Μήνας: Απρίλιος 2024
Πασχαλινές κατασκευές…….!!
Βάψαμε κόκκινα αυγά.
Πασχαλινά κουλουράκια!!
Με τα δυο μου τα χεράκια
Ο φούρνος θα τα ψήσει
Το σπίτι θα μυρίσει…
Οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου μαζί με το Νηπιαγωγείου Βαλαώρας έφταιξαν πασχαλινά κουλουράκια . Με τη βοήθεια της νηπιαγωγού ,των εκπαιδευτικών του σχολείου και της μητέρας του μοναδικού μαθητή του νηπιαγωγείου έπλασαν με πολύ κέφι και χαρά τα δικά τους πασχαλινά κουλουράκια σε διάφορά σχήματα. Κατόπιν τα ψήσαμε και τα φάγαμε με πολύ όρεξη .
Έθιμα του Πάσχα…….
Το Πάσχα με απόφαση της Α΄ Οικουμενικής Συνόδου, το 325 μ.Χ., ορίστηκε να γιορτάζεται την πρώτη Κυριακή μετά την πανσέληνο της εαρινής ισημερίας.Με τη λέξη Πάσχα, Λαμπρή εννοούμε δυο βδομάδες που αρχίζουν από την Ανάσταση του Λαζάρου και τελειώνουν την Κυριακή του Θωμά. Από τα βυζαντινά χρόνια, τον καιρό της τουρκοκρατίας μέχρι σήμερα σ’ όλη την χώρα οι χριστιανοί προετοιμάζονται καιρό πριν για τις πασχαλινές γιορτές, γιατί το Πάσχα είναι η μεγαλύτερη γιορτή του Χριστιανισμού. Το Πάσχα ή Λαμπρή για τους Έλληνες είναι η κορυφαία γιορτή του χρόνου. Γιορτάζεται σε όλη την Ελλάδα με το σούβλισμα των αρνιών, το τσούγκρισμα των αυγών, με τραγούδια και χορούς. Υπάρχουν πολλά έθιμα για το Πάσχα όπως τα κάλαντα του Λαζάρου, τα κόκκινα, αυγά ,το κάψιμο του Ιούδα, η περιφορά του Επιταφίου, τα Λαζαράκια, το μοίρασμα της δάφνης την Κυριακή των Βαΐων η μαγειρίτσα, το τσούγκρισμα των αυγών και άλλα πολλά που τα συναντάμε σε κάθε γωνιά της Ελλάδας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας έγραψαν έθιμα του Πάσχα
Δράσεις…. 1. Σωστή στάση του σώματος και της βάδισης! 2. Ασφαλείς διαδρομές από το σπίτι στο σχολείο και από το σχολείο στο σπίτι!
Σήμερα Τετάρτη, 24 Απριλίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β, Γ,Δ,Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας ενημερώθηκαν για τη σωστή στάση του σώματος και της βάδισης από την κ. Ροδίτου Παρασκευή , επισκέπτρια του Κέντρου Υγείας Δυτικής Φραγκίστας Η διατήρηση σωστής στάσης του σώματος και βάδισης είναι απαραίτητη για την υγεία και την ευεξία μας. Μπορεί να βοηθήσει στην πρόληψη πόνου, τραυματισμών και μακροχρόνιων προβλημάτων υγείας, όπως η λόρδωση , η σκολίωση και η κύφωση. Μπορεί επίσης να βελτιώσει την ισορροπία, τον συντονισμό και την αναπνοή μας, και να μας κάνει να νιώθουμε πιο σίγουροι και γεμάτοι ενέργεια.
Επίσης μέσα από τη δράση ασφαλείς διαδρομές από το σπίτι στο σχολείο και από το σχολείο στο σπίτι Οι μαθητές των Δ.Ε ΚΑΙ ΣΤ τάξεων ενημερώθηκαν από γιατρό κ. Αθανάσιο Καλογιάννη ότι η διασφάλιση ασφαλών διαδρομών από το σπίτι στο σχολείο και από το σχολείο στο σπίτι αποτελεί σημαντικό ζήτημα για την ευημερία των μαθητών.
Ευχαριστούμε την κ. Ροδίτου και τον κ. Καλογιάννη για τις ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις καθώς και το Κέντρο Υγείας Δυτικής Φραγκίστας για τη συνεργασία ώστε να επιτευχθούν με επιτυχία οι δράσεις στο σχολείο μας
Η Πυροσβεστική στο σχολείο μας!!……
Σήμερα Τρίτη 23 Απριλίου 2024 ήρθε στο σχολείο μας κατόπιν αιτήματος της Προϊσταμένης η Πυροσβεστική για να μιλήσει στους μαθητές/τριες του σχολείο μας για θέματα που σχετίζονται με τις φυσικές καταστροφές όπως για τους σεισμούς, τις πλημμύρες και τις πυρκαγιές .Οι πυροσβέστες έδειξαν στους μαθητές/τριες τι πρέπει να κάνουν πριν το σεισμό , κατά την διάρκεια του σεισμού και μετά το σεισμό Επίσης τους είπαν όταν γίνονται πλημμύρες να αποφύγουν τις μετακινήσεις κ.ά. Τους μίλησαν για τις αιτίες που μπορεί να προκαλέσουν μια πυρκαγιά π.χ το πέταγμα ενός αναμμένου τσιγάρου Τους έδειξαν πως λειτουργεί ένας πυροσβεστήρας κ.ά. Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον την ενημέρωση των πυροσβεστών και τους ευχαρίστησαν θερμά
«Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία» “Η Ολυμπιακή Εβδομάδα στο δρόμο για το Παρίσι 2024
Η Ολυμπιακή Εβδομάδα είναι ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο υλοποιείται για τέταρτη συνεχόμενη σχολική χρονιά, στο σύνολο σχεδόν των δημοτικών σχολείων και γυμνασίων της Ελλάδας και, από πέρυσι, της Κύπρου και της Ομογένειας. Ο αθλητισμός, ως φορέας θεμελιωδών αξιών, αποτελεί ένα κοινωνικό φαινόμενο μείζονος σημασίας και αυτό τον καθιστά προνομιούχο μέσο κάθε εκπαιδευτικής πολιτικής και διαδικασίας. Ενθαρρύνει τους νέους στη μαζική συμμετοχή στον αθλητισμό και καλλιεργεί αξίες, όπως τον σεβασμό του άλλου, του συναθλητή ή του αντιπάλου, την εκμάθηση και την τήρηση κανόνων της συλλογικής ζωής, το αίσθημα της αλληλεγγύης, της προσπάθειας, του «ευ αγωνίζεσθαι», της ένταξης στην ομάδα. Η διοργάνωση των Ολυμπιακών Αγώνων “Παρίσι 2024” είναι η αφορμή να ενσωματωθούν στην 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα και θέματα που έχουν σχέση με τους Αγώνες. Καινοτόμες ιδέες που αφορούν τη διοργάνωση “Παρίσι 2024” αλλά και την προστασία του περιβάλλοντος, έχουν δυναμική για παγκόσμια αποδοχή και εφαρμογή. Με βάση τα παραπάνω, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες για τον αθλητισμό, οι οποίες αποσκοπούν στην ψυχοσωματική τους βελτίωση με τελικό σκοπό τη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας που θα ενθαρρύνει τα μέλη της να ζουν με υπευθυνότητα και αξιοπρέπεια.
Η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα Σχολεία, έχει ως βασικό σκοπό να προσεγγίσει και να συμπεριλάβει όλους όσοι εμπλέκονται με την αγωγή και την εκπαίδευση, να εμπνεύσει, να ευαισθητοποιήσει και να κινητοποιήσει τους/τις μαθητές/τριες στη διαμόρφωση συμπεριφορών και δεξιοτήτων, οι οποίες εκπορεύονται από το πνεύμα του Ολυμπισμού.
Το σχολείο μας συνδέθηκε σε ζωντανή σύνδεση με τηνΑρχαία Ολυμπία και παρακολουθήσαμε το άναμμα της Ολυμπιακής φλόγας
Με το Ολυμπιακό Μουσείο της Λωζάνης
Συνομιλήσαμε διαδικτυακά με την αθλήτρια Σκποποβολίας Έμμα Κατζουράκη και του αθλητές της Κωπηλασίας Στέφανο Ντούσκο & Ευαγγελία Αναστασιάδου
Θεατρικό εργαστήρι Παρουσίαση θεατρικής παράστασης στο χώρο του σχολείου «Το αγόρι με τη βαλίτσα» και ασκήσεις και αυτοσχεδιασμοί βασισμένοι στο κείμενο της παράστασης.
Η Εταιρεία Θεάτρου «Ο Θίασος» εδρεύει στη Σύρο και τα τελευταία 20 χρόνια δραστηριοποιείται στην ελληνική περιφέρεια και ιδιαίτερα σε ορεινές και νησιωτικές περιοχές. Την Πέμπτη 18 Απριλίου στο σχολείο παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση του έργου του Mike Kenny «Το αγόρι με τη βαλίτσα» ‘Ένα αγόρι ονειρεύεται παραμυθένια ταξίδια σαν του Σεβάχ του θαλασσινού Το ταξίδι όμως που μας αφηγείται είναι εντελώς διαφορετικό. Φεύγοντας από το χωριό του που βομβαρδίζεται, ο μικρό Ναζ διασχίζει ολομόναχος ερήμους, χιονισμένα βουνά και αφρισμένες θάλασσες, ώσπου να φτάσει στο Λονδίνο, όπου θα βρει επιτέλους τον μεγαλύτερο αδερφό του. Μέσα από το παιδικό του βλέμμα παρακολουθούμε μια συγκινητική αλλά και συχνά διασκεδαστική ιστορία. Την παράσταση παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές/τριες του σχολείου μας οι οποίοι έμειναν κατενθουσιασμένοι και μαγεμένοι με την ερμηνεία του ηθοποιού και θεατροπαιδαγωγού κ.Βασίλη Βελούδο. Μετά το τέλος της παράστασης οι μαθητές/τριες ασχολήθηκαν με διάφορα θέματα όπως ασκήσεις και αυτοσχεδιασμοί βασισμένοι στο κείμενο της παράστασης.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φαράγγι Μπουζουνίκου
Σήμερα Πέμπτη ,11 Απριλίου 2024 με σύμμαχο τον καλό καιρό το σχολείο μας επισκέφτηκε το Φαράγγι Μπουζουνίκου που βρίσκεται στο χωριό μας στη Βαλαώρα , στο Δήμο Αγράφων . .Είναι εύκολο να το διασχίσει κάποιος και να συνδυάσει την πεζοπορία του με την αναρρίχηση. Οι μαθητές διασχίζοντας το φαράγγι είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά τους ψηλούς, απόκρημνους , βράχους που το περιβάλλουν., την πυκνή βλάστηση και τις σπηλιές του.. Η έκπληξη και η χαρά των παιδιών ήταν ζωγραφισμένη στα πρόσωπά τους καθώς αντίκριζαν αυτό το πανέμορφο και επιβλητικό τοπίο. Μετά το τέλος της διαδρομής του φαραγγιού επισκεφτήκαμε και το ποτάμι που βρίσκεται δίπλα από το φαράγγι































































































