Στα πλαίσια των δράσεων για τη Σχολή Γονέων που έχει σχεδιάσει η ΕΔΥ του σχολείου μας, οργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου, εκδήλωση – ομιλία για τους γονείς την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 18:00 στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου των Νέων Επιβατών.  Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ως εισηγητές – ομιλητές, ο κ. Ζάχος Δημήτριος, αναπληρωτής καθηγητής της παιδαγωγικής σχολής του ΑΠΘ και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης κ. Χαλκιάς Γεώργιος. Το θέμα της ομιλίας του κ. Ζαχου ήταν: “Χτίζοντας γόνιμες σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο”, ενώ το θέμα της εισήγησης του κ. Χαλκιά ήταν “Υποστήριξη του παιδιού στα σχολικά μαθήματα: προϋποθέσεις και πρακτικές”.  Η εκδήλωσή μας, παρα το γεγονός ότι δεν είχε μεγάλη συμμετοχή, έδωσε την ευκαιρία σε γονείς και εκπαιδευτικούς που την παρακολούθησαν να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους και να γίνει μια γόνιμη συζήτηση. Ευχαριστούμε πολύ τους δύο ομιλητές για την πολύτιμη συμβολή τους, τη δημοτική αρχή που μας διέθεσε τον χώρο του Δημοτικό Συμβουλίου, τον κ. Κουρουτσαλάκη που ως εκπρόσωπος του Δήμου ανέλαβε την τεχνική υποστήριξη της εκδήλωσής μας, τον πάντα δραστήριο Σύλλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας που συνέβαλε στην άρτια οργάνωσή της, τη δημοτική σύμβουλο του τοπικού συμβουλίου της Αγίας Τριάδας, κ. Ρομπέση Κωνσταντίνα και όλους τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Γονείς και παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο αισθητηριακού παιχνιδιού την Κυριακή 28 Ιανουαρίου 2024. Είχαν την ευκαιρία να παίξουν, να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν   σε ένα περιβάλλον ελεύθερου και δημιουργικού παιχνιδιού με πολλά και διαφορετικά αισθητηριακά υλικά.

Αισθητηριακό παιχνίδι ονομάζεται οποιαδήποτε δραστηριότητα βασίζεται και ενεργοποιεί τις αισθήσεις για την εξερεύνηση των υλικών και κατ’ επέκταση του κόσμου και αποτελεί κατ’ ουσία μια ολοκληρωμένη διαδικασία μάθησης. Είναι το κατ’ εξοχήν παιχνίδι που απορρέει από τη φυσική και αυθόρμητη διάθεση των παιδιών για εξερεύνηση. Κατά τις παλιότερες εποχές αποτελούσε το μοναδικό ίσως είδος παιχνιδιού των παιδιών καθώς περιλαμβάνει παιχνίδι με το χώμα, το νερό, τη λάσπη, την άμμο, τα βότσαλα και τα κοχύλια, τις πέτρες και τα ξύλα και ό,τι  άλλο μπορεί να εξάψει την περιέργεια και τη δημιουργική διάθεση των παιδιών. Αναπτύσσει τη διάθεση για εξερεύνηση, παρατήρηση, συσχετισμό, πειραματισμό, με άλλα λόγια αναπτύσσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα. Η σύγχρονη νευροεπιστήμη έχει αποδείξει ότι συμβάλει σημαντικά στη δημιουργία νέων νευρώνων και νευρικών συνδέσεων υψηλότερων επιπέδων στον εγκέφαλο, ακριβώς γιατί ενθαρρύνει και συμβάλλει σε διαδικασίες επίλυσης προβλημάτων, επιστημονικής σκέψης,  αυτορρύθμισης και δημιουργικής έκφρασης. Μέσω του αισθητηριακού παιχνιδιού τα παιδιά εξερευνούν και ανακαλύπτουν τόσο  τη λειτουργία των αισθήσεών τους όσο και τα υλικά και τα διάφορα εργαλεία εξερεύνησης και διαχείρισης των υλικών. Το αισθητηριακό παιχνίδι έχει τα μέγιστα αποτελέσματα όταν γίνεται στα πλαίσια μια ομάδας παιδιών και ενηλίκων διαφόρων ηλικιών.

Πρόκειται για την πρώτη από μια σειρά δράσεων που πλαισιώνουν και συναποτελούν μια ξεχωριστή σχολή γονέων, την οποία σχεδιάζει και θέτει σε εφαρμογή η ομάδα της ΕΔΥ του σχολείου μας για φέτος.

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που αγκάλιασαν με θέρμη αυτή την πρωτοβουλία και διέθεσαν την Κυριακή τους για να παίξουν μαζί με τα παιδιά τους κα να δώσουν υπόσταση στην πρωτοβουλία αυτή  στέφοντάς την με μεγάλη επιτυχία, μεγαλύτερη και από αυτή των προσδοκιών μας.

Ευχαριστούμε από καρδιάς τους υπεύθυνους του Hehe, Messy Play, Art and Therapy που με μεγάλη ευαισθησία μας δέχτηκαν στο χώρο τους, κατανοώντας και ανταποκρινόμενοι και στην ανάγκη μας για μικρή οικονομική συμβολή, καθώς πρόκειται για δημόσιο σχολείο. Μας έδωσαν τη δυνατότητα να δούμε τη μαγεία της Τέχνης και του δημιουργικού παιχνιδιού να ξετυλίγεται  μπροστά στα μάτια μας, να πειραματίζονται και να παίζουν τα παιδιά με τα υλικά, να κοκκινίζουν τα μαγουλάκια τους με έξαψη και δημιουργικό οίστρο  και σιγά σιγά να ενώνονται όλοι μαζί, γονείς και παιδιά,  σε μια ομάδα με κοινό στόχο, αιφνιδιαστικά υψηλά επίπεδα συνεργασίας και εκπληκτικό αποτέλεσμα.

Υπέροχα μοναδική εμπειρία!