Αρχείο κατηγορίας ΑΡΧΙΚΗ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: “Το Σημαντικό Πρωινό – Επένδυση για Υγιή Ζωή”

Μια ακόμη δημιουργική και εκπαιδευτική δραστηριότητα του προγράμματος αφορούσε την κατασκευή της Πυραμίδας της Διατροφής και τη σύνδεσή της με την οπτικοποίηση ενός υγιεινού πιάτου. Αρχικά, οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά επίπεδα της διατροφικής πυραμίδας και τις κατηγορίες τροφίμων που την αποτελούν, κατανοώντας ποια πρέπει να καταναλώνονται συχνότερα και ποια με μέτρο. Στη συνέχεια, δημιούργησαν χειροτεχνικά τη δική τους διατροφική πυραμίδα χρησιμοποιώντας χαρτόνι και χρωματιστά χαρτιά. Κατόπιν, κάθε μαθητής έκοψε και κατασκεύασε από χαρτί διάφορα τρόφιμα και τα τοποθέτησε στο “πιάτο του” με βάση τα ποσοστά κατανάλωσης που αντιστοιχούν σε κάθε διατροφική ομάδα, σύμφωνα με την πυραμίδα. Το αποτέλεσμα ήταν μια εντυπωσιακή αφίσα, που παρουσίαζε τα εξατομικευμένα υγιεινά πιάτα των παιδιών, συνοδευόμενα από την πυραμίδα που τους καθοδήγησε. Η δραστηριότητα αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην εμβάθυνση των γνώσεων των μαθητών γύρω από την ισορροπημένη διατροφή μέσα από βιωματική και δημιουργική μάθηση.

Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου οι μαθητές/τριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις των Λεόντων στην Πολίχνη, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια” , από τους “Μικρούς Ήρωες”.

Γνωρίζοντας πόσο σημαντικό είναι τα παιδιά, από μικρή ηλικία, να αναγνωρίζουν τους οδικούς κινδύνους και να μαθαίνουν πώς να τους αποφεύγουν, οι εκπαιδευτικοί αποφάσισαν να συμμετέχουν οι μαθητές/τριες μας σε αυτό το πρόγραμμα για να τους ευαισθητοποιήσουμε στα θέματα οδικής παιδείας.
Στόχος είναι να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί, επιβάτες και οδηγοί ποδηλάτων.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα είδη σήμανσης και τις κατηγορίες τους, τα ασφαλή μηνύματα που απορρέουν μέσω αυτών και να κάνουν πρακτική σε μικρά αυτοκινητάκια.
Απώτερος σκοπός του προγράμματος, είναι η ελάττωση και εν τέλει η εξάλειψη των τροχαίων ατυχημάτων μέσω της σωστής κυκλοφοριακής αγωγής.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με αθλητικές δραστηριότητες, κατάλληλα προσαρμοσμένες στην ηλικία τους, υπό την επίβλεψη καθηγητών Φυσικής Αγωγής.
Τα παιδιά έμαθαν:

• πώς να κυκλοφορούν ως πεζοί, επιβάτες και οδηγοί ποδηλάτων
• τα σήματα κυκλοφορίας και τη σημασία τους
• κατηγορίες των οχημάτων
• τους κινδύνους του δρόμου που απορρέουν λόγω ηλικίας
• να εξασκούνται με αληθινά αυτοκινητάκια

Στις 3 Δεκεμβρίου 2024 το Δημοτικό Σχολείο Ζαγκλιβερίου, μετά από την ομόφωνη απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, πραγματοποίησε μια εκδήλωση για την Παγκόσμια ημέρα Αναπηρίας.  Οι δασκάλες Ειδικής Αγωγής  του σχολείου, Αγγελική Στεργιούλα Μπόλη ΠΕ71 και Μαρία Γουσγουριώτη ΠΕ71,  ανέλαβαν την οργάνωση και την υλοποίηση της. Επίσης, οι δασκάλες της Γ’ και Ε’ τάξης, Μεταξία Παπανικολάου ΠΕ70 και Μαρία Αξιωτίδου ΠΕ70, με δική τους πρωτοβουλία, ανέλαβαν να μας παρουσιάσουν με τις τάξεις τους, αμέσως μετά την παρουσίαση, τραγούδια στην νοηματική γλώσσα.

Συγκεκριμένα, προβλήθηκε μια παρουσίαση, με στόχο να δοθεί απάντηση στα παρακάτω ερωτήματα:

Τι είναι αναπηρία;

Πώς προκύπτει μια αναπηρία;

Ποιες είναι οι μορφές της;

Πώς συμπεριφερόμαστε όταν συναντούμε ένα άτομο με αναπηρία;

Η παρουσίαση έγινε στην αίθουσα πολλαπλών, όπου παρευρισκόταν όλες οι τάξεις του σχολείου, σε ενεργητική μορφή διάλεξης, κάνοντας δηλαδή ερωτήσεις στους μαθητές, για την διατήρηση του ενδιαφέροντος και της προσοχής τους.  Σκοπός ήταν η ενημέρωση των μαθητών για την αναπηρία, έτσι ώστε να ευαισθητοποιηθούν πάνω στο ζήτημα και ως ενήλικες στο μέλλον να γίνουν ευσυνείδητοι πολίτες.

Για αυτό το λόγο, ακολούθησαν και κάποιες δραστηριότητες, με στόχο την απόκτηση της εν συναίσθησής για τα άτομα με αναπηρία. Ουσιαστικά, με έναν παιγνιώδη τρόπο μέσω των δραστηριοτήτων αυτών, οι μαθητές μπήκαν στην θέση των ατόμων με αναπηρία και ανακάλυψαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν ή προκύπτουν εξαιτίας της κοινωνίας.

Οι δραστηριότητες προσαρμόστηκαν στο ηλικιακό επίπεδο των παιδιών και αποφασίστηκε να πραγματοποιηθούν ανά δύο τάξεις.

Η Α’ και η Β’ τάξη, μέσω της παντομίμας και της ζωγραφικής με το χέρι που δεν χρησιμοποιούν, ανακάλυψαν την δυσκολία των ανθρώπων με κώφωση, όσον αφορά την επικοινωνία και τις δυσκολίες των ανθρώπων με κινητικά προβλήματα.

Η Γ’ και η Δ’ τάξη, έκαναν δύο δραστηριότητες. Αρχικά την δοκιμασία της γραφής του ονόματος με το χέρι που δεν μπορούν να γράψουν και στη συνέχεια  ψηλαφίζοντας θα έπρεπι να καταλάβουν τι πιάνουν. Μέσα από τις δοκιμασίες διαπίστωσαν την δυσκολία συντονισμού κινήσεων ατόμων με σωματικές-κινητικές αναπηρίες όσον αφορά την λεπτή κινητικότητα, καθώς και με ποιον τρόπο αντιλαμβάνονται και μαθαίνουν τον κόσμο γύρω τους τα άτομα με μείωση ή απώλεια όρασης μέσω της αίσθησης της αφής.

Η Ε’ και η ΣΤ’ τάξη έκαναν τις παρακάτω δραστηριότητες:

Προσπάθησαν να διασχίσουν μία απόσταση μετ’ εμποδίων με κλειστά μάτια, «βοηθητικό μπαστούνι» και οδηγό.

Έφτιαξαν μία αφίσα, με φασόλια, στην γραφή Braille, με την φράση ‘’ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ’’

Μέσα από τις δραστηριότητες γνώρισαν τον τρόπο ζωής και την γραφή ατόμων με απώλεια όρασης, μπαίνοντας επίσης και στη θέση των βοηθών και οδηγών τους αντιλήφθηκαν πως δεν είναι τόσο εύκολο να δίνεις επαρκείς και ακριβείς οδηγίες καθώς και ότι ο «οδηγός» είναι μία θέση ευθύνης.

Οι μαθητές της ΣΤ’τάξης συμμετέχοντας στην Εκπαιδευτική Δράση με θέμα “Δεντρο-λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά” στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου Π.Ε. “Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση” στόλισαν δεντράκια στην αυλή του σχολείου με λαχταριστές λιχουδιές για τα πουλιά, που τον χειμώνα με το κρύο δυσκολεύονται να βρούνε την τροφή τους.

 Αγαπητοί γονείς – κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι ο εθελοντικός οργανισμός για τα παιδιά «Το χαμόγελο του Παιδιού», όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, εν όψει της Χριστουγεννιάτικης περιόδου συγκεντρώνει τρόφιμα και χρηστικά είδη προσπαθώντας να καλύψει τις ανάγκες των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Συλλόγου και των οικογενειών που υποστηρίζονται απ΄ αυτόν. Τα προϊόντα που χρειάζονται είναι τα παρακάτω:

– Συσκευασμένα είδη τροφίμων: γάλα εβαπορέ, ζυμαρικά, λάδι, ρύζι, όσπρια, αλεύρι, ζάχαρη, σάλτσα ντομάτας, κακάο, μπισκότα, κρουασάν, δημητριακά, φρυγανιές, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, χυμοί, αλάτι, ξύδι, μπαχαρικά, πουρέ, κρέμες αραβοσίτου, βρεφικές κρέμες και βρεφικά γάλατα Νο 1 & 2, συσκευασμένους κουραμπιέδες και μελομακάρονα.

– Είδη βρεφικής φροντίδας: πάνες Νο 4-5-6, μωρομάντηλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα.

– Είδη προσωπικής φροντίδας: σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες, κλπ.

– Είδη υγιεινής και οικιακής χρήσης: καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης, μαλακτικά ρούχων, απορρυπαντικά πλυντηρίου, χλωρίνη, χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, χαρτοπετσέτες, σακούλες απορριμμάτων, διαφανής μεμβράνη, λαδόκολλα, γάντια μιας χρήσης.

Όσοι και όσες θέλουν να βοηθήσουμε τα παιδιά που έχουν ανάγκη μπορούν να φέρνουν τα προϊόντα στο σχολείο από την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου μέχρι τη Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου 2024.