Αρχική » Γ ΤΑΞΗ

Αρχείο κατηγορίας Γ ΤΑΞΗ

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Για να είμαστε στην ώρα μας…

Σχολικά βιβλία

Όλα τα σχολικά βιβλία σε ηλεκτρονική μορφή

Σαν σήμερα

22/3: Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό
Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού έχει στόχο να μας ευαισθητοποιήσει απέναντι στο πολυτιμότερο αγαθό, το νερό.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Λεξικό της Κοινής Ελληνικής

Λεξικό της Κοινής Ελληνικής

Έχω άγνωστη λέξη ; Κάνω κλικ πάνω στην εικόνα και βρίσκω τη σημασία της λέξης

internet-safety-short
mn
European SchoolRadio Logo

Οι επισκέπτες μας μέχρι σήμερα…

Μετρητής επισκεπτών

Σκακιστική άσκηση

Σαν σήμερα

22/3: Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό
Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού έχει στόχο να μας ευαισθητοποιήσει απέναντι στο πολυτιμότερο αγαθό, το νερό.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Ιστορικό

Ανακύκλωση Γ τάξη

image5Στο πλαίσιο των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο με θέμα την ανακύκλωση στους μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού.

Η δράση ήταν εμπνευσμένη από κείμενο του μαθήματος της Γλώσσας και ξεκίνησε με μια μικρή διερεύνηση, κατά την οποία οι μαθητές της Γ΄ τάξης συζήτησαν με τους μικρότερους συμμαθητές τους για όσα ήδη γνωρίζουν σχετικά με τα υλικά που μπορούν να ανακυκλωθούν, τους κάδους στους οποίους πρέπει να τα απορρίπτουμε, καθώς και τη διαδικασία της ανακύκλωσης.

Στη συνέχεια, παρουσίασαν το θεατρικό τους, στο οποίο τα ίδια τα παιδιά υποδύθηκαν ανακυκλώσιμα υλικά μέσα σε έναν κάδο ανακύκλωσης. Μέσα από αυτόν τον παιγνιώδη και διαδραστικό τρόπο, οι μικρότεροι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την έννοια της ανακύκλωσης και κατανόησαν τη σημασία της ενεργής συμμετοχής όλων μας στην προστασία του περιβάλλοντος

image0 image1 image2 image3 image4

Το σχολείο μας έγινε… ζαχαροπλαστείο!

Τη Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου, λίγες ημέρες πριν από τα Χριστούγεννα, το σχολείο μας γέμισε αρώματα, χαμόγελα και γιορτινή διάθεση. Οι αίθουσες μεταμορφώθηκαν σε ένα μικρό ζαχαροπλαστείο, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, έψησαν κουλουράκια και ετοίμασαν χριστουγεννιάτικα γλυκά.

Η μυρωδιά από βούτυρο, κανέλα και πορτοκάλι απλώθηκε σε όλο το σχολείο και μας έβαλε για τα καλά στο πνεύμα των ημερών, δημιουργώντας μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, ακολούθησαν συνταγές, ανέλαβαν ρόλους και στο τέλος μοιράστηκαν τα γλυκίσματα μεταξύ τους, απολαμβάνοντας τον καρπό της κοινής τους προσπάθειας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διατροφική αξία των γλυκών και στην επιλογή υγιεινών και ποιοτικών υλικών. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία των αγνών πρώτων υλών, όπως το ελαιόλαδο, ο χυμός πορτοκαλιού, τα μπαχαρικά και η περιορισμένη χρήση ζάχαρης, κατανοώντας πως ακόμη και τα γιορτινά εδέσματα μπορούν να είναι πιο ισορροπημένα και ωφέλιμα για τον οργανισμό.

Πέρα από τη γιορτινή χαρά, η δράση είχε σημαντική παιδαγωγική αξία. Οι μαθητές καλλιέργησαν τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και τον σεβασμό στους κανόνες υγιεινής, ενώ ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η οργάνωση, η επικοινωνία και η δημιουργική έκφραση. Παράλληλα, η δραστηριότητα αξιοποιήθηκε διδακτικά, καθώς συνδέθηκε με μαθήματα όπως η Γλώσσα (ανάγνωση και κατανόηση συνταγών), τα Μαθηματικά (μετρήσεις, ποσότητες), αλλά και η Κοινωνική Αγωγή και η Αγωγή Υγείας, μέσα από τη συζήτηση για τη σωστή διατροφή, την προσφορά και το μοίρασμα.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με τη χαρά και άφησε σε όλους μας γλυκές αναμνήσεις, υπενθυμίζοντάς μας πως το σχολείο είναι ένας χώρος δημιουργίας, συνεργασίας και ανθρώπινης ζεστασιάς — ιδιαίτερα τις γιορτινές μέρες.

Στ τάξη

eikona Viber 2025 12 22 12 07 18 103 eikona Viber 2025 12 22 12 07 18 327 eikona Viber 2025 12 22 12 07 18 353

Δ΄ Τάξη

eikona Viber 2025 12 22 14 24 08 575 eikona Viber 2025 12 22 14 24 08 649 eikona Viber 2025 12 22 14 24 08 712 eikona Viber 2025 12 22 14 24 08 872

Γ Τάξη

eikona Viber 2025 12 22 17 24 35 881 eikona Viber 2025 12 22 17 24 36 623 eikona Viber 2025 12 22 17 24 36 863

Α΄ Τάξη

eikona Viber 2025 12 22 17 38 25 727 eikona Viber 2025 12 22 17 38 25 867 eikona Viber 2025 12 22 18 17 59 663 eikona Viber 2025 12 22 18 18 15 859 eikona Viber 2025 12 22 18 19 05 158 eikona Viber 2025 12 22 18 19 05 335 eikona Viber 2025 12 22 18 19 05 653 eikona Viber 2025 12 22 18 19 06 966

Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού – Γ τάξη

image3Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα των Παιδιών, στις 21 Νοεμβρίου, συζητήσαμε με τους μαθητές της Γ΄ Δημοτικού για τα δικαιώματα που έχουν ως παιδιά. Διαβάσαμε και γνωρίσαμε αναλυτικά τα άρθρα της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, παρακολουθήσαμε το βίντεο «Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα» — την αληθινή ιστορία της Μαλάλα, η οποία αγωνίστηκε για τα παιδικά δικαιώματα— και ολοκληρώσαμε τη δράση με μια όμορφη δημιουργική κατασκευή.

 

 

image0 image1 image2 image4

E-TWINNING Γ΄ Τάξη 2025-2026 Eco – Kids United: Little Hands, Big Changes

Eikona apo to protzektΤίτλος Προγράμματος: Eco–Kids United: Little Hands, Big Changes

Τι είναι το eTwinning;

Το eTwinning είναι μια ευρωπαϊκή εκπαιδευτική δράση που ενθαρρύνει τα σχολεία να συνεργάζονται διαδικτυακά μέσα από κοινά προγράμματα. Χρησιμοποιώντας ψηφιακές πλατφόρμες, οι μαθητές επικοινωνούν, δημιουργούν και ανταλλάσσουν ιδέες με παιδιά από άλλες χώρες, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, τεχνολογικής χρήσης και σεβασμού προς τη διαφορετικότητα.

Περιγραφή του Προγράμματος

Στο έργο “Eco–Kids United: Little Hands, Big Changes”, μαθητές ηλικίας 6–10 ετών από διάφορες χώρες  ενώνουν τις δυνάμεις τους για να ανακαλύψουν πώς οι μικρές, καθημερινές πράξεις μπορούν να φέρουν μεγάλη αλλαγή στον πλανήτη μας. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι μαθητές/τριες της Γ τάξεις μαζί τις εκπαιδευτικούς Παναγιώτα Γαλαζούλα και 
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τέχνη, παιχνίδι και συνεργατική μάθηση, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να φροντίζουν το περιβάλλον και να γίνονται μικροί «ήρωες» της Γης. Το πρόγραμμα καλλιεργεί οικολογική συνείδηση και ενθαρρύνει την υπευθυνότητα απέναντι στη φύση, προωθώντας ταυτόχρονα τη διεθνή συνεργασία.

Στόχοι του Προγράμματος

Στο πλαίσιο του “Eco–Kids United: Little Hands, Big Changes”, οι μαθητές μας θα:
🔹 Αναπτύξουν περιβαλλοντική ευαισθησία και θα κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του πλανήτη.
🔹 Συνεργαστούν με παιδιά από άλλες χώρες, ανταλλάσσοντας ιδέες και αναπτύσσοντας ομαδικό πνεύμα.
🔹 Αξιοποιήσουν ψηφιακά εργαλεία για να δημιουργήσουν αφίσες, εικαστικά έργα, παρουσιάσεις και άλλα συνεργατικά προϊόντα.
🔹 Βελτιώσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, χρησιμοποιώντας απλά αγγλικά για διεθνή συνεργασία.
🔹 Αναπτύξουν δημιουργική και κριτική σκέψη μέσα από εξερεύνηση περιβαλλοντικών θεμάτων.
🔹 Καλλιεργήσουν αίσθημα ευρωπαϊκής συνεργασίας και κοινής ευθύνης για το περιβάλλον.

Οι Δράσεις μας

Στο πρόγραμμα αυτό, οι μικροί μας μαθητές θα συμμετέχουν σε ποικίλες, χαρούμενες και οικολογικές δραστηριότητες, όπως:
📌 Δημιουργία εικαστικών έργων με θέμα το περιβάλλον (αφίσες, ζωγραφιές, κολάζ) και ανταλλαγή τους στο Twinspace.
📌 Παρακολούθηση μικρών βίντεο και συζητήσεις σε απλή γλώσσα για την ανακύκλωση, την εξοικονόμηση νερού και την προστασία της φύσης.
📌 Συνεργασία σε μικτές διεθνείς ομάδες για τη δημιουργία ενός κοινόχρηστου ψηφιακού προϊόντος — ενός ηλεκτρονικού βιβλίου ή βίντεο — που θα παρουσιάζει οικολογικές ιδέες από όλα τα σχολεία.
📌 Συμμετοχή σε παιχνίδια και online δραστηριότητες που ενισχύουν την ομαδικότητα και τη δημιουργικότητα.
📌 Ανάρτηση σχολίων, φωτογραφιών και εργασιών στο Twinspace, δημιουργώντας έναν ζωντανό χώρο συνεργασίας.

Αναμενόμενα Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι μαθητές θα έχουν:
🌱 Αυξημένη περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και κατανόηση της σημασίας των μικρών πράξεων.
💻 Αναπτύξει βασικές ψηφιακές δεξιότητες και ικανότητα συνεργασίας σε online περιβάλλον.
🌍 Ενισχύσει το αίσθημα ευρωπαϊκής συνεργασίας και φιλίας.
🤝 Συμμετάσχει σε έναν πλούσιο Twinspace γεμάτο ιδέες, σχόλια, συνεργατικές εργασίες και κοινότητες συζήτησης.
📘 Δημιουργήσει ένα τελικό ηλεκτρονικό βιβλίο ή βίντεο που θα συνοψίζει όλα όσα έμαθαν και δημιούργησαν μαζί.

Με το “Eco–Kids United: Little Hands, Big Changes”, τα παιδιά μαθαίνουν ότι—even with little hands—they can bring big positive changes στον κόσμο!

Δράσεις για τη Φιλαναγνωσία, Γ τάξη 

Σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι να εμπνεύσει και να καλλιεργήσει στα παιδιά την αγάπη για τη λογοτεχνία. Μέσα από την ανάγνωση των λογοτεχνικών βιβλίων τα παιδιά ανακαλύπτουν μια εναλλακτική μορφή ψυχαγωγίας και δραστηριοποίησης με ποικίλα οφέλη. Η ανάπτυξη της κριτικής και της δημιουργικής σκέψης, η φαντασία, η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της γλωσσικής έκφρασης, αλλά και της αισθητικής είναι κατακτήσεις που επιτυγχάνονται από τα παιδιά, διαβάζοντας ένα βιβλίο.
Στην τάξη μας, έχουμε υλοποιήσει πολλές δράσεις για τη φιλαναγνωσία κατά τη διάρκεια της χρονιάς (όπως τη βιβλιοπαρουσιαση μας, “με ένα βιβλιο” και άλλες).
Αυτές τις ημέρες, υλοποιούμε δράσεις φιλαναγνωσίας για το “Παραμύθι χωρίς όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα.
Καθημερινά, διαβάζουμε αποσπάσματα από το βιβλίο και στη συνέχεια γράφουμε μικρες περιλήψεις και ζωγραφίζουμε τις επιμέρους σκηνές της ιστορίας μας (με τη μορφη κόμικ ή σε χαρτί Α4). Έπειτα, κάνουμε δραματοποιηση, ζωντανευοντας το!
Συνεχίζουμε, λοιπόν, με ενθουσιασμό τις δράσεις μας για τη φιλαναγνωσία γιατί…
Με ένα βιβλίο ονειρευόμαστε, με ένα βιβλίο χαλαρώνουμε, με ένα βιβλίο μαθαίνουμε, με ένα βιβλίο διασκεδάζουμε!
Ας χαρούμε το ταξίδι μας στον συναρπαστικό κόσμο του βιβλίου!!
20250520 124143 20250520 124154 20250520 124623 20250520 124627 20250520 124718 20250520 125632

Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης Γ τάξη

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης, μία διαχρονικά επίκαιρη υπενθύμιση ότι η τέχνη εμπνέει, θεραπεύει, συγκινεί και κινητοποιεί, μας φέρνει κοντά και μας ενώνει!

Η Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Απριλίου – μια ημερομηνία καθόλου τυχαία, αφού συμπίπτει με την ημέρα της γέννησης του Λεονάρντο Ντα Βίντσι.
 Ο ντα Βίντσι ενσάρκωσε την έννοια του “καλλιτέχνη” – υπήρξε ζωγράφος, εφευρέτης, επιστήμονας απέδειξε ότι η Τέχνη μπορεί να επηρεάσει όλους τους τομείς, επιστημονικούς και μη. Και το πιο σημαντικό ειναι οτι αποτελεί σύμβολο της ελευθερίας, της έκφρασης, της συναδέλφωσης και της πολυπολιτισμικότητας.
Αυτές είναι μερικές από τις σημαντικότερες αξίες που προάγουν οι τέχνες, είτε μιλάμε για τις “καλές” (αρχιτεκτονική, γλυπτική, ζωγραφική, λογοτεχνία, ποίηση, μουσική, θέατρο, χορό, κινηματογράφο) είτε για τις εφαρμοσμένες τέχνες (γραφιστική, αγγειοπλαστική, υφαντουργία) – αν και στη σύγχρονη τέχνη, τα όρια πολύ συχνά είναι ασαφή.
Τι είναι όμως τέχνη;
“Η τέχνη είναι ένα ψέμα που μας κάνει να καταλαβαίνουμε την αλήθεια” – Πάμπλο Πικάσο
“Η τέχνη ξεπλένει την ψυχή από την σκόνη της καθημερινότητας” – Πάμπλο Πικάσο
“Η τέχνη δεν είναι αυτό που βλέπεις, αλλά αυτό που κάνεις τους άλλους να δουν” – Έντγκαρ Ντεγκά
“Μην σκέφτεσαι το να κάνεις τέχνη, απλά κάνε το. Άσε τους άλλους να αποφασίσουν αν είναι καλή ή κακή, αν την αγαπούν ή τη μισούν. Όσο αποφασίζουν, εσύ κάνε ακόμα περισσότερη τέχνη” – Άντι Γουόρχολ
“Η ζωή είναι τέχνη. Η τέχνη είναι ζωή. Ποτέ δεν τα διαχωρίζω” – Ai Weiwei
Στην τάξη μας, υλοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες που σχετίζονται με την τέχνη τις ημέρες αυτές. Ξεκινήσαμε με ένα πανό που φτιαξαμε με πολλές και διαφορετικες υφές, υλικά και τεχνικές (χαρτόνι βελουτέ, ζωγραφική με μαρκαδόρους και κηρομπογιες, ξυλομπογιές, γκοφρέ χαρτί, κτλ), με θέμα “Παγκόσμια ημέρα τέχνης, τι είναι Τέχνη”.
Στη συνέχεια, ασχολήθηκαμε με τη ζωγραφική και τη χαρακτική, ακούσαμε μουσική από μεγάλους συνθέτες, είδαμε αποσπάσματα από θεατρικές και χορευτικές παραστάσεις και συζητήσαμε για κάθε μορφή τέχνης.
Από τις δραστηριότητες μας, δεν θα μπορούσε επίσης να λείπει η αγαπημένη μας μορφή τέχνης, η ποίηση!!
Μπράβο παιδια, τα καταφέρατε περίφημα!
Μέσα από την τέχνη, μπορούμε να πετύχουμε πολλά!!
Είστε καλλιτέχνες!!
20250402 125710 20250408 125808 20250410 120356 20250401 123019 20250409 121740 20250410 121038 20250410 133024 20250410 104824

Παγκόσμια ημέρα αυτισμού, Γ τάξη 

Στην τάξη μας, έχουμε ασχοληθεί παρα πολύ με θέματα που άπτονται της αναπηρίας, και καθε είδους αναπηρία.

Συγκεκριμένα, για τις διαχυτες αναπτυξιακες διαταραχές/φάσμα του αυτισμού, έχουμε στο παρελθόν υλοποιήσει πολλές δράσεις. Έχουμε παρακολουθήσει το συγκινητικό ντοκιμαντέρ που δημιουργήθηκε από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του ειδικού δημοτικού σχολείου παιδιων με αυτισμό στον Πειραιά, έχουμε συζητήσει για τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικες τους ανάγκες, τη διάρθρωση της καθημερινής τους ρουτίνας και τις συνθήκες που τους βοηθούν να αλληλεπιδράσουν και να ολοκληρωθούν ως προσωπικότητες.
Σήμερα, αναλύσαμε ακόμη περισσότερο τους εναλλακτικους τρόπους επικοινωνίας και τους τρόπους εκπαίδευσης των παιδιών με αυτισμό, ώστε να εξοικειωθουμε με την καθημερινότητα τους. Είχαμε επίσης την ευκαιρία, να γνωρίσουμε το σχολείο για παιδιά για αυτισμό που βρίσκεται στον Πειραιά, μέσα από φωτογραφίες και βίντεο, με ανάλυση από την εκπαιδευτικό.
Πόσο αγαπούν τα παιδιά να μαθαίνουν για τα άτομα με αυτισμό και πόσο συγκινούνται κάθε φορά που ακούν μια όμορφη ιστορία για κάθε παιδί με αναπηρία! Μέσα στα πλαίσια του “Ενεργού Πολίτη” αποφασίσαμε τα χρήματα από τα “Χελιδονίσματα” να τα δώσουμε στον  Σύλλογο Φίλων του Αυτιστικού Ατόμου ΑΥΤΙΣΜΟΣ-ΕΛΠΙΔΑ.
Μακάρι, όλα τα παιδιά να συνυπάρχουν σε ένα όμορφο περιβάλλον, που να διαπνεει σεβασμό, αγάπη,ισότητα!!
20250403 111432 20250404 114107 20250404 114855