωγία με “όχημα” […]
Πρόσκληση – Δελτίο Τύπου (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία)
Πρόσκληση – Δελτίο τύπου
Σεμινάρια 12.2022
Καλή σας μέρα, Σας επισυνάπτουμε και σας ενημερώνουμε για τη διεξαγωγή Ομόχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μέσω ειδικής web πλατφόρμας πλήρους Διαδραστικότητας,(πρόσωπο προς πρόσωπο επικοινωνία, αμφίδρομη υποβολή ερωτήσεων και αλληλεπίδραση μεταξύ των συμμετεχόντων, σαν να βρίσκονται σε εκπαιδευτική αίθουσα), με τα παρακάτω θέματα : Κώδικας Ηθικής και Επαγγελματικής Συμπεριφοράς Υπαλλήλων του Δημοσίου Τομέα (Ιούλιος 2022) 15 Δεκεμβρίου […]
Πρόσκληση για συμμετοχή στο 4ο δωρεάν συνέδριο DISCUSS LEARNING 2022, 5 Δεκεμβρίου 2022
4ο Συνέδριο DISCUSS LEARNING 2022 με θέμα:«Επαναπροσδιορίζοντας την εκπαίδευση εντός και εκτός σχολικής τάξης» Περισσότερες πληροφορίες εδώ Ο στόχος του συνεδρίου είναι να αποτυπώσει τη νεα πραγματικότητα που αφορά τόσο τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όσο και τους γονείς & κηδεμόνες με παιδιά από το Δημοτικό σχολείο ως το Λύκειο. Θα δοθεί […]
145392_2022 Γνωμοδότηση σχετικά με αίτημα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, για την έγκριση διεξαγωγής του 7ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Συγγραφής Παραμυθιού με τίτλο «Μια λέξη μαγική….. ίσως σώσει τη Γη!»
Αγαπητή/έ κυρία/κύριε, Σας αποστέλλουμε ψηφιακά υπογεγραμμένο το με αριθμό πρωτ. 145392/2022 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) με Θέμα «Γνωμοδότηση σχετικά με αίτημα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, για την έγκριση διεξαγωγής του 7ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Συγγραφής Παραμυθιού με τίτλο «Μια λέξη μαγική….. ίσως σώσει τη Γη!», ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές/τριες […]