Α τάξη
Δράσεις Μαρτίου -Α’ & Β’ τάξη
Αρχικά, την 1η ημέρα του Μαρτίου οι μαθητές μας έφτιαξαν μαρτάκια, αμυγδαλιές και χελιδόνια για να υποδεχθούν τον Μάρτη, ενώ τραγούδησαν στο χωριό του Πρινέ τα “κάλαντα της άνοιξης” καλωσορίζοντας την άνοιξη!
Στη συνέχεια, ορμώμενοι από τα ήθη και τα έθιμα της Αποκριάς, οι μικροί μας μαθητές έγιναν μάγειρες και έφτιαξαν λαχταριστές λαγάνες με τα χεράκια τους!
Τέλος, σειρά είχε η δημιουργία αυτοσχέδιων στολών από τους μαθητές, με τη βοήθεια των δασκάλων τους!
“Σαλπάρουμε; ” -Α’ & Β’ τάξη
Στα πλαίσια της διαθεματικότητας και της συνεργασίας, η Α’ και η Β’ τάξη πραγματοποίησε διαδικτυακή ξενάγηση με το πλωτό μουσείο Νεράιδα που βρίσκεται στη Μαρίνα Φλοίσβου της Αθήνας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να “επιβιβαστούν” στο πλοίο, που, όπως μας εξήγησε η ξεναγός μας η κ. Ιωάννα, λειτούργησε στον Β’ Παγκόσμιο ως νοσοκομείο μεταφέροντας τραυματίες, ενώ στη συνέχεια έγινε κρουαζιερόπλοιο και σήμερα αποτελεί ένα φαντασμαγορικό μουσείο πάνω στη θάλασσα! Οι μαθητές είδαν διάφορα μέρη του πλοίου και σημαντικά εκθέματα, όπως το πηδάλιο, το τιμόνι, τον φωναγωγό κ.α. Έτσι, μεταφέρθηκαν ως το κατάστρωμα, βλέποντας τη θέα από το ψηλότερο σημείο του πλοίου!
Στη συνέχεια, οι μαθητές πραγματοποίησαν διάφορες δραστηριότητες, όπως: α) τη δημιουργία εισιτηρίων για το πλοίο Νεράιδα, β) ζωγραφική του πλοίου, γ) παντομίμα με καρτέλες που εμπεριείχαν μέρη του πλοίου και δ) κολλάζ.
Ήταν μία ιδιαίτερα εντυπωσιακή εμπειρία για τα μικρά μας ναυτάκια ! Ευχαριστούμε το Νεράιδα και το Ίδρυμα Λάτση για το όμορφο ταξίδι του!
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΤΟ ΧΡΩΜΟΝΑΣΤΗΡΙ- Α’ ΚΑΙ Β’ ΤΑΞΗ!
Οι μαθητές της Α’ και της Β’ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο “Πολεμικό μουσείο Χρωμοναστηρίου”. Εκεί περιηγήθηκαν στους χώρους του μουσείου κι ήρθαν σε επαφή με αντικείμενα που χρησιμοποιήθηκαν κατά την επανάσταση του 1821, του 1940, κατά τη μάχη της Κρήτης κ.α. Επιπλέον, οι μαθητές ειχαν την ευκαιρία να διακρίνουν διάφορες ενδυμασίες εποχών και πολλαπλά μαχητικά μέσα μεταφοράς, όπως το αεροπλάνο, το ελικόπτερο , το αερόστατο και κάποια μαχητικά οχήματα. Ακόμη, παρατήρησαν ένα εντυπωσιακό αρχαίο ελαιοτριβείο. Την ξενάγηση πραγματοποίησε ο κ. Στέλιος, απόφοιτος του Ιστορικού Αρχαιολογικού Τμήματος, τον οποίο ευχαριστούμε πολύ!
Στη συνέχεια, ακολούθησαν αθλητικές δραστηριότητες στο γήπεδο του χωριού. Ήταν μια ιδιαίτερα διδακτική επίσκεψη για τους μαθητές μας οι οποίοι, σύμφωνα με τα λεγόμενα του εισηγητή, παρότι επισκέφθηκαν ένα πολεμικό μουσείο, το μήνυμα της επίσκεψης δεν είναι άλλο από την διατήρηση της παγκόσμιας ειρήνης !
“Απ’ τη συγκομιδή στο πιάτο μας!”- A’ ΤΑΞΗ
Στα πλαίσια του μαθήματος του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα: “την υγιεινή διατροφή”, αφού μιλήσαμε για τα οφέλη των τροφών, ξαναφυτέψαμε στον κήπο του σχολείου μας διάφορα εποχιακά λαχανικά και τα ποτίσαμε. Έπειτα, όταν έγιναν αρκετά μεγάλα, προχωρήσαμε στη συγκομιδή τους και ετοιμάσαμε δύο γευστικότατες σαλάτες: μια σαλάτα με λάχανο (του Καίσαρα όπως ονόμασαν τα παιδιά) και μια παντζαροσαλάτα.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την όλη διαδικασία, καθώς έγιναν μικροί αγρότες, ήρθαν σε επαφή με τη γη και γεύτηκαν τα οφέλη της!
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΚΡΗΤΗΣ – Ο ΨΑΡΟΤΡΟΜΑΡΑΣ ( Α,Β,Γ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΕΙΣ)
Ο Ψαροτρομάρας
«Συναγερμός έχει σημάνει στην Ψαροχώρα, γιατί ο Ψαροτρομάρας ετοιμάζεται να χτίσει εκεί το καινούργιο του παλάτι, διώχνοντας τα ψαράκια από τον τόπο τους. Θα μπορέσουν τα ψάρια μαζί με την φίλη τους τη Γοργόνα να σταματήσουν τα επεκτατικά του σχέδια και να τον… ΨΑΡΕΨΟΥΝ;»
Ένα έργο που μιλάει για την δημοκρατία, την αλληλεγγύη και την οικολογία!
Αυτή την υπέροχη παράσταση παρακολούθησαν σήμερα Δευτέρα 29 Ιανουαρίου 2024 οι πρώτες τέσσερις τάξεις του σχολείου μας συμμετέχοντας ενεργά στην παράσταση και απολαμβάνοντας τα εντυπωσιακά σκηνικά, τις πρωτότυπες και ιδιαίτερες κούκλες, το μαγικό φωτισμό με black light, τις έξυπνες και διασκεδαστικές ατάκες και την εξαιρετική ερμηνεία του τριμελούς θιάσου που παρουσίασε το έργο στα παιδιά μας. Ήταν μια πολύ όμορφη στιγμή στη σχολική μας καθημερινότητα….Δημιουργούμε αναμνήσεις …. Φέρνουμε τους μαθητές σε επαφή με διάφορες μορφές τέχνης….
“Εικονογραφώντας μια ιστορία ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό” – Α’ ΤΑΞΗ
Στα πλαισια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων οι μαθητές της Α’ τάξης, αφού κατανόησαν μέσω της αφήγησης από την δασκάλα τους την ιστορία: “Η Μιμή η κουταλαφτού” που αφορά τον σχολικό εκφοβισμό, εικονογράφησαν το παραμύθι, βάζοντας τη δική τους πινελιά στην ιστορία αυτή. Σκοπός του project είναι οι μαθητές να αντιληφθούν τις αρνητικές συνέπειες του “bullying” και ταυτόχρονα να κατανοήσουν ότι όλοι οι μαθητές είναι ίδιοι και ταυτόχρονα διαφορετικοί, χωρίς αυτό να αποτελεί κίνητρο για στοχοποίηση, όπως αναφέρεται και στο βιβλίο.
Ήταν μια εποικοδομητική και διασκεδαστική δραστηριότητα για τους μικρούς μας εικονογράφους!
«Τρουφάκια για…εκλεπτυσμένους ουρανίσκους!» Α΄ ΤΑΞΗ
Στα πλαίσια των χριστουγεννιάτικων δράσεων που πραγματοποιούμε εντός τάξης, τι καλύτερο από την παρασκευή και φυσικά την…κατανάλωση μερικών γλυκών; Οι μαθητές της Α’ τάξης, αφού έπλυναν καλά τα χεράκια τους και φόρεσαν τα γάντια τους, ξεκίνησαν την ετοιμασία! Έλιωσαν, με τη βοήθεια των δασκάλων τους το βούτυρο και την κουβερτούρα σε μπεν-μαρί, έσπασαν τα μπισκότα, άφησαν το μείγμα στο ψυγείο να παγώσει, κι αφού τα ομογενοποίησαν με τα μπισκότα, έπλασαν τα τρουφάκια. Στο τελευταίο στάδιο τα πασπάλισαν με τρούφα και…γιαμ, γιαμ ! Τα γεύτηκαν στη στιγμή!
Ήταν μία εξαιρετικά απολαυστική δεξιότητα για τους μαθητές, από κάθε άποψη!!!
Πρόσφατα σχόλια