From: Newsletter Γ.Γ.Δ.Δ. [mailto:noreply@apografi.gov.gr]
Sent: Monday, July 7, 2025 2:24 PM
To: noreply@apografi.gov.gr
Subject: Πρόσκληση σε εκπαιδευτική ημερίδα για Εφαρμογές Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης: Προτροπές (Prompts)

Αγαπητές/οί συνάδελφοι,

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην εκπαιδευτική ημερίδα με θέμα την πρακτική αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσω της εκμάθησης και εφαρμογής αποτελεσματικών προτροπών (prompts). Ο όρος «προτροπές» (prompts) αναφέρεται στις γραπτές οδηγίες ή ερωτήσεις που δίνονται σε εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, προκειμένου να εκτελέσουν μια συγκεκριμένη εργασία — όπως η συγγραφή κειμένου, η σύνοψη εγγράφου ή η οργάνωση πληροφοριών.

Η ημερίδα υλοποιείται από το Υπουργείο Εσωτερικών σε συνεργασία με τη Google και το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ), στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης των δημοσίων υπαλλήλων. Απευθύνεται στο σύνολο των δημοσίων υπαλλήλων πανεπιστημιακής, τεχνολογικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και δεν απαιτούνται προηγούμενες γνώσεις ή εξειδικευμένες δεξιότητες πληροφορικής.

Μπορείτε να επιλέξετε μία από τις παρακάτω ημερομηνίες για να παρακολουθήσετε την ημερίδα χωρίς εγγραφή, ακολουθώντας τους συνδέσμους. Στην περίπτωση που δεν είναι δυνατή η σύνδεση μέσω webex λόγω αυξημένης συμμετοχής, παρέχεται η δυνατότητα παρακολούθησης και μέσω YouTube.

Ημερομηνίες και ώρες Υλοποίησης:

Πέμπτη 10 Ιουλίου, 10:00-11:30

Πέμπτη 17 Ιουλίου, 10:00-11:30

Τρίτη 22 Ιουλίου, 10:00-11:30

Πέμπτη 24 Ιουλίου, 10:00-11:30

Πέμπτη 10 Ιουλίου, 10:00-11:30

Σύνδεσμος webex: https://shorturl.at/JII1Z

Σύνδεσμος YouTube: https://youtube.com/live/DEWHzv7l7kI

Πέμπτη 17 Ιουλίου, 10:00-11:30

Σύνδεσμος webex: https://shorturl.at/8uurW

Σύνδεσμος YouTube: https://youtube.com/live/nnpfJPN0RoU

Τρίτη 22 Ιουλίου, 10:00-11:30

Σύνδεσμος webex: https://tinyurl.com/ynzs4xcj

Σύνδεσμος YouTube: https://youtube.com/live/j5cHs6P8nuQ

Πέμπτη 24 Ιουλίου, 10:00-11:30

Σύνδεσμος webex: https://tinyurl.com/mdsndzf9

Σύνδεσμος YouTube: https://youtube.com/live/KF4O3t1DtCc

Μπορείτε να κατεβάσετε το αναλυτικό πρόγραμμα μέσω της οθόνης «Εισερχόμενα Newsletters» της εφαρμογής του Μητρώου Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου ανοίγοντας στο συγκεκριμένο Newsletter.

Πληροφορίες: Δέσποινα Διαμαντάκου (Τηλ: 2131306420  – email: ddiamantakou@ekdd.gr )

Αγαπητοί/ές κύριοι/κυρίες,

Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι ο Κλάδος Συμβουλευτικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ.), σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών, διοργανώνουν το 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στην Πάτρα, από τις 6 έως τις 9 Νοεμβρίου 2025.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας του συνεδρίου, παρακαλούμε όπως ενημερώσετε τους φοιτητές, τους συνεργάτες και τους συναδέλφους του φορέα σας που δραστηριοποιούνται στον συγκεκριμένο τομέα, για τη διοργάνωση του συνεδρίου καθώς και για την παράταση της δυνατότητας υποβολής εργασίας εώς 11 Ιουλίου 2025. 

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στη συνημμένη επιστολή καθώς και στην επίσημη ιστοσελίδα του συνεδρίου:

 https://counselingpsychology2025.gr/

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία και παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε περαιτέρω πληροφορία ή διευκρίνιση.

Με εκτίμηση,

Natalia Bogdanou

Project Management

SYMVOLI | Conference & Cultural Management

on behalf of Counseling Psychology 2025
https://blogs.sch.gr/dipeart/files/2025/07/ENHMEROSH_ANAKOINOSH_2.pdf

Σε συνέχεια της πρόσκλησης που λάβατε την Τετάρτη 25 Ιουνίου σας ενημερώνουμε για τα εξής:

Λόγω της ιδιαίτερα αυξημένης ζήτησης και συμμετοχής που καταγράφηκε κατά την πρώτη επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο «Παραγωγικότητα & Ηγεσία με Τεχνητή Νοημοσύνη» την Πέμπτη 26 Ιουνίου, σας ενημερώνουμε ότι για τη δεύτερη ημερίδα που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 30 Ιουνίου στις 10:00, ενδέχεται να παρουσιαστούν τεχνικοί περιορισμοί ως προς τη δυνατότητα σύνδεσης μέσω της πλατφόρμας Webex.

Προκειμένου να διασφαλιστεί η ευρύτερη δυνατή παρακολούθηση και συμμετοχή των ενδιαφερομένων, η ημερίδα θα μεταδοθεί ταυτόχρονα και μέσω ζωντανής ροής (livestreaming) από το YouTube. Όσοι συμμετέχοντες δεν καταφέρουν να συνδεθούν μέσω Webex, θα έχουν τη δυνατότητα να την παρακολουθήσουν σε πραγματικό χρόνο στον σύνδεσμο youtube που αναφέρεται στο επισυναπτόμενο πρόγραμμα.

Σας ευχαριστούμε για το έντονο ενδιαφέρον και τη θερμή ανταπόκριση.

Πληροφορίες: Δέσποινα Διαμαντάκου (Τηλ: 2131306420 – email: ddiamantakou@ekdd.gr)

Η Οργανωτική Επιτροπή του 3ου Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου «Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης στην Εκπαίδευση – Διαμορφώνοντας ενεργούς πολίτες για την Αειφορία, την Καινοτομία, την Ισότητα και τη Δικαιοσύνη σε έναν κόσμο που αλλάζει» λαμβάνοντας υπόψη τα πολλαπλά αιτήματα ενδιαφερομένων συγγραφέων, ανακοινώνει την παράταση της προθεσμίας υποβολής περιλήψεων έως και 14 Ιουλίου 2025.

Παρακαλούμε για την ενημέρωση όλων των Σχολικών Μονάδων και Εκπαιδευτικών Δομών.

Επισυνάπτουμε την 2η Ανακοίνωση και την αφίσα του Συνεδρίου.

Με εκτίμηση

Δρ. Θεόδωρος Μαρδίρης, M.Ed.

Πρώην ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας

Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής

του Συνεδρίου

—

Δρ. Θοδωρής Μαρδίρης, M.Ed.

πρώην Περιφερειακός Διευθυντής

Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας

Εκπαίδευσης, Δυτικής Μακεδονίας

Τηλ.: 0030 6944842897

——————————————————–

Theodoros Mardiris, PhD, M.Ed.

Former Regional Director

for Primary & Secondary Education

of Western Macedonia, Greece

Tel: +306944842897

Χαίρετε!

Με το παρόν ηλεκτρονικό μήνυμα παρακαλώ για την ενημέρωση των συναδέλφων αναφορικά με την πραγματοποίηση της Ημερίδας Διαχείρισης Τεχνικών Έργων και Διαχείρισης Καταστροφών που θα λάβει χώρα στις 06/07/2025 και ώρα 11:00, αποκλειστικά μέσω Live Streaming. Επισυνάπτεται σχετικό Δελτίο Τύπου, το αναλυτικό πρόγραμμα και η Αφίσα της Ημερίδας. Σε κάθε ένα από τα επισυναπτόμενα αρχεία θα βρείτε και τον απαιτούμενο για την παρακολούθηση της ημερίδας σύνδεσμο: https://www.youtube.com/live/jLfliNdGweo

Τονίζεται πως η εν λόγω ημερίδα διοργανώνεται από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, πραγματοποιείται στα πλαίσια του ΠΜΣ ‘Διαχείριση Τεχνικών Έργων’ και του e-learning Θερινού Σχολείου με θέμα “Φυσικές, Βιολογικές και Ανθρωπογενείς Καταστροφές & Τεχνικά έργα” (NDSS2025) και θεωρώ ότι άπτεται του ενδιαφέροντος πολύ μεγάλου μέρους των συναδέλφων.

Η παρακολούθηση της ημερίδας είναι ελεύθερη προς όλους μέσω του ανωτέρω συνδέσμου χωρίς κάποια επιπλέον ενέργεια.

Παράλληλα, όμως, υπάρχουν πληροφορίες και για τη συμμετοχή στο Θερινό Σχολείο και την υποβολή σχετικής αίτησης εδώ

Στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε ενημέρωση/απορία.

Με εκτίμηση,

Αγαπητές/οί συνάδελφοι,

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στις εκπαιδευτική ημερίδες με θέμα την ενίσχυση της ηγεσίας και της παραγωγικότητας με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης, η οποία υλοποιείται από το Υπουργείο Εσωτερικών σε συνεργασία με τη Microsoft και το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ), στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης των δημοσίων υπαλλήλων.

Οι ημερίδες απευθύνονται σε στελέχη που κατέχουν θέση ευθύνης στο δημόσιο τομέα και αποσκοπούν στην πρακτική εξοικείωση με εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μέσα από ζωντανές επιδείξεις και ρεαλιστικά σενάρια εφαρμογής στην καθημερινή διοικητική εργασία. Για τη συμμετοχή στις ημερίδες δεν απαιτούνται εξειδικευμένες γνώσεις πληροφορικής καθώς η προσέγγιση είναι πρακτική και άμεσα συνδεδεμένη με την εργασιακή καθημερινότητα των προϊσταμένων.

Θεματικές Ενότητες:

• Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη και ο ρόλος της στις διοικητικές λειτουργίες
• Παρουσίαση του οικοσυστήματος εργαλείων AI της Microsoft
• Ζωντανή Επίδειξη: Παραγωγικότητα στην Πράξη
• Εφαρμογή σε Υπηρεσία Δημοσίου – Παράδειγμα Χρήσης

Ημερομηνίες και ώρες Υλοποίησης:

Πέμπτη 26 Ιουνίου 2025, 10:00 – 12:00

Δευτέρα 30 Ιουνίου 2025, 10:00 – 12:00

Συμμετοχή: Μπορείτε να παρακολουθήσετε είτε την ημερίδα της Πέμπτης είτε της Δευτέρας ακολουθώντας τους παρακάτω συνδέσμους:

Πέμπτη 26/06: https://ekdd.webex.com/ekdd/j.php?MTID=md690e2820773cc548659d622b00029b9

Δευτέρα 30/06: https://ekdd.webex.com/ekdd/j.php?MTID=md900138c55be048046fd7de21aba6174

Μπορείτε να κατεβάσετε το αναλυτικό πρόγραμμα μέσω της οθόνης «Εισερχόμενα Newsletters» της εφαρμογής του Μητρώου Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου ανοίγοντας στο συγκεκριμένο Newsletter.

Οι θέσεις για τις ημερίδες είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας κατά τη σύνδεση

Πληροφορίες: Δέσποινα Διαμαντάκου (Τηλ: 2131306420  – email: ddiamantakou@ekdd.gr )

Παρακαλούμε να ενημερωθούν όλοι οι προϊστάμενοι οργανικών μονάδων

Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο διοργανώνει την Κυριακή 6 Ιουλίου 2025, στις 11:00, Ημερίδα με θέμα τη Διαχείριση Τεχνικών Έργων και τη Διαχείριση Καταστροφών, στα πλαίσια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Διαχείριση Τεχνικών Έργων” και του Θερινού Σχολείου “Φυσικές, Βιολογικές και Ανθρωπογενείς Καταστροφές & Τεχνικά έργα”.

Η Ημερίδα περιλαμβάνει παρουσιάσεις από διακεκριμένους καθηγητές και ειδικούς από κορυφαία ακαδημαϊκά ιδρύματα της χώρας, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα θεμάτων  που αφορούν στον αντισεισμικό σχεδιασμό κρίσιμων έργων υποδομής, στη διαχείριση μνημειακών γεφυρών, στα προβλήματα από την εγκατάσταση ανεμογεννητριών, στα συστήματα σεισμικής προστασίας, και στα εργαλεία εκτίμησης απωλειών για τη διαχείριση φυσικών καταστροφών. Επίσης, θα παρουσιαστούν σύγχρονα θέματα όπως η οικολογία και η οικιστική ανάπτυξη, οι εδαφικές υποχωρήσεις, η επίδραση των τυφώνων σε γέφυρες, η χρήση διαδικτυακών δεδομένων για την πρόβλεψη καταστροφών, η κλιματική αλλαγή και ο σχεδιασμός τεχνικών έργων. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στα κριτήρια ESG στον κατασκευαστικό κλάδο και στον ψηφιακό μετασχηματισμό μέσω των τεχνολογιών BIM και των ψηφιακών διδύμων.

Η συμμετοχή στην Ημερίδα είναι ελεύθερη/δωρεάν. Αυτή θα μεταδοθεί ζωντανά μέσω του ακόλουθου συνδέσμου: https://youtube.com/live/jLfliNdGweo?feature=share

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Θερινό Σχολείο, μπορείτε να επισκεφθείτε τον ιστότοπο: https://sst.eap.gr/ndss

Τέλος, το αναλυτικό Πρόγραμμα της Ημερίδας Διαχείρισης Τεχνικών Έργων και Διαχείρισης Καταστροφών εμφανίζεται εδώ: https://sst.eap.gr/ndss/seminar.html

Καλή αντάμωση

Καθ. Γεώργιος Δ. Χατζηγεωργίου

——————————————————————————————————-

Δρ. Γεώργιος Δ. Χατζηγεωργίου

Καθηγητής Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου

Δ/ντής Εργαστηρίου Τεχνολογίας Κατασκευών και Εφαρμοσμένης Μηχανικής

Δ/ντής Προγράμματος Σπουδών ΜΠΣ ‘Διαχείριση Τεχνικών Έργων’

Πάροδος Αριστοτέλους 18, 26335, Πάτρα.

Email: hatzigeorgiou@eap.gr, Τηλ.: 2610.367769

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος στο 2ο Ετήσιο Πανελλήνιο
ESERO Greece Symposium 2025 με θέμα “Διάστημα & Νέα Γενιά”
Το ESERO Greece (European Space Education Resource Office), το Γραφείο που
ίδρυσε ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Διαστήματος (ESA) στην Ελλάδα, προσκαλεί
τους/τις εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να
δηλώσουν συμμετοχή στο 2ο Ετήσιο Πανελλήνιο ESERO Greece Symposium με
θέμα “Διάστημα & Νέα Γενιά”.
Το Συμπόσιο θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2025, στο
Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΑΔΑ) και πιο συγκεκριμένα στο Συνεδριακό
Κέντρο Αρχαίου Ελαιώνα (Θηβών 250, Αιγάλεω 122 41).
Μια εκδήλωση αφιερωμένη σε εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες αλλά και
φοιτητές/τριες, όπου οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να:
● Παρακολουθήσουν ομιλίες από διακεκριμένους ειδικούς στον τομέα του
διαστήματος,
● Γνωρίσουν τα προγράμματα ESA/ESERO μέσα από παρουσιάσεις ομάδων
που συμμετείχαν και να αντλήσουν ιδέες για το πώς να εντάξουν το
Διάστημα στην τάξη,
● Εμπνευστούν από εντυπωσιακές επιδείξεις πειραμάτων και δράσεις
STEM-SPACE,
● Συμμετάσχουν σε βιωματικά workshops (τα workshops θα απευθύνονται
αποκλειστικά σε εκπαιδευτικούς),
● Απολαύσουν μια πρωτότυπη παράσταση Stand-up για την επιστήμη.
Παρακαλούμε πολύ οι ενδιαφερόμενοι/ες να δηλώσουν συμμετοχή
συμπληρώνοντας τη φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος. Η συμμετοχή είναι δωρεάν,
ενώ θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.
Περισσότερες ανακοινώσεις σχετικά με τους ομιλητές, τις δράσεις και το πρόγραμμα,
θα ανακοινωθούν προσεχώς.
Με Εκτίμηση,

Τηλ. : 2310 990549 / www.esero.gr / Email: info@esero.gr

1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ- ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Π.Δ. Ν. ΑΙΓΑΙΟΥ

1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ- ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Π.Δ.Ε. Ν.

ΑΙΓΑΙΟΥ
1Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σας ενημερώ νουμε ο τι η Περιφερειακή Διεύθυνση Ν. Αιγαίου σε συνεργασι α

με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης e-
Twinning διοργανώ νει το 1ο Επιστημονικο -Παιδαγώγικο Συνε δριο με τι τλο:

«Εκπαίδευση και Νέα Ψηφιακή Πραγματικότητα-
Τεχνητή Νοημοσύνη»

Το συνε δριο θα πραγματοποιηθει στη Ρο δο στις 28, 29 και 30 Νοεμβρίου
2025, θα επιτρε πει τη δια ζώ σης η την εξ αποστα σεώς ειση γηση/συμμετοχη και
θα επιμεληθει ε κδοση Πρακτικώ ν.
Εισαγωγή
Το Συνέδριο φιλοδοξεί να ανοίξει έναν ουσιαστικό διάλογο μεταξύ ακαδημαϊκής
κοινότητας, ερευνητών, εκπαιδευτικών, πολιτείας προκειμένου να διαμορφώθεί
ένα εκπαιδευτικό μοντέλο που θα απαντά στις ανάγκες της κοινώνίας της
γνώσης, προσανατολισμένης στις απαιτήσεις της εποχής της Τεχνητής
Νοημοσύνης λαμβάνοντας υπόψιν τον πολυδιάστατο χαρακτήρα της
εκπαίδευσης και το γεγονός ότι μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί, γονείς, φορείς
συνδιαμορφώνουν την κοινώνία του μέλλοντος με σεβασμό στις αξίες της
παιδείας και του ανθρώπισμού.

Η επιστημονική και η εκπαιδευτική κοινότητα διαλέγεται τη δυναμική της
σχολικής κοινότητας στη σύγχρονη πραγματικότητα της επίδρασης της
ταχύτατης εξέλιξης της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) και τών Νέών Τεχνολογιών
και της ενσώμάτώσής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία, στον τρόπο με τον
οποίο μαθαίνουμε, διδάσκουμε, αναπλαισιώνουμε, επικοινώνούμε και
συνεργαζόμαστε στο πλαίσιο της εκπαίδευσης.
Το σημερινο σχολει ο αντιμετώπι ζει ε ντονα προβλη ματα συναισθηματικη ς
διαχει ρισης και επικοινώνι ας. Πώ ς η τεχνολογικη προ οδος μπορει να προσφε ρει
λυ σεις και να ανοι ξει δρο μους για μια πιο ουσιαστικη , συμμετοχικη και
ανθρώ πινη εκπαι δευση. Για να επιτευχθει αυτο , ει ναι απαραι τητη η παρα λληλη
ενι σχυση της ψυχοκοινώνικη ς υποστη ριξης, της ενσυναι σθησης και της
συνεργατικη ς κουλτου ρας.
Σκοπός του Συνεδρίου
Ο σκοπός του συνεδρίου είναι να δημιουργηθεί ένας γόνιμος και διεπιστημονικός
διάλογος γύρώ από τις προκλήσεις και τις δυνατότητες που αφορούν τη σημερινή
σχολική πραγματικότητα, η ενδυνάμώση του ρόλου του σχολείου ώς χώρου
μάθησης, ψυχοκοινώνικής ανάπτυξης και τεχνολογικής ενδυνάμώσης με
κεντρικό άξονα τον μαθητή/την μαθήτρια ώς άτομο και ώς μέλος της κοινώνίας
του αύριο.
Το συνέδριο επιδιώκει:
1. Την ανάδειξη της σημασίας της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του
μαθητή/της μαθήτριας, εστιάζοντας στην ενσυναίσθηση, την
ενεργητική ακρόαση, τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη δημιουργία
ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
2. Τη διερεύνηση τρόπων πρόληψης και διαχείρισης φαινομένων
όπως η επιθετικότητα, ο θυμός και η κοινωνική απομόνωση μέσα
στο σχολείο, μέσώ παιδαγώγικών πρακτικών, ψυχολογικής υποστήριξης
και ενίσχυσης της συνεργατικής κουλτούρας.
3. Την παρουσίαση καινοτόμων εφαρμογών νέων τεχνολογιών και
τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, που μπορούν να συμβάλουν
στη βελτίώση της μαθησιακής διαδικασίας, στην εξατομίκευση της
διδασκαλίας και στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου.
4. Την ενίσχυση της σχέσης μεταξύ παιδαγωγικής και τεχνολογίας,
ώστε τα τεχνολογικά εργαλεία να υπηρετούν τον παιδαγώγικό σκοπό και
όχι να τον υποκαθιστούν αλλά και να στηρίζουν την τεχνολογική
ενδυνάμώση μαθητή, εκπαιδευτικού.
5. Την προώθηση της συνεργασίας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, ειδικούς
ψυχικής υγείας, ερευνητές/τριες, γονείς και μαθητές/τριες για τη
διαμόρφώση ενός σύγχρονου, συμμετοχικού και ολιστικού σχολείου.
Επιμέρους στόχοι:

 Ανάδειξη του μαθητή/της μαθήτριας ώς κεντρικού υποκειμένου της
εκπαιδευτικής διαδικασίας
 Καλλιέργεια της προσώπικής ευθύνης, της αυτογνώσίας και της
κοινώνικής συνείδησης.
 Δημιουργία κουλτούρας σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας
 Εμβάθυνση στην ψυχοκοινώνική ανάπτυξη τών μαθητών/τριών
 Ενίσχυση της ενεργητικής ακρόασης και της ουσιαστικής επικοινώνίας
στο σχολείο
 Εκπαίδευση εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών σε τεχνικές ακρόασης,
διαλόγου και μη-βίαιης επικοινώνίας.
 Προώθηση θετικού σχολικού κλίματος και υγιών διαπροσώπικών
σχέσεών
 Ανάπτυξη δεξιοτήτών συναισθηματικής νοημοσύνης, ενσυναίσθησης και
διαχείρισης συναισθημάτών.
 Πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένών σχολικής βίας, εκφοβισμού και
θυματοποίησης
 Ανάδειξη τών δυνατοτήτών τών νέών τεχνολογιών και της τεχνητής
νοημοσύνης στην εκπαιδευτική πράξη
 Παρουσίαση ψηφιακών εργαλείών και εφαρμογών για την
εξατομικευμένη και συμπεριληπτική μάθηση.
 Εξοικείώση τών εκπαιδευτικών με τεχνολογικά μέσα που ενισχύουν την
αλληλεπίδραση, την αξιολόγηση και τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας.
 Εκπαίδευση εκπαιδευτικών και γονέών για τη συνειδητή και ασφαλή
χρήση της τεχνολογίας
 Προώθηση της ψηφιακής παιδείας και της υπεύθυνης χρήσης τών
κοινώνικών δικτύών και της τεχνητής νοημοσύνης.
 Αντιμετώπιση τών κινδύνών του ψηφιακού κόσμου, όπώς η
παραπληροφόρηση, η εξάρτηση και η βία στον ψηφιακό κόσμο.
 Aνταλλαγή καλών πρακτικών στα σχολεία
 Δημιουργία ενός διαλόγου μεταξύ εκπαιδευτικών, ειδικών ψυχικής υγείας,
ακαδημαϊκών και πολιτικών φορέών.
 Παρουσίαση επιτυχημένών παραδειγμάτών και καινοτόμών δράσεών από
σχολεία της Ελλάδας και του εξώτερικού.
 Προώθηση της διαθεματικής προσέγγισης στην εκπαίδευση
 Σύνδεση τών ψυχοκοινώνικών δεξιοτήτών με τα γνώστικά αντικείμενα
μέσώ βιώματικής μάθησης.
 Ενίσχυση της ολιστικής ανάπτυξης του μαθητή/της μαθήτριας:
γνώστικής, συναισθηματικής, κοινώνικής και τεχνολογικής.
 Καινοτο μες εφαρμογε ς και παραδει γματα χρη σης AI στην τα ξη (π.χ.
εξατομικευμε νη μα θηση, υποστηρικτικα εργαλει α για μαθητε ς/τριες με
μαθησιακε ς δυσκολι ες)
 Τεχνητη Νοημοσυ νη και Εκπαιδευτικε ς Πλατφο ρμες
 Ψηφιακο ς Μετασχηματισμο ς στην Εκπαι δευση
 Εκπαιδευτικη Ρομποτικη
 Προσαρμοστικη Μα θηση με χρη ση AI
 Ηθικα ζητη ματα και προκλη σεις απο την ενσώμα τώση της AI στην
εκπαι δευση
 Παρουσι αση ευρώπαι κώ ν και συνεργατικώ ν προγραμμα τών

 Οι επιπτώσεις της αυτοματοποίησης στην εκπαιδευτική εργασία,
 Ζητήματα ηθικής, ασφάλειας δεδομένών και ψηφιακής ισότητας.

Θεματικοί άξονες συνεδρίου:
Ο Μαθητής/Η μαθήτρια στο Κέντρο της Εκπαίδευσης
 Προσαρμογή της διδακτικής πράξης στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και
το μαθησιακό προφίλ κάθε μαθητή και κάθε μαθήτριας.
 Ενδυνάμώση της αυτενέργειας και της κριτικής σκέψης μέσώ της
διδασκαλίας.
 Προώθηση της ενεργητικής συμμετοχής του μαθητή/της μαθήτριας στη
μαθησιακή διαδικασία.
2. Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη και Διδασκαλία
 Ενσώμάτώση της κοινώνικοσυναισθηματικής αγώγής σε όλα τα
γνώστικά αντικείμενα (π.χ. φιλολογικά, φυσικές επιστήμες,
καλλιτεχνικά).
 Ανάπτυξη δεξιοτήτών επικοινώνίας, συνεργασίας και επίλυσης
συγκρούσεών μέσα από ομαδοσυνεργατική διδασκαλία.
 Δημιουργία ασφαλούς, ενθαρρυντικού και χώρίς αποκλεισμούς
μαθησιακού περιβάλλοντος.
3. Ο Εκπαιδευτικός ως Σχεδιαστής και Καθοδηγητής της Μάθησης
 Σχεδιασμός μαθημάτών που υποστηρίζουν την ψυχολογική ενδυνάμώση
τών μαθητών/τριών.
 Εκπαίδευση στις παιδαγώγικές αρχές της διαφοροποιημένης
διδασκαλίας.
 Χρήση εργαλείών αξιολόγησης που ενισχύουν τη μάθηση και την
αυτοαντίληψη του μαθητή/της μαθήτριας.
4. Τεχνολογία και Διδασκαλία: Ενίσχυση της Μάθησης
 Ενσώμάτώση ψηφιακών εργαλείών (π.χ. διαδραστικές πλατφόρμες,
ψηφιακές τάξεις, εφαρμογές πολυμέσών) στη διδασκαλία.
 Ανάπτυξη ψηφιακού γραμματισμού μέσώ διαθεματικής προσέγγισης.
 Δημιουργία ψηφιακών projects που καλλιεργούν την κριτική σκέψη και
τη δημιουργικότητα.
 Τεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαιδευτικές Πλατφόρμες
 Ψηφιακός Μετασχηματισμός στην Εκπαίδευση
 Εκπαιδευτική Ρομποτική
 Προσαρμοστική Μάθηση με χρήση AI
 Οι επιπτώσεις της αυτοματοποίησης στην εκπαιδευτική εργασία.

 Αξιοποίηση διαδραστικού πίνακα στη διδασκαλία
 Ζητήματα ηθικής, ασφάλειας δεδομένών και ψηφιακής ισότητας.
5. Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη Διδασκαλία Μαθημάτων
 Πρακτικές εφαρμογές της AI στην εξατομικευμένη μάθηση (π.χ.
συστήματα που προσαρμόζουν το περιεχόμενο στο επίπεδο τών
μαθητών/τριών).
 Αξιοποίηση περιβαλλόντών μάθησης με τη βοήθεια της AI (π.χ. “έξυπνοι”
βοηθοί, ψηφιακά avatars, αυτόματη ανατροφοδότηση).
 Καινοτόμες εφαρμογές και παραδείγματα χρήσης AI στην τάξη (π.χ.
εξατομικευμένη μάθηση, υποστηρικτικά εργαλεία για μαθητές/τριες με
μαθησιακές δυσκολίες).
 Συζήτηση γύρώ από τις ηθικές πτυχές χρήσης της AI στην εκπαιδευτική
πράξη.
6. Διδασκαλία Μαθημάτων με Έμφαση στην Κοινωνική και
Συναισθηματική Εκπαίδευση
 Εμπλουτισμός της διδακτέας ύλης με δραστηριότητες που ενισχύουν την
ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την αλληλεγγύη.
 Αξιοποίηση της λογοτεχνίας, της ιστορίας και τών τεχνών για συζήτηση
θεμάτών ταυτότητας, διαφορετικότητας και κοινώνικής δικαιοσύνης.
 Συνδέσεις τών φυσικών επιστημών και τών μαθηματικών με πραγματικά
προβλήματα και κοινώνικές προκλήσεις.
7. Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές και Παραδείγματα Εφαρμογής
 Παρουσίαση καλών πρακτικών από σχολικές μονάδες που αξιοποιούν AI
και ψηφιακά εργαλεία στη διδασκαλία.
 Εφαρμογές project-based learning, flipped classroom, μεικτές μορφές
μάθησης (blended learning).
 Συνεργατικά μαθήματα που συνδυάζουν τεχνολογία, κριτική σκέψη και
κοινώνική ευθύνη.

Επιτροπές:
Επιστημονική Ειτροπή:
Παπαδομαρκάκης Ιώάννης, Αν. Περ. Δντής Ν. Αιγαίου
Αλιβίζος Σοφός, Κοσμήτορας Σχολής Ανθρώπιστικών Σπουδών Παν/ίου Αιγαίου
Δημητρακοπούλου Αγγελική, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αιγαίου
Καφαλούκου Κώνσταντία, Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Ν.
Αιγαίου

Βαμβακερός Ξενοφών, Διευθυντής Δ.Ε. Κυκλάδών
Βασιλείου Δημήτριος, Σύμβουλος Δ.Ε., Π.Ε.02 Κυκλάδών
Τσαβαλά Ειρήνη, Διευθύντρια Π.Ε.Κυκλάδών
Έλληνας Κώνσταντίνος, Αν. Διευθυντής Δ.Ε. Δώδεκανήσου
Ψαρράς Χαράλαμπος, Διευθυντής Π.Ε. Δώδεκανήσου
Αποστόλου Ζώή, Σύμβουλος ΠΕ60, Κυκλάδών
Βολονάκης Παντελής, Σύμβουλος ΠΕ86, Δώδεκανήσου
Διακογεώργίου Αρχοντούλα, Σύμβουλος ΠΕ70, Δώδεκανήσου
Ιώσηφίδου Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ86
Καλαούζη Κώνσταντίνα, Σύμβουλος Δ.Ε., ΠΕ02, Δώδεκανήσου
Καντάς Κώνσταντίνος, Σύμβουλος ΠΕ70 , Δώδεκανήσου
Καραγιάννης Ιώάννης, Επόπτης Ποιότητας Δ.Ε. Κυκλάδών
Καρτσέλου Χριστιάνα, Σύμβουλος ΠΕ70, Κυκλάδών
Κιουλέση Ειρήνη, Σύμβουλος Δ.Ε., ΠΕ03 Δώδεκανήσου
Κόζα Χρυσάνθη, Σύμβουλος Ε.Ε. & Ε.Α.Ε., Δώδεκανήσου
Κώνσταντέλλιας Χαράλαμπος, Σύμβουλος Δ.Ε., ΠΕ02 Κυκλάδών
Ματζάνος Δημήτριος, Σύμβουλος ΠΕ70, Δώδεκανήσου
Μαργαρίτη Αδαμαντία, Σύμβουλος ΠΕ60, Δώδεκανήσου
Μουλά Ευαγγελία, Επόπτρια Ποιότητας Δ.Ε. Δώδεκανήσου
Μυλώνά Αναστασία, Σύμβουλος Δ.Ε., ΠΕ04, Κυκλάδών
Οικονομίδου Βασιλική, Σύμβουλος ΠΕ06, Δώδεκανήσου
Ορφανός Στυλιανός, Σύμβουλος Δ.Ε., ΠΕ04.01, Δώδεκανήσου
Παλάσκας Σώτήριος, Σύμβουλος Δ.Ε., ΠΕ02, Δώδεκανήσου
Παπαδόπουλος Σταύρος, Επόπτης Ποιότητας Π.Ε. Κυκλάδών
Ποζαπαλίδου Σταυρούλα, Σύμβουλος Ε.Ε. & ΕΑΕ, Κυκλάδών

Ποιμενίδης Δημήτριος, Σύμβουλος ΠΕ70 , Δώδεκανήσου
Ποντίκας Απόστολος, Σύμβουλος ΠΕ11, Κυκλάδών
Προβελέγγιος Πέτρος, Σύμβουλος ΠΕ70, Κυκλάδών
Σοφός Εμμανουήλ, Επόπτης Ποιότητας Π.Ε. Δώδεκανήσου
Ταμβακά Ελπίδα, Σύμβουλος ΠΕ60, Δώδεκανήσου
Τζιμόπουλος Νικόλαος, Μέλος ΕΟΥ eTwinning
Τσομαρέλλη Τριανταφυλλιά, Σύμβουλος ΠΕ.06, Κυκλάδών
Φατσέα Αδαμαντία, Σύμβουλος ΠΕ11, Δώδεκανήσου
Χάσκου Σοφία, Σύμβουλος Π.Ε. 70, Γ ́Αθήνας
Χλαπάνης Γεώργιος-Ερρίκος, Διευθυντής ΓΕ.Λ. Κω
Οργανωτική Επιτροπή
Καφαλούκου Κώνσταντία, Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Ν.
Αιγαίου, Πρόεδρος
Αθανασόπουλος Παναγιώτης, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02
Αναγνώστου Ελένη, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02
Αυγέρης Γεώργιος, ΠΔΕ Ν.Αιγαίου
Βογιατζιδάκης Παναγιώτης, ΠΔΕ Ν.Αιγαίου
Ζούρτου Βιργινία , ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Καραπιπε ρη Θεοδώ ρα, Π.Ε. 70 – Διευθυ ντρια 2ου Δ. Σ. Κρεμαστη ς
Κεφαλά Παναγιώτα, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02
Κιούση Φλώρα, Εκπαιδευτικός, ΠΕ02
Κουντούρης Αναστασιος, Εκπαιδευτικός, ΠΕ02.
Κουτσουμπού Χαρίκλεια, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02

Κυπραίου Ειρήνη, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Κυριακίδου Καλλιόπη, ΠΔΕ Ν. Αιγαίου
Μπέρδη Μαρία, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Πανκίδου Ειρήνη, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Παπαγεώργίου Γιάννης, Εκπαιδευτικός, ΠΕ02,
Παπανδρέου Στέλλα, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Πλατση Ευδοκία, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02
Πουλιόπουλος Κυριάκος, ΠΔΕ Ν. Αιγαίου
Ρεϊση Φλώρα, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02
Ρούσου Σοφία, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02
Σταυριανού Ζαμπετούλα, Π.Ε. 70 – Διευθύντρια 14ου Δ.Σ. Πόλεώς Ρόδου
Τενέντε Αγγελική, Εκπαιδευτικός, ΠΕ04,
Τζιβή Ελένη, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Τζιμόπουλος Νικόλαος, Μέλος ΕΟΥ eTwinning
Τσάπου Αθανασία, Εκπαιδευτικός,ΠΕ02,
Χρονοπούλου Βασιλική Π.Ε. 70 , 3ο Δ.Σ.

Γραμματειακή Υποστήριξη:
Ζούρτου Βιργινία , ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Κυπραίου Ειρήνη, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου,
Μπέρδη Μαρία, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Πανκίδου Ειρήνη, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Παπανδρέου Στέλλα, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Τζιβή Ελένη, ΔΙΠΕ Δώδεκανήσου
Τσακαλιου ́Άννα Π.Ε. 70 Δ.Σ. Φανών

Συνεργαζόμενοι φορείς
Δ.Π.Ε. Δώδεκανήσου,
Δ.Δ.Ε. Δώδεκανήσου
Δ.Π.Ε. Κυκλάδών
Δ.Δ.Ε. Κυκλάδών

Διαδικασίες Κατάθεσης και Κρίσης Εισηγήσεων
Για τη συμμετοχη στο Συνε δριο απαιτει ται:
1. Εγγραφή στη φόρμα στον ιστότοπο του συνεδρίου
(https://naigaiou.pde.sch.gr/1o-epistimoniko-paidagogiko-synedrio)
διαχει ρισης εισηγη σεών.
2. Συμπλήρωση Δελτίου Υποβολής Εισήγησης (βλ. παρακα τώ σημαντικε ς
ημερομηνι ες)
(https://naigaiou.pde.sch.gr/1o-epistimoniko-paidagogiko-synedrio) και
αποστολη στην ηλεκτρονικη διευ θυνση synedrio.pdena@gmail.com.
3.Υποβολή της πλη ρους ειση γησης (ο χι περι ληψης) εντο ς τών καθορισμε νών
προθεσμιώ ν (βλ. παρακα τώ σημαντικε ς ημερομηνι ες) στην ηλεκτρονικη
διευ θυνση synedrio.pdena@gmail.com.
Κα θε εργασι α θα αξιολογει ται ανώ νυμα απο δυ ο κριτε ς (peer-review). Οι
εργασι ες που θα λα βουν θετικη αξιολο γηση θα παρουσιαστου ν στο Συνε δριο και
θα συμπεριληφθου ν στα Πρακτικα του Συνεδρι ου που θα εκδοθου ν με αρ. ISBN,
κατο πιν επιμε λειας και τελικη ς μορφοποι ησης απο την Οργανώτικη Επιτροπη .
Οι λεπτομερει ς προδιαγραφε ς συγγραφη ς περιλαμβα νονται στο “Υπο δειγμα

Εργασι ών» που ει ναι αναρτημε νο στον ιστο τοπο https://naigaiou.pde.sch.gr/1o-
epistimoniko-paidagogiko-synedrio.

Είδη Εισηγήσεων
Οι εισηγη σεις που θα υποβληθου ν θα εντα σσονται στους θεματικου ς α ξονες του
Συνεδρι ου.
Μπορει να ει ναι:
Ειση γηση που θα παρουσιαστει με φυσικη παρουσι α.
Ειση γηση που θα παρουσιαστει εξ αποστα σεώς.

Εργαστη ριο που θα υλοποιηθει με φυσικη παρουσι α.
Οι εισηγήσεις θα αποστέλλονται στην ηλεκτρονική Διεύθυνση:
synedrio.pdena@gmail.com
Κριτήρια αξιολόγησης των εισηγήσεων

Οι εισηγη σεις πρε πει να διε πονται απο τα παρακα τώ κριτη ρια:

 Συνάφεια και σαφήνεια
Να εντα σσονται στους θεματικου ς α ξονες του συνεδρι ου και το
περιεχο μενο να διακρι νεται απο σαφη νεια.
 Επιστημονική τεκμηρίωση
Εα ν προ κειται για θεώρητικη προσε γγιση ει ναι απαραι τητο να
συνοδευ εται απο ε γκριτες βιβλιογραφικε ς πηγε ς. Εα ν προ κειται για
ερευνητικη εργασι α, ει ναι απαραι τητο να αναφε ρονται τα μεθοδολογικα
εργαλει α.
 Δομή και οργάνωση του κειμένου
Να ακολουθου ν συγκεκριμε νη δομη (περι ληψη, εισαγώγη , σκοπο ς,
στο χοι, μεθοδολογι α, ευρη ματα, συμπερα σματα-συζη τηση) και να
συγγρα φονται με συ γχρονη επιστημονικη γλώ σσα.
 Συνοχή και συνέπεια
Να διακρι νονται απο αλληλουχι α και συνε πεια τών συμπερασμα τών –
συζη τησης με την παρουσι αση ει τε βιβλιογραφικώ ν ει τε εμπειρικώ ν η
ερευνητικώ ν δεδομε νών.
 Πρωτοτυπία και καινοτομία
Αν παρουσιάζουν καινούρια δεδομένα κι είναι πρώτότυπες θα
συνεισφέρουν περισσότερο στον επιστημονικό διάλογο.
Συμμετοχή/παρακολούθηση

Το συνε δριο απευθυ νεται σε:
 Εκπαιδευτικου ς ο λών τών ειδικοτη τών και βαθμι δών της εκπαι δευσης
 Στελε χη της Πρώτοβα θμιας και Δευτεροβα θμιας Εκπαι δευσης
 Προπτυχιακου ς/ε ς και μεταπτυχιακου ς/ε ς φοιτητε ς/τριες,
υποψη φιους/ες διδα κτορες/ισσες και μεταδιδακτορικου ς/ε ς
ερευνητε ς/τριες
 Ερευνητε ς/τριες και μελετητε ς/τριες της εκπαι δευσης
 Με λη Δ.Ε.Π. τών Α.Ε.Ι.

Σημαντικές ημερομηνίες

 ́Εναρξη αποστολής Δελτίου υποβολής Εισήγησης: 01/07/2025
 Έναρξη υποβολη ς εισηγη σεών: 20/09/2025.
 Καταληκτικη ημερομηνι α υποβολη ς εισηγη σεών: 30/09/2025 (ώρα
24:00)
 Ενημε ρώση αποδοχη ς εισηγη σεών: 20/10/2025.
 Υποβολη αναθεώρημε νου κειμε νου με βα ση τις υποδει ξεις τών κριτώ ν
για συμπερι ληψη στα πρακτικα του συνεδρι ου: 30/10/2025
 Ανακοι νώση Προγρα μματος Συνεδρι ου: 10/11/2025

Συμμετοχή στο συνέδριο

Η συμμετοχη στο συνε δριο ει ναι δωρεάν.
Για την εγγραφη σας στο Συνε δριο ώς:
o Ακροατη ς/τρια δια ζώ σης η εξ αποστα σεώς
o Eισηγητη ς/τρια δια ζώ σης η εξ αποστα σεώς

μπορει τε να εισε λθετε στον συ νδεσμο: https://naigaiou.pde.sch.gr/1o-
epistimoniko-paidagogiko-synedrio

Η παρακολου θηση τών εργαστηρι ών θα γι νει αποκλειστικα με φυσικη
παρουσι α.
Για την Οργανώτικη Επιτροπη του Συνεδρι ου

Κώνσταντι α Καφαλου κου,
Περιφερειακη Επο πτρια Ποιο τητας
Π.Ε. & Δ.Ε. Ν. Αιγαι ου

Σας αποστέλλουμε το τελικό πρόγραμμα του 1ου Συνεδρίου με θέμα:  Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΠΡΟΩΘΩΝΤΑΣ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ, το οποίο θα διεξαχθεί από Δευτέρα 16-6-2025 έως την Τετάρτη 18-6-2025.

Με εκτίμηση

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήναςhttps://blogs.sch.gr/dipeart/files/2025/06/1.5.PROGRAMMA-SYNEDRIOY-v_TELIKO.pdf