Βίντεο για την Ευαισθητοποίηση σχετικά με τα Αδέσποτα Ζώα

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», η τάξη μας δημιούργησε ένα βίντεο με σκοπό την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας και του ευρύτερου κοινού για τα αδέσποτα ζώα.

Μέσα από εικόνες, μηνύματα και λόγια των μαθητών, προσπαθήσαμε να αναδείξουμε τη σημασία της φροντίδας, της υπευθυνότητας και του σεβασμού απέναντι στα ζώα που ζουν χωρίς στέγη και αγάπη.

Το βίντεο είναι αποτέλεσμα ομαδικής δουλειάς και δημιουργήθηκε με πολλή αγάπη, στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Ζωή στη Στεριά», που αποτελεί έναν από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

Με αυτή τη δράση, οι μαθητές μας έγιναν ενεργοί πολίτες, δίνοντας το δικό τους μήνυμα για έναν κόσμο πιο ανθρώπινο, πιο δίκαιο και πιο φιλόξενο – όχι μόνο για τους ανθρώπους, αλλά και για τα ζώα.

 

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ.

🎨🌸 Πασχαλινές Δημιουργίες στο Σχολείο μας! 🐣🍫

Το σχολείο μας γέμισε χρώματα, αρώματα και γιορτινή διάθεση καθώς οι μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πασχαλινές δραστηριότητες γεμάτες χαρά και δημιουργικότητα!

Μικροί και μεγάλοι έπιασαν τα πινέλα και δημιούργησαν όμορφες ευχητήριες κάρτες, στολισμένες με πολύχρωμα κουνελάκια και λουλούδια, γεμάτες ευχές για υγεία, αγάπη και ειρήνη. Έφτιαξαν με μεράκι παραδοσιακά τσουρέκια, μοσχοβολιστά και αφράτα, γεμίζοντας την ατμόσφαιρα με γλυκές μυρωδιές που μας θύμισαν το σπίτι και την οικογένεια.

Με φαντασία και χαρούμενη διάθεση, οι μικροί καλλιτέχνες κατασκεύασαν χαρτονένια καλαθάκια, τα οποία γέμισαν με σοκολατένια αυγά, πολύχρωμα γλυκίσματα και αυγουλάκια στολισμένα με αγάπη. Δημιούργησαν επίσης πουλάκια από ύφασμα, μικρά πασχαλινά στολίδια που χάρισαν χρώμα και ζωντάνια στις τάξεις μας.

Η πασχαλινή αυτή ατμόσφαιρα αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους, να δουλέψουν ομαδικά και να ζήσουν το αληθινό πνεύμα της Ανάστασης: τη χαρά της προσφοράς, της ελπίδας και της αναγέννησης.

🌼 Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση, με υγεία, χαρά και αγάπη! 🌸

B5 A3 A6 B15 A11 A2 1

Στον παρακάτω σύνδεσμο  στο κανάλι μας υπάρχει περισσότερο υλικό.

 

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ eTwinning

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος , οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια διαδικτυακή συνάντηση με τους φίλους τους από άλλα σχολεία της Ευρώπης. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά παρουσίασαν τον εαυτό τους, μίλησαν για τον τόπο και το σχολείο τους, και αντάλλαξαν πληροφορίες με συνομηλίκους τους από διαφορετικές χώρες. Ήταν μια πολύ ευχάριστη εμπειρία, γεμάτη ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εξασκήσουν την αγγλική γλώσσα, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και να γνωρίσουν άλλους πολιτισμούς.

E2 E4E5

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Στις 8 Απριλίου πραγματοποιήσαμε μια εκπαιδευτική εκδρομή στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά ευρήματα από την ιστορία της Αχαΐας, να δουν εντυπωσιακά εκθέματα και να μάθουν περισσότερα για την καθημερινή ζωή, τη θρησκεία και την τέχνη της αρχαιότητας. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνδύαζε τη μάθηση με τη διασκέδαση και μας έδωσε την ευκαιρία να έρθουμε πιο κοντά στον πολιτισμό του τόπου μας.

moyseio

Φυσική – Φως στον Παρθενώνα με φωτοβολταϊκή ενέργεια

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης STEAM με θέμα “Ο Ιερός Βράχος της Ακρόπολης: μια προσέγγιση STEAM”, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα με τίτλο «Φυσική – Φως στον Παρθενώνα με φωτοβολταϊκή ενέργεια».

Αρχικά, μελέτησαν πώς φωτιζόταν ο Παρθενώνας στην αρχαιότητα, αξιοποιώντας φυσικό φως, αλλά και μέσα όπως πυρσοί και λάδι. Στη συνέχεια, συζήτησαν πώς θα μπορούσε σήμερα να φωτιστεί το μνημείο με σύγχρονο και οικολογικό τρόπο, με σεβασμό τόσο στο περιβάλλον όσο και στην πολιτιστική του σημασία.

Κατασκεύασαν ένα απλό φωτοβολταϊκό πάνελ, το οποίο παρείχε ηλεκτρικό ρεύμα για να φωτιστεί μια μικρή μακέτα του ναού. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά αξιοποίησαν βασικές έννοιες της Φυσικής, όπως η ενέργεια, το φως και η μετατροπή της ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρισμό.

Με αυτόν τον τρόπο, όχι μόνο κατανόησαν την πρακτική εφαρμογή των φυσικών νόμων, αλλά και συνειδητοποίησαν τη σημασία της ανανεώσιμης ενέργειας στη διατήρηση και προστασία των ιστορικών μας μνημείων. Μέσα από τη δράση αυτή, το STEAM έγινε εργαλείο για βιωματική μάθηση, δημιουργικότητα και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΝΑΛΙΟΥ ΣΤΟ YOU TUBE

Με χαρά ανακοινώνουμε τη δημιουργία του επίσημου καναλιού του σχολείου μας στο YouTube .

Πρόκειται για μια πρωτοβουλία που εντάσσεται στο πλαίσιο της εξωστρέφειας του σχολείου και της ενίσχυσης της επικοινωνίας μας με την ευρύτερη εκπαιδευτική και κοινωνική κοινότητα. Μέσα από το κανάλι αυτό, φιλοδοξούμε να προβάλουμε το παιδαγωγικό μας έργο, τις δημιουργικές δράσεις των μαθητών και τις καλές πρακτικές που εφαρμόζονται καθημερινά στην τάξη.

Στόχος μας είναι η διάχυση γνώσης, εμπειριών και καινοτομίας, τόσο σε άλλα σχολεία όσο και στους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και όλους όσοι ενδιαφέρονται για μια σύγχρονη, ανοιχτή και συμμετοχική εκπαίδευση.

Το κανάλι θα περιλαμβάνει:

  • Εκπαιδευτικά βίντεο από δράσεις, εργαστήρια και παρουσιάσεις μαθητών.

  • Παρουσίαση έργων STEAM, ψηφιακών κατασκευών και project που υλοποιούνται στο σχολείο.

  • Συνεντεύξεις, αφιερώματα και ενημερωτικά βίντεο που ενισχύουν τον ρόλο του σχολείου ως κέντρο πολιτισμού, μάθησης και δημιουργίας.

Πιστεύουμε ότι μέσα από αυτή την πλατφόρμα, οι φωνές των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας θα φτάσουν πιο μακριά, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία και καλλιεργώντας ένα αίσθημα υπευθυνότητας, συνεργασίας και δημιουργικής εξωστρέφειας.

Σας καλούμε να επισκεφθείτε το κανάλι μας, να εγγραφείτε και να γίνετε μέρος αυτής της όμορφης εκπαιδευτικής διαδρομής!

 ΤΟ ΚΑΝΑΛΙ ΜΑΣ

Συμμετοχή του σχολείου μας στην 5η Ημερίδα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας

 Συμμετοχή του σχολείου μας στην 5η Ημερίδα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας

Την Παρασκευή, 4 Απριλίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην 5η ημερίδα που διοργάνωσε η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία με θέμα:
«Ανοιχτός διάλογος για τις πρακτικές των Εκπαιδευτικών στα Μαθηματικά της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης».

Ανάμεσα σε σχολεία όπως το Κολλέγιο Αθηνών, το Κολλέγιο Ψυχικού, το Saint Joseph και το Δημοτικό Σχολείο Σαντομερίου παρουσίασε επίσης μια ιδιαίτερα αξιόλογη πρόταση. Το σχολείο μας συμμετείχε με τη δική του πρόταση, με τίτλο:
«STEAM και Μαθηματικές Καταστάσεις».

Η παρουσίαση εστίασε στη διαθεματική σύνδεση των Μαθηματικών με τις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική και την τέχνη  (STEAM), και πραγματοποιήθηκε  από την εκπαιδευτικό Ανάγνου Κωνσταντίνα και την Σύμβουλο Μπαρτζάκλη Μαριάννα.

Ως ενεργό μέλος το σχολείο μας  σε δίκτυο σχολείων STEAM, στόχος μας είναι να συμβάλουμε ουσιαστικά στη διάχυση νέας γνώσης, εμπειρίας και καλών πρακτικών, μέσα από έναν γόνιμο διάλογο και ανταλλαγή απόψεων με άλλα σχολεία.

a5 a1 a6a2

 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Παρακάτω παρουσιάζεται μια σειρά από δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος. Οι δραστηριότητες αυτές είχαν στόχο την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, την καλλιέργεια δεξιοτήτων, τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση μέσα από δημιουργικούς και παιγνιώδεις τρόπους.

kl31 kl5 l30 kl1 d4 kl20 kl6 kl3 d7 kl2

ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ-STEAM -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης STEAM, οι μαθητές μας μαθαίνουν να συνδυάζουν την επιστήμη, την τεχνολογία, τα μαθηματικά, τη μηχανική και τις τέχνες με πρακτικό και δημιουργικό τρόπο. Μέσα από δραστηριότητες που εξερευνούν την χρυσή τομή και τη χρήση της στα μαθηματικά και στην αρχιτεκτονική, οι μαθητές ανακαλύπτουν πώς αυτή η αναλογία εφαρμόστηκε στον Παρθενώνα και άλλα κλασικά έργα της ελληνικής αρχιτεκτονικής. Αντιλαμβάνονται τη σύνδεση μεταξύ μαθηματικών και αρχιτεκτονικής, αναπτύσσοντας δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και καινοτομίας που τους βοηθούν να κατανοήσουν την αρμονία και την ομορφιά που προκύπτει από την εφαρμογή των μαθηματικών στην καθημερινή ζωή και την τέχνη.

CHRYSH TOMH MATHHMATIKAch1ch2

Δημιουργία 3D Παζλ – Ο Παρθενώνας μέσα από τα μάτια των παιδιών

Στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δραστηριότητας STEAM, οι μαθητές του σχολείου μας κατασκεύασαν τρισδιάστατο παζλ – προπλάσμα του Παρθενώνα, αξιοποιώντας χαρτόνι, κόλλα, εργαλεία μέτρησης και συνεργατική διάθεση.

Μέσα από τη διαδικασία, τα παιδιά:

  • γνώρισαν τη γεωμετρία και αρχιτεκτονική του Παρθενώνα,

  • ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων,

  • συνεργάστηκαν σε ομάδες, ενισχύοντας την επικοινωνία και την ομαδικότητα,

  • εξασκήθηκαν στη λεπτομέρεια και την παρατηρητικότητα,

  • καλλιέργησαν την αισθητική και δημιουργική σκέψη,

  • και, κυρίως, ένιωσαν περήφανα για το έργο που δημιούργησαν με τα χέρια τους.

Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό και αποτέλεσε κεντρικό έκθεμα σε δράσεις του σχολείου, ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με την ιστορία και τον πολιτισμό μας με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο.

a1 4 a2 3 a5 1 a7 1 a4 1PRTH7a5 2PARTH 8