Ενιαίου Τύπου Ολ. Δημ. Σχ. Ζαγκλιβερίου

Οι εκδηλώσεις του σχολείου μας για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου ολοκληρώθηκαν με την εκφώνηση της πανηγυρικής ομιλίας από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κυρία Αξιωτίδου Μαρία και την παρέλαση των μαθητών και μαθητριών.

Συγχαρητήρια σε όλους και όλες!

Η επιβράβευση των παιδιών είναι σημαντική και θεωρείται πως συμβάλλει στη δημιουργία μιας θετικής εικόνας για τον εαυτό τους και σε μια θετικοτερη συμπεριφορά.

Τις περισσότερες φορές, δεν χρειάζεται να είναι υλικής φύσεως. Μπορεί κάλλιστα να είναι μια αγκαλιά, ένα χαμόγελο, ένα θετικό σχόλιο.

Η επιβράβευση, είναι σπουδαίο εργαλείο για την ανατροφοδότηση και το μακροπρόθεσμο αποτέλεσμά της είναι η τόνωση της αυτοπεποίθησης των παιδιών.

Η επιβράβευση, είναι ένα είδος αναγνώρισης του κόπου μας σε καθημερινή βάση, σε ότι και αν κάνουμε. Και η παραμικρή προσπάθεια στην καθημερινότητα μας, είναι αιτία επιβράβευσης. Μια μικρή λέξη όπως ενα  μπράβο, ένα χαμόγελο ή ενα χειροκρότημα, ισοδυναμεί με χίλια μετάλλια για κάποιον που προσπαθεί να γίνει καλύτερος.

Στην τάξη μας, συνηθίζουμε να επιβραβεύουμε ο ένας τον άλλον, για μια καλή επίδοση ή για μια καλη πράξη! Μάλιστα, μεγαλύτερη αξία έχει, οταν η επιβράβευση προέρχεται από τους ίδιους τους συμμαθητές μας! Με αυτήν, τα παιδιά αισθάνονται μεγάλη ηθική ικανοποίηση για το επίτευγμά τους, αλλά και νιωθουν οτι αποτελούν το παράδειγμα προς μίμηση για τους άλλους.

Σήμερα, επιβραβευσαμε τους πρώτους που κατάφεραν να πετύχουν έναν στόχο που είχαμε θέσει στην τάξη μας! Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά για την επίτευξη του στόχου! Πολλά συγχαρητήρια επίσης, στους συμμαθητές τους, που τους ετοίμασαν αυτή την όμορφη έκπληξη!!

Γιατί… η ψυχολογική υποστήριξη μέσω της επιβράβευσης, είναι εκείνη η θετική ενέργεια, που φορτίζει τις μπαταρίες μας και μας δίνει τη δύναμη να συνεχίζουμε!!

Συγχαρητήρια παιδιά!!

Στο πλαίσιο των δράσεων ενεργού πολίτη, οι μαθητές του σχολείου μας ανέλαβαν μια πρωτοβουλία που αναδεικνύει την αγάπη τους για την περιοχή τους και την επιθυμία τους να την προβάλουν.

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, οι μαθητές δημιούργησαν ένα ιστολόγιο στην πλατφόρμα Blogger, όπου παρουσιάζουν τα μοναδικά χαρακτηριστικά της περιοχής μας, τα αξιοθέατα, την ιστορία, τον πολιτισμό και τις ομορφιές της.

Μέσα από το ιστολόγιό τους, οι μαθητές:

• Αναδεικνύουν την τοπική ιστορία και τα μνημεία.
• Προβάλλουν τα φυσικά τοπία και τις ομορφιές της περιοχής.
• Παρουσιάζουν τις τοπικές εκδηλώσεις και τα πολιτιστικά δρώμενα.
• Καταγράφουν τις προσωπικές τους εμπειρίες και εντυπώσεις.
• Προτείνουν δραστηριότητες και μέρη για επίσκεψη.

Η συντακτική ομάδα του ιστολογίου, αποτελούμενη από μαθητές, εργάζεται με μεράκι και υπευθυνότητα, επιλέγοντας τα θέματα, γράφοντας τα άρθρα και εμπλουτίζοντας το περιεχόμενο με φωτογραφίες και βίντεο.

Το ιστολόγιο αποτελεί ένα ζωντανό και δυναμικό μέσο επικοινωνίας, όπου οι μαθητές μοιράζονται τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους, προβάλλοντας την περιοχή μας σε ένα ευρύτερο κοινό.

Σας προσκαλούμε να επισκεφθείτε το ιστολόγιο και να ανακαλύψετε τις ομορφιές της περιοχής μας μέσα από τα μάτια των μαθητών μας!

https://studentsofzagliveri.blogspot.com/

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα «Πρόληψη των φαινομένων ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού». Εισηγήτριες ήταν η εκπαιδευτικός ΠΕ70 του σχολείου μας Μεταξία Παπανικολάου και η νηπιαγωγός ΠΕ60 Βασιλική Αναστασιάδου.

Η επιμόρφωση αποσκοπούσε στην ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με τα φαινόμενα ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, καθώς και στην παροχή πρακτικών εργαλείων και στρατηγικών πρόληψης και διαχείρισης τέτοιων περιστατικών στη σχολική κοινότητα.

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί εμπλούτισαν τις γνώσεις τους γύρω από το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και ενίσχυσαν την ικανότητά τους να αναγνωρίζουν, να προλαμβάνουν και να αντιμετωπίζουν σχετικά περιστατικά, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός πιο ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, η τάξη μας συμμετείχε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Φυτεύω και Υιοθετώ ένα Δέντρο – Προστατεύω το Κλίμα”, που διοργανώνεται από την Υπεύθυνη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, Δρ. Β. Ιππέκη. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν πιο κοντά στη φύση, να μάθουν για τη σημασία των φυτών και να αναλάβουν δράση για την προστασία του περιβάλλοντος.

Οι μαθητές/τριες φύτεψαν με προσοχή και αγάπη αρωματικά φυτά, όπως δεντρολίβανο και θυμάρι, που προμηθευτήκαμε μέσω του προγράμματος, αλλά και άνηθο και μαϊντανό. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, έμαθαν όχι μόνο για τη φροντίδα των φυτών, αλλά και για τη σημασία της καλλιέργειας αρωματικών φυτών στην καθημερινή μας ζωή.

Η δράση αυτή ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών και τους έδωσε τη δυνατότητα να αναπτύξουν υπευθυνότητα, φροντίζοντας τα φυτά που υιοθέτησαν. Συνεχίζουμε με ενθουσιασμό και ανυπομονούμε να δούμε τα αποτελέσματα των προσπαθειών μας!

Στην τάξη μας συζητήσαμε με αφορμή την τραγωδία των Τεμπών, ένα γεγονός που συγκλόνισε όλη τη χώρα, για την έννοια της ευθύνης και της υπευθυνότητας, καθώς και στα μαθήματα ζωής που μπορούμε να αντλήσουμε από αυτή τη συμφορά.

«Ν’ αγαπάς την ευθύνη», έγραψε ο Νίκος Καζαντζάκης, «να λες εγώ, εγώ μονάχος μου θα σώσω τον κόσμο. Αν χαθεί, εγώ θα φταίω». Αυτή η φράση μας έκανε να σκεφτούμε τι σημαίνει να αναλαμβάνουμε την ευθύνη των πράξεών μας και πώς η υπευθυνότητα δεν είναι απλώς ένα βάρος, αλλά μια πράξη αγάπης και σεβασμού προς τους άλλους. Η ευθύνη δεν είναι μόνο ατομική αλλά και συλλογική. Είναι το θεμέλιο πάνω στο οποίο στηρίζεται μια υγιής κοινωνία, όπου ο καθένας φροντίζει για την ασφάλεια και το καλό των άλλων.

Μέσα από αυτή την τραγωδία μάθαμε πως η αδιαφορία και η έλλειψη υπευθυνότητας μπορεί να κοστίσουν ζωές. Καταλάβαμε τη σημασία του να διεκδικούμε δικαιοσύνη, να μη σιωπούμε μπροστά σε λάθη και να απαιτούμε ένα καλύτερο μέλλον.

Στο πλαίσιο της συζήτησής μας, οι μαθητές έγραψαν σε μικρά χαρτάκια τις σκέψεις τους για την ευθύνη. Κάποιοι μίλησαν για την προσωπική ευθύνη που έχει ο καθένας στην καθημερινότητά του αλλά και σκέψεις για το πώς μπορούμε να γίνουμε πιο υπεύθυνοι πολίτες. Παράλληλα, έγραψαν σημειώματα αφιερωμένα στα 57 θύματα της τραγωδίας, ως έναν ελάχιστο φόρο τιμής σε όσους χάθηκαν τόσο άδικα.

Αυτές οι λέξεις, γεμάτες συγκίνηση και θλίψη, αλλά και ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο, μας υπενθυμίζουν πως η ευθύνη δεν είναι απλώς μια υποχρέωση – είναι ο τρόπος να δείχνουμε πως νοιαζόμαστε.

Ας μη ξεχάσουμε ποτέ. Και ας αλλάξουμε τον κόσμο, ξεκινώντας από τον εαυτό μας.

Η καλοσύνη είναι μια κίνηση, μια πράξη ευγένειας, μια ωραία λέξη, ένα μοίρασμα, μια φιλοφρόνηση, μια αλτρουιστική δράση.

Αφήνει στην άκρη διαφορές, εμπόδια, δυσκολίες ενδοπροσωπικές και διαπροσωπικές και στοχεύει απευθείας στο συναίσθημα της πληρότητας, της ικανοποίησης, της ευτυχίας που νιώθει όποιος βοηθά, μοιράζεται, προσφέρει.

Η καλοσύνη εμπνέει, δεν κοστίζει τίποτα, δεν είναι χρονοβόρα και μόνο οφέλη μετρά στο πέρασμά της.

Πριν λιγο καιρό,  φτιάξαμε στην τάξη μας το κουτί της καλοσυνης. Στην αρχη, ξεκινήσαμε δειλά δειλά να βάζουμε μέσα στο κουτί μας κάθε καλή πράξη που κάναμε μέσα στην ημέρα μας.

Πλέον, έγινε μέρος της καθημερινότητάς μας,  αφού το κουτί μας συνεχώς γεμίζει και ξαναγεμίζει με τόσες πράξεις καλοσύνης!

Σήμερα, ήρθε η ώρα να αδειάσουμε το κουτί μας, μεχρι τη στιγμή που θα γεμίσει και παλι…

Ας συγχαρούμε τα παιδιά για αυτό το εγχείρημα!!