Σχολικό έτος 2025-2026
Δράσεις για τον ενεργό πoλίτη
Καλή υγεία και ευημερία – Ψωνίζω στο σούπερ μάρκετ
Στο πλαίσιο της δράσης μας για την προαγωγή της καλής υγείας και ευημερίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας έγιναν μικροί “εξερευνητές” στο σούπερ μάρκετ. Τα παιδιά έφεραν στην τάξη άδειες συσκευασίες τροφίμων και ποτών και μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα έμαθαν να παρατηρούν τις ετικέτες των προιόντων, να διαβάζουν τα συστατικά και να ξεχωρίζουν ποιες επιλογές συμβάλλουν σε μια πιο υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Μέσα από τη συζήτηση και το παιχνίδι ανακάλυψαν πως οι καθημερινές μας επιλογές μπορούν να φροντίσουν το σώμα μας και να ενισχύσουν την ευεξία μας. Γιατί η υγεία ξεκινά από τις μικρές αποφάσεις που παίρνουμε κάθε μέρα!
Λιγότερες ανισότητες – Ευάλωτες κοινωνικές ομάδες στο σχολείο!
Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ενσυναίσθησης , του σεβασμού και της αποδοχής, πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας μια ιδιαίτερη δράση με θέμα τις ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες, σε συνεργασία με τη σχολική ψυχολόγο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία μέσα από συζήτηση, βιωματικές δραστηριότητες και ανταλλαγή απόψεων να γνωρίσουν τη σημασία της ισότητας, της αλληλεγγύης και της στήριξης προς κάθε άνθρωπο, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες ή τις διαφορετικές συνθήκες ζωής τους. Η δράση μας υπενθύμισε πως ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς χτίζεται καθημερινά, με μικρές πράξεις καλοσύνης, σεβασμού και αποδοχής. Γιατί κάθε παιδί αξίζει να νιώθει ότι ανήκει και ότι η φωνή του ακούγεται.
Συνεργασία για τους στόχους- Καθαρή τάξη, καθαρό σχολείο!
Οι μαθητές της τάξης δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα με θέμα τους κανόνες που βοηθούν να διατηρούμε το σχολείο μας καθαρό και όμορφο. Μέσα από τη δράση αυτή, μας υπενθύμισαν πως η καθαριότητα είναι υπόθεση όλων μας και πως με μικρές καθημερινές πράξεις μπορούμε να φροντίζουμε τον χώρο όπου μαθαίνουμε και συνεργαζόμαστε. Παράλληλα, τα παιδιά θέλησαν να εκφράσουν ένα μεγάλο “ευχαριστώ” στην καθαρίστρια του σχολείου μας για την πολύτιμη προσφορά και φροντίδα που δείχνει καθημερινά ώστε το σχολείο μας να είναι ένας ευχάριστος και καθαρός χώρος για όλους!
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
Επισκεφτήκαμε στο χωριό Αριοχώρι έναν παραδοσιακό φούρνο και το ελαιοτριβείο.
Στα πλαίσια του μαθητικού φεστιβάλ αρχαίου θεάτρου που πραγματοποιείται κάθε χρόνο στην αρχαία Μεσσήνη, παρακολουθήσαμε την τραγωδία του Ευριπίδη ” Ελένη”.
Ακολουθώντας τις οδηγίες από το αντίστοιχο μάθημα της Γλώσσας φτιάξαμε τον δικό μας αρλεκίνο!
Εκδρομή της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης στο μουσείο της Ακρόπολης
Αγαπάμε το περιβάλλον και το προστατεύουμε! Αφού συζητήσαμε στην τάξη για τα διάφορα προβλήματα που δημιουργούν οι άνθρωποι στο περιβάλλον στη συνέχεια τα παιδιά , αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, έφτιαξαν τη δική τους αφίσα για την προστασία του!
Μιλήσαμε με τα παιδιά για το σχολικό εκφοβισμό και πως αυτός πρέπει να αποφευχθεί!
Τα παιδιά έμαθαν για τη διατροφική πυραμίδα, τη χρωμάτισαν και στη συνέχεια σχεδίασαν τη δική τους.
Τα παιδιά έμαθαν τις κατηγορίες των πινακίδων κυκλοφορίας και κατασκεύασαν τα δικά τους φανάρια.
2024 – 2025
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Πεταλιδίου μίλησαν στους μαθητές της Δ’ τάξης. Ακολούθησαν ομαδικές εργασίες, παιχνίδια και δραστηριότητες ρομποτικής.
Ζωγραφίζω την παράδοση του τόπου μου
Αξιοθέτα του κόσμου (από το παρελθόν μέχρι το σήμερα)
“Πρόσωπα που θαυμάζω”
Τα δικαιώματα των παιδιών (δράση βασισμένη σε ενότητα της Γλώσσας)
Δράση για τη μέρα των ατόμων με αναπηρία σε συνεργασία με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πόμπιας (Ηρακλείου)
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Διατροφή
Σχολικό έτος 2023- 2024
28η Οκτωβρίου
“…Για το φως η ψυχή μου μάχεται….”
13 Νοεμβρίου – Παγκόσμια ημέρα καλοσύνης
Τα παιδιά, τίμησαν την ημέρα, κάνοντας καλές πράξεις για τους συμμαθητές τους! Παρακάτω μοιράστηκαν μερικές από αυτές! Εσύ… ποια καλή πράξη έκανες σήμερα;
Χριστούγεννα
Τι είναι Χριστούγεννα για εσάς;
Τα παιδιά απάντησαν: να προσφέρεις, ευτυχία, οικογένεια ενωμένη, γλυκά, ξεκούραση, αγάπη, δώρα, κάλαντα, χαρά και πολλά άλλα…
Ας προσπαθήσουμε να δούμε τα Χριστούγεννα μέσα από τα δικά τους μάτια!
Το βάζο της ευγνωμοσύνης
Δεν αφήνω τις δυσκολίες της καθημερινότητας να σβήσουν το χαμόγελο από τα χείλη μου. Είμαι ευγνώμων για κάθε καλό που συμβαίνει στη ζωή μου! Το βάζο της ευγνωμοσύνης με βοηθάει σε αυτό.
Απόκριες
Τα παιδιά έφτιαξαν αποκριάτικες στολές από ανακυκλώσιμα υλικά!!!
Ταπερίστας
Στο πλάισιο του προγράμματος “Ταπερίστας”, που συμμετείχε η Δ δημοτικού, πραγματοποιήθηκε υγιεινό δεκατιανό από τους μαθητές. Τα παιδιά είχαν υπέροχες ιδέες συνταγών και δημιούργησαν ένα πρωινό πλούσιο και πάνω απ’ όλα θρεπτικό. Επιλέγουμε την υγιεινή διατροφή, γιατί είναι διασκεδαστική!
Σχολικός εκφοβισμός
Λέμε “ΟΧΙ” σε κάθε μορφή βίας από όπου και αν προέρχεται.
Το κουτί των παραπόνων.
Οι δυσκολίες μας, είναι αυτές που μας δένουν. Μέσα από τα παράπονά μας γινόμαστε καλύτεροι.
Η σκάλα της γνώσης
Μαζί…ανεβαίνουμε 2-2 τα σκαλοπάτια! 🙂
Τραγουδάμε στην νοηματική
Χελιδονίσματα
Ένα παλιό έθιμο αναβιώνει στο σχολείο μας
Πάσχα
Μερικές από τις κατασκευές των παιδιών!
Παιχνίδι ενσυναίσθησης
Μπαίνουμε, για λίγο, στην θέση των τυφλών συνανθρώπων μας.
Συνεργασία με τη Δημόσια Βιβλιοθήκη
Πεταλιδίου
Τα παιδιά διάβασαν απόσπασμα του βιβλίου του Ιούλιου Βέρν, “20.000 Λεύγες κάτω από τη θάλασσα”. Ύστερα, έπαιξαν στην βιβλιοθήκη και οι νικητές θα βραβευτούν στην καλοκαιρινή γιορτή μας.
Το δικό μας διακοσμητικό
Γεωμετρία, μαθηματικά… είναι όλα τόσο διασκεδαστικά!
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022 – 2023
Α’ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Δ’ ΤΑΞΗΣ ”ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ”
Στα εργαστήρια δεξιοτήτων της Δ’ τάξης με θέμα ”Κυκλοφορώ με ασφάλεια”, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικά σήματα κυκλοφορίας. Μάθαμε τη σημασία τους και τα ζωγραφίσαμε! Επίσης με αφορμή το μάθημα στο βιβλίο της Γλώσσας ”Στον δρόμο με τον Σωτήρη”, εκτυπώσαμε και μελετήσαμε το βιβλίο του φίλου μας Σωτήρη που είναι γεμάτο με κανόνες για το πώς μπορούμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια είτε ως πεζοί, είτε ως ποδηλάτες ή επιβάτες σε όχημα!
Οι μαθητές της τάξης έστειλαν τις δικές τους ευχές με τις κάρτες που έφτιαξαν για το πιο σημαντικό πρόσωπο της ζωής τους! Τη μαμά τους!
Πασχαλινή κάρτα με κοτοπουλάκι!






























































































































































