Μήνας: Μάρτιος 2026

Αφού ολοκληρώσαμε τη διδασκαλία των δίψηφων φωνηέντων ει, οι, η και ι στην Α’ Δημοτικού αποφασίσαμε να τα εξασκήσουμε μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι ορθογραφίας στην αυλή του σχολείου. Βγήκαμε έξω και δημιουργήσαμε τέσσερις διαφορετικούς «σταθμούς», έναν για κάθε κατάληξη. Στη συνέχεια, η δασκάλα έλεγε μια λέξη και οι μαθητές έπρεπε να σκεφτούν ποια είναι η σωστή ορθογραφία και να τρέξουν στον σωστό σταθμό. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, σκέφτονταν την ορθογραφία της λέξης και μάθαιναν μέσα από το παιχνίδι και την κίνηση. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις διαφορετικές γραφές του ίδιου ήχου και να εξασκηθούν στην ορθογραφία με έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο. Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ, συνεργάστηκαν μεταξύ τους και απέδειξαν ότι η μάθηση μπορεί να γίνει ακόμη πιο ενδιαφέρουσα όταν συνδυάζεται με παιχνίδι και δράση.

Στην τάξη μας δημιουργήσαμε ένα ιδιαίτερο «βάζο», το βάζο που στάζει μέλι, μια δράση που στόχο έχει να ενθαρρύνει τις καλές πράξεις και τη θετική συμπεριφορά. Το βάζο μας είναι μαγικό, γιατί ανοίγει μόνο όταν τα παιδιά τραγουδούν όλοι μαζί ένα ξεχωριστό τραγούδι της τάξης μας. Όταν το τραγούδι ακουστεί, το βάζο ανοίγει και τότε μπορούμε να το «ταΐσουμε» με τις καλές πράξεις των μαθητών. Κάθε φορά που ένα παιδί κάνει μια όμορφη πράξη – όπως να βοηθήσει έναν συμμαθητή του, να μοιραστεί κάτι ή να δείξει καλοσύνη – την καταγράφουμε και τη ρίχνουμε μέσα στο βάζο. Με αυτόν τον τρόπο, το βάζο «γεμίζει μέλι», συμβολίζοντας τη γλυκύτητα και την καλοσύνη που υπάρχει μέσα στην τάξη μας. Η δράση αυτή βοηθά τα παιδιά να αναγνωρίζουν τη σημασία των καλών πράξεων, να καλλιεργούν τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση και να δημιουργούν ένα θετικό και συνεργατικό κλίμα μέσα στην τάξη.

Με αφορμή τον ερχομό της άνοιξης, οι μαθητές της Α΄ τάξης γνώρισαν ένα όμορφο έθιμο της παράδοσής μας, τα χελιδονίσματα, δηλαδή τα κάλαντα της άνοιξης. Μιλήσαμε στην τάξη για τα χελιδόνια που επιστρέφουν από τις ζεστές χώρες και για το πώς οι άνθρωποι παλιά καλωσόριζαν την άνοιξη τραγουδώντας και κρατώντας ομοιώματα χελιδονιών. Τα παιδιά έμαθαν τα χελιδονίσματα και με μεγάλο ενθουσιασμό ετοιμάστηκαν να τα παρουσιάσουν στο σχολείο μας. Αρχικά, κατασκευάσαμε τα δικά μας χελιδόνια με χαρτόνια και υλικά χειροτεχνίας. Οι μικροί μαθητές έβαλαν όλη τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους για να φτιάξουν όμορφα, πολύχρωμα χελιδόνια. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε τις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου και τραγουδήσαμε τα κάλαντα της άνοιξης. Τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα τη δράση αυτή, καθώς ένιωσαν ότι μεταφέρουν το μήνυμα της άνοιξης σε όλο το σχολείο. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνδύασε την παράδοση, τη δημιουργία και τη χαρά της συνεργασίας.