ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΙΝΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ

Φιλοξενείται στο Blogs.sch.gr

Το ανθρώπινο σώμα – Γ’ τάξη-Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Φεβ 202518

Οι μαθητές της Γ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με το ανθρώπινο σώμα . Η επίτευξη της γνωριμίας του ανθρώπινου σώματος πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και αποκαλυπτικής μάθησης. Η παρούσα εργασία χρησιμοποιεί τις δυνατότητες των ΤΠΕ προκειμένου να παρουσιάσει το ανθρώπινο σώμα και τις λειτουργίες του με απλό αλλά επιστημονικό τρόπο στους μαθητές. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά συγκρίνουν διαφορετικά στάδια ανάπτυξης και αντιλαμβάνονται τον κύκλο της ζωής ,βλέπουν την τοποθέτηση των οργάνων του ανθρώπινου σώματος, τις διαφορετικές λειτουργίες του πεπτικού και αναπνευστικού συστήματος και επιπρόσθετα προσπαθούν να συνειδητοποιήσουν την ταυτότητα του φύλου τους ,να αποδεχθούν τη διαφορετικότητα μέσα από αυτή την πρώτη γνωριμία με την τελειότερη μηχανή που αποκαλείται ανθρώπινο σώμα.

 

IMG 3059d620c659dcfc4dfad76237167a1c VIMG ad6cf9ed663e8064a66750c32ead3be6 VIMG a23c6587df8d9b6619fdab4423323929 VIMG b19207c32194283d6ee751c29cad1a9a VIMG f6e0f7a649b1a57d67b4165be04ac60a VIMG 6865e5dd2f85777e4d674a421dfb1d79 VIMG 99c4fb00f815dc50a662ac9c216d2b63 V

από κάτω από: Γ τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το ανθρώπινο σώμα – Γ’ τάξη-Εργαστήρια Δεξιοτήτων    

Πολύ καλή σειρά των μαθητών του σχολείου στο 27ο Παιδικό Κυνήγι Θησαυρού!!!

Φεβ 20259

Την Κυριακή 3/2/2025 έλαβε χώρα το 27ο Παιδικό Κυνήγι Θησαυρού .Οι μαθητές του σχολείου μας πήραν μέρος με τρεις ομάδες.

Την ομάδα με Νο 50-Οι Κέλσιοι του Πρινέ.

Την ομάδα με Νο 51-Οι Οπενχάιμερ του Πρινέ.

Την ομάδα με Νο 52 -Οι Φλέμιγκ του Πρινέ.

Το όνομα κάθε ομάδας έπρεπε να αντιπροσωπεύει ένα επιστήμονα.

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου που μελετώντας συστηματικά και επισκεπτόμενοι την πόλη μας με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς τους κατάφεραν να βγουν στην πρώτη δεκάδα. Οι ομάδες 50 και 52 κατέκτησαν την 6η θέση ενώ η ομάδα 51 κατέκτησε την 8η θέση ανάμεσα σε 80 ομάδες από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν.

Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία. Πέρα από τις γνώσεις για το ιστορικό παρελθόν και τα μνημεία της πόλης το παιχνίδι απαιτούσε ευστροφία ,παρατηρητικότητα και φαντασία. Οι μαθητές μας έτρεξαν ,ανταγωνίστηκαν με άλλες ομάδες ,σκέφτηκαν και έλυσαν γρίφους. 

Ήταν όλοι τους καταπληκτικοί και τους ευχόμαστε πάντα να είναι τόσο δημιουργικοί και αγωνιστές στη ζωή τους . 

Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά! 

kyriaki (4).jpg

από κάτω από: Δραστηριότητες του σχολείου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πολύ καλή σειρά των μαθητών του σχολείου στο 27ο Παιδικό Κυνήγι Θησαυρού!!!    

Γ’ τάξη – Καλά Χριστούγεννα !!!

Δεκ 202420

Τα αστεράκια της Γ ‘ τάξης σας εύχονται:
ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!
ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ!

20241220 214936 COLLAGE IMG b3fddf224a221a022b38c6fb8bbab10c V IMG d6777d133f936f3e57ba70e703953b6d V

από κάτω από: Γ τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γ’ τάξη – Καλά Χριστούγεννα !!!    

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές από την ΣΤ’ τάξη!

Δεκ 202420

20241220 103501 COLLAGE IMG 20241220 102704

από κάτω από: Στ τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικες κατασκευές από την ΣΤ’ τάξη!    

Χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές από τη Δ’ τάξη!!!!

Δεκ 202419

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ τάξης έφτιαξαν όμορφες κάρτες με ευχές για τις ημέρες των γιορτών!

IMG 22fa462bcbeba5a4691a6c15f630af96 V

από κάτω από: Δ τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές από τη Δ’ τάξη!!!!    

Οι τάρανδοι του Αϊ Βασίλη! – Γ’ τάξη.

Δεκ 202419

Οι μαθητές της Γ τάξης “γίναν ταρανδάκια” και περιμένουν με ανυπομονησία τα Χριστούγεννα και τον Αϊ Βασίλη!

IMG 9f24ddc499c73aa582ed3a4be734ebc2 V IMG 33cdba4081d6df2e82b8fcabb56fb402 V

από κάτω από: Γ τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι τάρανδοι του Αϊ Βασίλη! – Γ’ τάξη.    

ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΔΩΡΩΝ ΚΑΙ ΕΥΧΩΝ- Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Δεκ 202419

Με αφορμή τον εορτασμό των Χριστουγέννων οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Πρινέ αντάλλαξαν δώρα και ευχές μεταξύ τους.

Με έκδηλο ενθουσιασμό και ανυπομονησία το κάθε παιδί περίμενε το δώρο του . Όλοι οι μαθητές χάρηκαν με τα δώρα τους και ευχαρίστησαν τους συμμαθητές τους. Η χριστουγεννιάτικη αυτή δράση συνέβαλε στην καλλιέργεια θετικού κλίματος και την ενίσχυση των φιλικών δεσμών ανάμεσα στα μέλη τής ομάδας κάθε τάξης.

IMG 1fb45d716aafc2d79268261129c33dd4 V IMG 0fc323f9eea75419b2a0caa2c4957bae V IMG d06a048669d61399db4fd90656a8100b V

IMG 21595a179c576c464e6cb2092266b9de V

από κάτω από: Γ τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΔΩΡΩΝ ΚΑΙ ΕΥΧΩΝ- Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ    

Α και Β τάξη! ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Δεκ 202419

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές από τους εκπαιδευτικούς για τα παιδιά της Α’ και Β’ τάξης.

20241218 173825 COLLAGE

από κάτω από: Α τάξη, Β τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Α και Β τάξη! ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ    

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ- Ε’ ΤΑΞΗ

Δεκ 202419

Οι μαθητές της Ε’ τάξης την Τρίτη 17/12/24 επισκέφτηκαν τη δημοτική βιβλιοθήκη Ρεθύμνου. Μίλησαν με την υπεύθυνη του προγράμματος για την αξία του βιβλίου και την ώθηση που μπορεί να δώσει στον άνθρωπο, ώστε να δημιουργήσει και να πραγματοποιήσει τα όνειρα του. Αφορμή για τη συζήτηση στάθηκε το βιβλίο ” Το αγόρι που δάμασε τον άνεμο “.

Στη συνέχεια οι μαθητές μετέβησαν στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου όπου με τη βοήθεια του χάρτη και των οδηγιών των διοργανωτών του Παιδικού  Κυνηγιού του Θησαυρού περιηγήθηκαν στα ιστορικά μνημεία της πόλης μας.Μέσα από την επίλυση γρίφων οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το ιστορικό παρελθόν της πόλης ,τόσο το ενετικό όσο και το οθωμανικό,με ένα παιγνιώδη και συναρπαστικό τρόπο. 

IMG 2f124b88c06000a530e530aa58458b29 V IMG 76972b03117cc913b5863f56fe830ce3 V IMG 41514e72a60d9e0432adac39b79c8529 V IMG 34a3e2aeebe10e600463fa5d0a0fcd36 V IMG 17963ddb9478781ce6afc81eda03704b V

από κάτω από: Ε τάξη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ- Ε’ ΤΑΞΗ    

Δ΄ τάξη Σχ. Έτος 2024-2025 Εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο: Ισορροπημένη διατροφή-Σωστή ανάπτυξη

Δεκ 202415

Το συγκεκριμένο εργαστήριο (6 ενότητες) βοήθησε τους μαθητές να  ανακαλύψουν  από πού προέρχονται τα τρόφιμα, αλλά και πού μπορεί να χρησιμοποιηθεί το καθένα από αυτά.

 Έμαθαν  να διαχωρίζουν τα τρόφιμα ανάλογα με τις διατροφικές τους ομάδες, ανακαλύπτοντας ταυτόχρονα πού κάνουν καλό τα τρόφιμα της κάθε μίας στον οργανισμό μας.

Ακολούθησαν το οδοιπορικό ενός υλικού από τη στιγμή της παραγωγής του, μέχρι τη στιγμή που θα καταλήξει στο στομάχι τους ή … στον κάδο των απορριμμάτων και ανακάλυψαν την έννοια του οικολογικού αποτυπώματος ενός φαγητού/υλικού, κατανοώντας γιατί θα πρέπει να επιλέγουν τρόφιμα στην εποχή τους και να προτιμούν εκείνα που είναι από τον τόπο τους.

Έμαθαν να διαβάζουν τις διατροφικές σημάνσεις και την ημερομηνία λήξης που υπάρχει πάνω στα συσκευασμένα προϊόντα και ανακάλυψαν πόσο σημαντικό είναι να φτιάχνουν σωστά τη λίστα τους προτού επισκεφτούν το σουπερμάρκετ.

Γνώρισαν τι σημαίνει ισορροπημένη διατροφή, μαθαίνοντας τη σπουδαιότητα των βασικών γευμάτων μέσα στην ημέρα και ότι η ισορροπία δεν έρχεται μόνο με τη σωστή διατροφή στη ζωή μας, αλλά και με την άσκηση!

Τέλος οι μαθητές έμαθαν, μέσα από απλές συμβουλές, πώς μπορούν να διαχειρίζονται σωστά το φαγητό τους ούτως ώστε να μην καταλήγει στα σκουπίδια.

1 2 3 4 5 6

από κάτω από: Δ τάξη, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δ΄ τάξη Σχ. Έτος 2024-2025 Εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο: Ισορροπημένη διατροφή-Σωστή ανάπτυξη    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων