29-04-22 Νέα Πρωτόκολλα COVID-19 στην εκπαίδευση

Οι εκπαιδευτικές μας μονάδες θα ανοίξουν μετά τις διακοπές του Πάσχα με νέο πρωτόκολλο, σύμφωνο με τη διεθνή τάση αποκλιμάκωσης των μέτρων κατά της COVID-19, κατόπιν εισήγησης της Επιτροπής των Ειδικών, ενώ θα εξακολουθήσουν να διατηρούνται σε ισχύ μέτρα που ανακοινώνονται σήμερα με Κοινή Υπουργική Απόφαση. Ειδικότερα:

Στα σχολεία:

• Διατηρείται η υποχρεωτική χρήση προστατευτικής μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, καθώς και η χρήση αντισηπτικών, ο τακτικός αερισμός χώρων, ο σχολαστικός καθαρισμός επιφανειών και εξοπλισμού, τα ξεχωριστά διαλείμματα κ.λπ.
• Δεν θα διενεργούνται τακτικοί αυτοδιαγνωστικοί έλεγχοι για προσέλευση στη σχολική μονάδα από μαθητές και εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.).
• Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. θα διενεργούν προληπτικά 1 ράπιντ τεστ την εβδομάδα, με δική τους δαπάνη, έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη. (Ειδικά, για την προσέλευση την ερχόμενη εβδομάδα, το πρώτο τεστ θα διενεργείται έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση στο σχολείο την Τετάρτη 4 Μαΐου 2022.)

Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εντός σχολικού πλαισίου:

• Οι εμβολιασμένοι και μη μαθητές και εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. διενεργούν 2 σελφ τεστ (ημέρες 0-1 και 4) δωρεάν (θα διατίθενται από τα σχολεία) και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.

Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εκτός σχολικού πλαισίου:

• Οι εμβολιασμένοι μαθητές επιστρέφουν κανονικά στο σχολείο, διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
• Οι μη εμβολιασμένοι μαθητές τίθενται σε καραντίνα και διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη προκειμένου να επιστρέψουν στο σχολείο. Μετά την 5η ημέρα, εφόσον το τεστ είναι αρνητικό και επιστρέψουν στο σχολείο, χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.
• Οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. επιστρέφουν κανονικά στο σχολείο, διενεργούν ράπιντ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
• Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. τίθενται σε καραντίνα και διενεργούν ράπιντ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη προκειμένου να επιστρέψουν στο σχολείο. Μετά την 5η ημέρα, εφόσον το τεστ είναι αρνητικό και επιστρέψουν στο σχολείο, χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.

Σε περίπτωση επιβεβαιωμένου κρούσματος στην τάξη, ισχύει ό,τι και στο γενικό πληθυσμό, για εμβολιασμένους και μη μαθητές και εκπαιδευτικούς:

• Παραμονή του κρούσματος σε απομόνωση επί 5 ημέρες τουλάχιστον, με ημέρα λήψης του θετικού τεστ να θεωρείται ως ημέρα 0.
• Μετά την πάροδο 5 ημερών απομόνωσης και εφόσον (α) έχει υποχωρήσει πλήρως ο πυρετός για ένα 24ωρο χωρίς χρήση αντιπυρετικών και (β) δεν υπάρχουν άλλα συμπτώματα ή τα συμπτώματα βελτιώνονται, διακόπτεται η απομόνωση.
• Εάν ο πυρετός συνεχίζει ή τα συμπτώματα δεν βελτιώνονται, παρατείνεται η απομόνωση.
• Υποχρεωτική χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες από την λήξη της απομόνωσης.

Πλέον, οι μαθητές και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. δεν κάνουν δήλωση Edupass σε εβδομαδιαία τακτική βάση, παρά μόνο εφόσον προκύψει σχετική υποχρέωση, π.χ. σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα. Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. συνεχίζουν να κάνουν δήλωση Edupass σε εβδομαδιαία βάση για τον τακτικό εργαστηριακό τους έλεγχο 1 φορά την εβδομάδα και, παράλληλα, υποχρεούνται να κάνουν δήλωση για τους διαγνωστικούς ελέγχους που διενεργούν ως στενές επαφές κρούσματος εντός και εκτός σχολικού πλαισίου. (Αντίστοιχα, για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς ιδιωτικών σχολείων, οι δηλώσεις που χρειάζονται σύμφωνα με το νέο πρωτόκολλο εξακολουθούν να γίνονται στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr.)

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης, με την πολύτιμη βοήθεια μίας μητέρας της τάξης, έφτιαξαν τις πασχαλινές τους λαμπάδες λίγες μέρες πριν το Πάσχα.

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων η Ε τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκε με τον εθελοντισμό. Τα παιδιά εκδήλωσαν το ενδιαφέρον να ασχοληθούν με την παιδική χαρά του Πρινέ. Έτσι μια μέρα βρέθηκαν στην παιδική χαρά και αφού καθάρισαν τον χώρο τοποθέτησαν ενημερωτικές πινακίδες τις οποίες έφτιαξαν τα ίδια. Με τη βοήθεια του Διευθυντή του σχολείου άλλαξαν τον σύρτη στην πόρτα του πάρκου. Ταυτόχρονα επικοινώνησαν με τη Δημοτική Αρχή, επεσήμαναν τα προβλήματα του χώρου και ζήτησαν βοήθεια για την επιδιόρθωσή τους.

Το Δημοτικό Σχολείο Πρινέ συγχαίρει τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης που πήραν μέρος στο φετινό κυνήγι θησαυρού στο Ρέθυμνο και απέσπασαν μία πολύ καλή θέση στον τελικό. Για εμάς τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας τα παιδιά αυτά είναι νικητές . Παρά τις όποιες αστοχίες στη διοργάνωση γνωρίζουμε καλά ότι οι μαθητές μας έλυναν με ταχύτητα και ευκολία τους γρίφους, δούλευαν δεμένα στην ομάδα τους και συνεργάστηκαν άριστα.

Πέρα όμως από την κατάταξη αυτό που πραγματικά κέρδισαν τα παιδιά ήταν το εξής: Μέσα από τις περιηγήσεις τους στην παλιά πόλη και τη μελέτη τους έμαθαν πολλά καινούρια πράγματα για το παλιό Ρέθυμνο, δέθηκαν ακόμη περισσότερο ως μέλη της ίδιας ομάδας και πέρασαν όμορφα έξω από τη σχολική αίθουσα.

Συγχαρητήρια  στη δασκάλα της ΣΤ  τάξης και στο  Διευθυντή του σχολείου μας που πίστεψαν πολύ στα παιδιά και στις δυνατότητές  τους και στάθηκαν δίπλα τους σε όλη αυτή την προσπάθεια. Επίσης συγχαρητήρια στα παιδιά μας που μέσα από τη δασκάλα τους πίστεψαν στους εαυτούς τους, κατάλαβαν τις δυνατότητές τους και έδωσαν ένα δυνατό αγώνα.

Λήψη αρχείου

Στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής ,τα παιδιά της ΣΤ τάξης τελειώνοντας την ενότητα για το αναπνευστικό σύστημα, εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν…!!!

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Θεάτρου στις 27 Μαρτίου 2022 το Δημοτικό Σχολείο Πρινέ διοργάνωσε την παρακολούθηση μιας διαδραστικής θεατρικής παράστασης οικολογικού περιεχομένου, βασισμένη στο ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Η κατάρα του Πεύκου” , με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Χθες Παρασκευή, μιλήσαμε στην ΣΤ τάξη για τον πόλεμο!!Τα παιδιά έθεσαν πολλά ερωτήματα, απορίες, προβληματισμούς και εξέφρασαν τις απόψεις τους!! Έγινε μια πολύ ωραία συζήτηση!!Στη συνέχεια, χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες και αποτύπωσαν αυτά που αισθάνονται και πιστεύουν σε αντιπολεμικές αφίσες!! Τα παιδιά έδωσαν με το δικό τους τρόπο, ένα ηχηρό μήνυμα για ειρήνη και συναδέλφωση των λαών!!!