Αρχική » 2022
Αρχείο έτους 2022
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ
ΜΙΣΘΟΔΟΣΙΑ
Ανακοίνωση πίνακα μορίων μετάθεσης εκπαιδευτικών της Δ.Π.Ε. Αργολίδας
Η Διεύθυνση Π.Ε. Αργολίδας ανακοινώνει τους πίνακες με τα στοιχεία (ειδικότητα, ονοματεπώνυμο και μονάδες μετάθεσης κατά κριτήριο και στο σύνολό τους) των οργανικά ανηκόντων εκπαιδευτικών που υπέβαλαν αίτηση για μετάθεση α) από ΠΕΡΙΟΧΗ σε ΠΕΡΙΟΧΗ, β) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. –ΕΕΕΕΚ και γ) σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, σχ. έτους 2022-2023.
Ενστάσεις μπορούν να υποβληθούν αποκλειστικά από 21-11-2022 έως και 25-11-2022 ηλεκτρονικά στο mail mail@dipe.arg.sch.gr.
(Για κάθε διευκρίνιση πληροφορίες Παπαδομήτρου Μάτα 2752024478).
ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΣ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΜΟΡΙΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2022 (1)
RTG1 ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΗ 2022
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ 2022-2023 (Γ ΦΑΣΗ)
Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσληφθέντες οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις για την Γ΄ ΦΑΣΗ.
Οι προσληφθέντες οφείλουν να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 7 έως και την Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2022 απευθείας στη σχολική μονάδα στην οποία τοποθετούνται σύμφωνα με τις παρακάτω οδηγίες.
Η προσκόμιση πιστοποιητικού εμβολιασμού ή νόσησης ή βεβαίωσης αρνητικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (rapid test ή PCR test) είναι υποχρεωτική για την ανάληψη υπηρεσίας
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ 2022-2023 (Β ΦΑΣΗ)
Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσληφθέντες οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις για την Β΄ ΦΑΣΗ.
Οι προσληφθέντες οφείλουν να αναλάβουν υπηρεσία από την Πέμπτη 6 έως και την Παρασκευή 7 Οκτωβρίου 2022 απευθείας στη σχολική μονάδα στην οποία τοποθετούνται σύμφωνα με τις παρακάτω οδηγίες.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Erasmus+KA210 GIG (Gamified Introduction to Gamification)
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Erasmus+KA210 GIG (Gamified Introduction to Gamification) Παιγνιώδης Εισαγωγή στη Μάθηση που βασίζεται στο Παιχνίδι
Την Τετάρτη 8 Ιουνίου 2022 και ώρες 18:00 – 20:00 πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση των συνεργατών στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου Erasmus+ KA210 – Σύμπραξη Μικρής Κλίμακας με τίτλο: GIG-Gamified Introduction to Gamification Erasmus+ 2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330 μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας WebEx.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν:
⮚ η Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου συντονιστής του προγράμματος
⮚ οι διεθνείς συνεργάτες Europass Teacher Academy (https://www.teacheracademy.eu/) και Serious Games Interactive (https://www.seriousgames.net/en/)
⮚ 4 Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου: Αργολίδας, Κορινθίας, Λακωνίας, Μεσσηνίας
⮚29 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου: Νηπιαγωγείο Αγ. Αποστόλων, Νηπιαγωγείο Κάμπου Βοιών, 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης, Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας, Δημοτικό Σχολείο Παραλίας Βέργας, Δημοτικό Σχολείο Φιχτίου, 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζευγολατιού, 3ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, 6ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Νεάπολης, 1ο Γυμνάσιο Τρίπολης, 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου, 4ο Γυμνάσιο Κορίνθου, 5ο Γυμνάσιο Καλαμάτας, Γυμνάσιο Μολάων, Γυμνάσιο Παπαδιανίκων Λακωνίας, Μουσικό Γυμνάσιο Σπάρτης, Μουσικό Σχολείο Κορίνθου, Μουσικό Σχολείο Τρίπολης, Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Μολάων Λακωνίας «Θοδωρής Καλιφατίδης» , Γενικό Λύκειο Θουρίας, 1ο ΕΠΑΛ Μολάων, 2ο Γενικό Λύκειο Σπάρτης, 2ο Γενικό Λύκειο Τρίπολης, 3ο Γενικό Λύκειο Κορίνθου, Εκπαιδευτήρια Μπουγά ΑΕ, Εκπαιδευτήρια Μπουγάς ΟΕ, Νέο Σχολείο –Γυμνάσιο, Νέο Σχολείο –Λύκειο.
Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της ψηφιακής ετοιμότητας μέσω της Παιχνιδοποιημένης Μάθησης για την ενδυνάμωση και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών καθώς και τη μετατροπή των σχολικών μονάδων σε κοινότητες μάθησης μέσα από οργανωμένες επιμορφωτικές δράσεις.
Στην εναρκτήρια συνάντηση συμμετείχαν 75 εκπρόσωποι των συνεργατών του έργου: οι εκπρόσωποι των δύο διεθνών εταίρων της σύμπραξης, ο κ. Marco Fenici εκ μέρους της Europass Τeacher Αcademy και ο κ. Simon Egefeldt-Nielsen από τη Serious Games Interactive, 10 Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου εκ μέρους της ΠΔΕ Πελοποννήσου που συντονίζει το πρόγραμμα, με βασικό εκπρόσωπό τους τον ΣΕΕ κ.Δημήτρη Κελεφιώτη και εκπρόσωποι των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και των σχολικών μονάδων που συμμετέχουν στη σύμπραξη.
Στόχος της εναρκτήριας συνάντησης ήταν η γνωριμία των συνεργατών με τους διεθνείς εταίρους και η συνοπτική παρουσίαση του προγράμματος και των στόχων του.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης πραγματοποιήθηκαν τα ακόλουθα:
- Παρουσίαση του προγράμματος
- Παρουσίαση των εκπαιδευτικών εργαλείων και μεθόδων που θα χρησιμοποιηθούν: Dilemma-Based Learning/Dibl Digital Platform, Παιχνιδοποιημένη μάθηση (Game-Based Learning Scenarios), PADLET, Κοινότητες Συνεργατικής Μάθησης.
- Παρουσίαση των συμμετεχόντων οργανισμών στο πρόγραμμα
Τη συνάντηση χαιρέτησε η Αν. Οργανωτική Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου κα Αικατερίνη Γκίνη.
Εκ μέρους της ομάδας επικοινωνίας του ‘Εργου,
Ουρανίας Σαρρή ΣΕΕ ΠΕ06 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Αλεξάνδρας Νικολάου ΣΕΕ ΠΕ60 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Κωνσταντίνου Γρίβα ΣΕΕ ΠΕ04 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Ελένης Τζανή ΣΕΕ ΠΕ11 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Σταμάτη Βενέτη ΣΕΕ ΠΕ78 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Επικοινωνία: gig.erasmus.2022@gmail.com
Οι εκπρόσωποι Επικοινωνίας των Δημοτικών Σχολείων
Δρεπάνου, Φιχτίου, 3ου και 6ου Άργους.
ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Έως και τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου οι γονείς και κηδεμόνες μαθητών/τριών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων, τα οποία έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα του
διευρυμένου ολοήμερου και θα λειτουργούν ως τις 5:30 μμ, μπορούν να επικοινωνήσουν με τη διεύθυνση του σχολείου τους ώστε να εγγράψουν τα παιδιά τους, εφόσον
το επιθυμούν, στα τμήματα διευρυμένου ολοήμερου, προκειμένου αυτά να σχηματιστούν εγκαίρως και να ξεκινήσουν τη λειτουργία τους άμεσα, με την έναρξη του
σχολείου.
Υπενθυμίζεται ότι το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα περιλαμβάνει αναβαθμισμένο περιεχόμενο, μέσω δραστηριοτήτων όπως εκπαιδευτική ρομποτική, πειράματα,
ρητορική τέχνη, ασφαλής και δημιουργική πλοήγηση στο Διαδίκτυο, αθλητισμός, παραδοσιακοί ή μοντέρνοι χοροί, εικαστικές τέχνες, χειροτεχνίες και κατασκευές,
εκμάθηση μουσικών οργάνων. Επίσης, προβλέπεται επιπλέον χρόνος για μάθηση, μελέτη και παιχνίδι στο σχολείο.
Οι μαθητές/τριες γίνονται δεκτοί/ές χωρίς κανένα κριτήριο εγγραφής.
Με το νέο, διευρυμένο χρονικά και αναβαθμισμένο ποιοτικά, ολοήμερο, ενισχύονται οι δωρεάν παροχές εκπαίδευσης, εξασφαλίζεται περισσότερος ελεύθερος, δημιουργικός
χρόνος για τα παιδιά στο σπίτι εφόσον η μελέτη θα ολοκληρώνεται στο σχολείο και επιτυγχάνεται προσέγγιση του σχολικού με το εργασιακό ωράριο των γονέων.
Το αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου για το σχολικό έτος 2022-23 θα εφαρμοστεί στο 50% των τμημάτων νηπιαγωγείων και δημοτικών που λειτουργούν σήμερα ως
ολοήμερα, δηλαδή σε περίπου 5.000 τμήματα σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και περιφέρεια. Για την επιλογή των σχολικών μονάδων ελήφθησαν υπόψη κριτήρια όπως το
μαθητικό δυναμικό του σχολείου, ο αριθμός των μαθητών/τριών που φοιτούν ήδη σε ολοήμερο και ο αριθμός των λειτουργούντων ολοήμερων τμημάτων.
Δείτε αναλυτικά τα σχολεία στη σχετική Υπουργική Απόφαση.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΙ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ 2022-2023 (A ΦΑΣΗ)
Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσλαμβανόμενοι-ες οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις για την A΄ ΦΑΣΗ.
Οι προσλαμβανόμενοι-ες οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία (στις σχολικές μονάδες) από τη Δευτέρα 5 Σεπτεμβρίου έως και την Τρίτη 6 Σεπτεμβρίου 2022 σύμφωνα με τις παρακάτω οδηγίες.
