Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας, δημιουργήσαμε μια κεντρική αφίσα ως κατασκευή, την οποία στολίσαμε με μικρότερες αφίσες που αναπαριστούν τις πέντε διαστάσεις του STEAM: Science (Επιστήμη), Technology (Τεχνολογία), Engineering (Μηχανική), Arts (Τέχνες) και Mathematics (Μαθηματικά). Οι επιμέρους αφίσες δημιουργήθηκαν με την εφαρμογή Canva, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εξοικειωθούν με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία σχεδίασης.

Στόχος της δράσης ήταν να εξηγήσουμε στα παιδιά τι είναι το STEAM, ποια είναι τα βασικά του στοιχεία και πώς αυτά συνδέονται μεταξύ τους για να δημιουργήσουν ένα ολιστικό πλαίσιο μάθησης που προάγει τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία.

Παράλληλα, μέσα από αυτή την οπτική και δημιουργική προσέγγιση, παρουσιάσαμε το θέμα που θα υλοποιηθεί ως σχέδιο δράσης το επόμενο διάστημα, θέτοντας τις βάσεις για ενεργή συμμετοχή και εμπλοκή των μαθητών.

Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν ιδιαίτερα θετική, ενώ η αφίσα αποτέλεσε σημείο αναφοράς και συζήτησης στην τάξη, ενισχύοντας την κατανόηση και το ενδιαφέρον τους για το STEAM.