Το debate αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς ενισχύει την κριτική σκέψη, την ικανότητα επιχειρηματολογίας και τον σεβασμό στη διαφορετική άποψη. Μέσα από τη συμμετοχή σε οργανωμένες συζητήσεις, οι μαθητές μαθαίνουν να ερευνούν, να διαμορφώνουν τεκμηριωμένες απόψεις και να τις εκφράζουν με σαφήνεια και πειθώ. Παράλληλα, το debate προάγει τη συνεργασία, την ακρόαση και την αυτοπεποίθηση, δεξιότητες απαραίτητες τόσο στην ακαδημαϊκή όσο και στην κοινωνική τους ζωή. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, επιχειρηματολογούν για τις αποφάσεις του Ιουστινιανού σχετικά με τον τρόπο που επέλεξε να δράσει απέναντι στους στασιαστές το βράδυ της Στάσης του Νίκα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλούνται να εξετάσουν ιστορικές πηγές, να αναλύσουν τα κίνητρα και τις συνέπειες των επιλογών του αυτοκράτορα και να υπερασπιστούν τις θέσεις τους με τεκμηριωμένα επιχειρήματα. Το debate αυτό ενισχύει τη βαθύτερη κατανόηση της ιστορίας και καλλιεργεί δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και ρητορικής.