Με αφορμή την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου γιορτάσαμε την ημέρα της αγάπης! Στο μάθημα των Αγγλικών,
οι μαθητές μάθανε σχετικό λεξιλόγιο και δημιούργησαν όμορφες χειροτεχνίες και κάρτες για τα αγαπημένα
τους πρόσωπα.
Ηχηρή νίκη για την ποδοσφαιρική ομάδα κοριτσιών του σχολείου μας σημειώθηκε στις 7/02/24. Οι μαθήτριες της Ε’ και της Δ’ τάξης κέρδισαν με δύναμη ψυχής κατακτώντας το χρυσό μετάλλιο. Συνθήματα ακούστηκαν από τις κερκίδες εμψυχώνοντας τις αθλήτριές μας . Μόνο υπερηφάνεια και συγκίνηση μπορούμε να νιώθουμε, όχι μόνο για τη νίκη που έφεραν, αλλά και για το αθλητικό ήθος που επέδειξαν κατά τη διάρκεια του αγώνα.
Τελικά και τα αουτσάιντερ μπορούν να γίνουν φαβορί…
Ευχαριστούμε θερμά τη γυμνάστρια του σχολείου μας, Κατερίνα Σμέρνου, για τις πολύτιμες οδηγίες της.
Με σύνθημα ” Βαθύ θυμήσου μια ζωή μαζί σου” η ομάδα αγοριών και κοριτσιών εκπροσώπησε το σχολείο μας την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου στους σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου. Μια μέρα αφιερωμένη στον αθλητισμό και την ευγενή άμιλλα υπευθυνίζοντας σε μικρούς και μεγάλους την αξία του “εὖ ἀγωνίζεσθαι”.
Την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου μία ομάδα μαθητών από το Επαγγελματικό Λύκειο Αίγινας επισκέφτηκε το σχολείο μας με σκοπό την ευασθητηποίηση των μαθητών/-τριών για θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο. Είναι γεγονός, ότι η ενασχόληση των νέων με το διαδίκτυο και η πολύωρη χρήση εφαρμογών κοινωνικής δικτύωσης καθιστά επιτακτική την ανάγκη για ενημέρωση και αφύπνιση.
Ευχαριστούμε θερμά για την χρήσιμη παρουσίαση και τον εποικοδομητικό διάλογο.
Καλώς ήρθατε στη Δ΄τάξη…
Με μεγάλη μας χαρά σας υποδεχόμαστε στον χώρο,όπου διεξάγονται τα μαθήματα της Δ’τάξης. Ήρθε η ώρα να σας ξεναγήσουμε στην αίθουσα αλλά και να σας αποκαλύψουμε την παιδαγωγική μέθοδο που ακολουθεί. Αρχικά, η διδασκαλία, η οργάνωση και η χωροταξική διάταξη της τάξης προσαρμόζεται στις ανάγκες των μαθητών, γι’αυτό επιδέχεται συνέχεια αλλαγές.Σκοπός είναι κάθε παιδί να νιώθει οικεία, ώστε να εκφράζεται ελεύθερα. Η φιλοσοφία της τάξης εμπνεύστηκε από το ανήσυχο και εργατικό πνεύμα της Μαρίας Παυλού σε συνεργασία με τη δασκάλα παράλληλης στήριξης, Ελπίδας Σιγκούδη.
Ας μη χάνουμε άλλο χρόνο…
1. “Λέμε καλημέρα”
Πριν ξεκινήσει το μάθημα, οι μαθητές και οι μαθήτριες επιλέγουν τον δικό τους προσωπικό χαιρετισμό με τη δασκάλα.
2. “Πώς νιώθεις;”
Αμέσως μετά, στέκονται μπροστά στην πυραμίδα των συναισθημάτων και ακουμπάνε το συναίσθημα, που βιώνουν εκείνη τη στιγμή. Ύστερα, εξηγούν το λόγο που το νιώθουν.
Το φανάρι της ανακύκλωσης
“Σταμάτα- Σκέψου- Ανακύκλωσε” το σύνθημα που έγινε αυτοματοποιημένη σκέψη κάθε φορά που χρειάζεται να πετάξουμε οτιδήποτε στον κάδο.
Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου
Πώς έπαιζαν τα παιδιά στην Αρχαία Ελλάδα, ήταν τα παιχνίδια ίδια με των σύγχρονων παιδιών, πώς γινόταν ένας γάμος και ποια αθλήματα έκαναν τότε; Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της Δ’ τάξης έμαθαν για την καθημερινή ζωή των αρχαίων Ελλήνων κάνοντας σύγκριση ανάμεσα στο παρελθόν και στη σημερινή εποχή. Η μουσειοσκευή φιλοξενήθηκε στο σχολείο μας από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και περιείχε καθημερινά αντικείμενα, βιβλία και εκπαιδευτικά παιχνίδια.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’τάξης έγιναν δημοσιογράφοι και πήραν συνέντευξη από εκλεκτές προσωπικότητες και δημοφιλή πρόσωπα της επικαιρότητας. Με τη βοήθεια της θεατρολόγου, Φαίη Σβάνα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ζευγάρια παίζοντας εναλλάξ τους ρόλους δημοσιογράφου και συνεντευξιαζόμενου.
Λίγες μέρες πριν την έναρξη των χριστουγεννιάτικων διακοπών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης “λεηλάτησαν” τους χώρους του σχολείου παίζοντας το παιχνίδι του κρυμμένου θυσαυρού. Σ’όλο το σχολείο υπήρχαν κρυμμένα κλειδιά, τα οποία μπορούσαν να βρεθούν μόνο με τη λύση ενός γρίφου. Η έρευση τριών κλειδιών έφερνε τη νίκη.
Η αλήθεια είναι ότι το παιχνίδι συνδυάζει μάθηση, συνεργασία και ανάπτυξη δεξιοτήτων. Δεν αποτελεί μία απλή, δημιουργική απασχόληση για τα παιδιά. Η ιδέα και η υλοποίησή της έγινε από τη δασκάλα της τάξης, Δήμητρα Σελαλμαζίδου, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Θεοδώρας Παπαήλια.
Καλώς ήρθατε στην τάξη των αγγλικών!
Μια τάξη εξοπλισμένη και ειδικά διαμορφωμένη για τις ανάγκες των μαθητών από τη δασκάλα,Νικόλ Κανακάρη, με σκοπό την καλύτερη διδασκαλία του μαθήματος.
