2025-26
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Ανθρώπινα Δικαιώματα και Η ζωή στο Παρελθον και το Παρόν
Πώς μοιάζει ένας κόσμος όπου όλα τα παιδιά μπορούν να ζουν, να μαθαίνουν και να ονειρεύονται ελεύθερα;
Μέσα από τραγούδια, συζητήσεις, δημιουργικές δραστηριότητες και προβολές εκπαιδευτικού υλικού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού γνώρισαν βασικά ανθρώπινα δικαιώματα και προβληματίστηκαν για τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή. Η διερεύνηση της πρόσβασης στο νερό και της παιδικής εργασίας βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι τα δικαιώματα δεν είναι αυτονόητα για όλους.
Ακολουθώντας ένα ταξίδι από το παρόν στο παρελθόν και από εκεί στο μέλλον, εξερευνήσαμε πώς αλλάζει η ανθρώπινη ζωή και η εργασία μέσα στον χρόνο, καλλιεργώντας παράλληλα την ενσυναίσθηση, τον κοινωνικό προβληματισμό και την ελπίδα για έναν δικαιότερο κόσμο.
Γιατί η γνώση των δικαιωμάτων δεν αφορά μόνο το σήμερα· αποτελεί το θεμέλιο για τους αυριανούς ενεργούς και ευαισθητοποιημένους πολίτες.
💧 Υπάρχει νερό, υπάρχω κι εγώ
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης ακολούθησαν μια μαθησιακή διαδρομή που ξεκίνησε από την παρατήρηση και το βίωμα και κατέληξε στην έρευνα, τον αναστοχασμό και την ενεργό συμμετοχή.
Γνωρίσαμε τις μορφές του νερού και τον κύκλο του, εξερευνήσαμε τη σημασία του για τα οικοσυστήματα, ανακαλύψαμε τα υπόγεια νερά και τις «φλέβες» της γης, συμμετείχαμε σε θεατρικά παιχνίδια και αφηγήσεις και προβληματιστήκαμε για τις συνέπειες της έλλειψης νερού στη φύση και στη ζωή.
Στη συνέχεια, τα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο των μικρών ερευνητών. Σχεδίασαν και υλοποίησαν έρευνα με τους γονείς τους για το νερό στον τόπο μας, επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα, αναζήτησαν πληροφορίες και επέστρεψαν στην κοινότητα με νέα γνώση και τεκμηριωμένες απαντήσεις.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά δεν έμαθαν μόνο πληροφορίες για το νερό. Κατανόησαν ότι η γνώση οδηγεί στη φροντίδα, η φροντίδα στην ευθύνη και η ευθύνη στη δράση. Γιατί για να προστατεύσουμε έναν φυσικό πόρο, πρέπει πρώτα να τον γνωρίσουμε, να τον κατανοήσουμε και να νιώσουμε ότι μας αφορά.
💧 Γιατί όπου υπάρχει νερό, υπάρχει ζωή.
Στο πλαίσιο του άξονα «Ζω καλύτερα – Ευζήν», οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων με θέμα την ασφαλή κυκλοφορία στον δρόμο. Μέσα από βίντεο, δημιουργικές κατασκευές, παιχνίδι και δράση στον προαύλιο χώρο, γνώρισαν τις βασικές πινακίδες και εξασκήθηκαν στον ρόλο του πεζού και του υπεύθυνου συνοδηγού. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή διάσχιση του δρόμου και στην αναγνώριση καθημερινών «παγίδων», ενώ τα παιδιά μετέφεραν τη γνώση τους στην πραγματική ζωή, παρατηρώντας και συζητώντας συμπεριφορές γύρω τους. Στόχος της δράσης ήταν να καλλιεργηθεί η υπευθυνότητα, η αυτοπροστασία και ο σεβασμός προς τους άλλους, ώστε τα παιδιά να κινούνται με ασφάλεια και αυτοπεποίθηση στην καθημερινότητά τους.
Στον πρώτο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Α΄ Δημοτικού εστιάσαμε στη δημιουργία ενός ασφαλούς και ζεστού κλίματος στην τάξη, μέσα από δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να συνεργάζονται και να φροντίζουν ο ένας τον άλλον. Το καθημερινό συναισθηματικό check-in καθιερώθηκε ως μια ουσιαστική ρουτίνα επικοινωνίας, ενώ μέσα από ιστορίες, παιχνίδι και συμβολικές δράσεις μιλήσαμε για τη φιλία, τα όρια, την προσφορά και την ευγνωμοσύνη, χτίζοντας βήμα-βήμα μια ομάδα όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ακούγεται, υποστηρίζεται και ανήκει.
2024-2025
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο ” Ζω καλύτερα – Ευ ζην: Υγεία, διατροφή, αυτομέριμνα- ασφάλεια ” δημιουργήσαμε την αφίσα ” το φανάρι της διατροφής ” και την ” πυραμίδα της διατροφής” με σκοπό να μάθουμε σε σχέση με την σωστή διατροφή.
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023- 2024
Βάψαμε αυγά για τα πασχαλιάτικα καλαθάκια μας!
Τρεφόμαστε σωστά για να είμαστε υγιείς Συζητήσαμε για τα γεύματα, την αξία του πρωινού, την σημασία της σωστής και υγιεινής διατροφής. Κάναμε κολάζ την πυραμίδα της σωστής διατροφής.
Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά της άνοιξης. Αναφέραμε τον μύθο της Περσεφόνης. Κάναμε ομαδική και ατομική κατασκευή με θέμα την άνοιξη.
Ημέρα των ζώων Συζητήσαμε για την σημασία των ζώων στην τροφική αλυσίδα, για τα άγρια και κατοικίδια ζώα και καταλήξαμε στο συμπέρασμα το οποίο γράψαμε σε κανσόν. Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζώο
Σχολικός εκφοβισμός
Παρόλο που είμαστε μικροί μιλήσαμε για τον σχολικό εκφοβισμό, την σχολική βία, την αντίδραση που πρέπει να έχουμε και τονίσαμε την δύναμη της φιλίας!
Οι μάσκες μας για την Τσικνοπέμπτη! Νεράιδες για τα κορίτσια, Ζορό για τα αγόρια.
Έτοιμα τα αστέρια μου για τα Χριστούγεννα!
Το θέμα μας είναι τα επαγγέλματα! Ξεκινήσαμε με την εργασία των γονιών. Μιλήσαμε για ποιο λόγο δουλεύουμε (χρήματα, προσφορά, δημιουργία, βοήθεια).Στην συνέχεια τονίσαμε την αξία όλων των επαγγελμάτων, αρκεί να γίνονται τίμια. Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν κάποια επαγγέλματα. Τα συμπεράσματα γράφτηκαν και αναρτήθηκαν στην τάξη.
Οι εργασίες μας για το φθινόπωρο
Τα σκαντζοχοιράκια μας
Η Τάξη μας
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022- 2023
ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΜΑΡΤΑΚΙΑ
Υποδεχτήκαμε την άνοιξη και φτιάξαμε στο σχολείο μας μαρτάκια,το βραχιολάκι με την κόκκινη και την άσπρη κλωστή που έχει στριφτεί ή πλεχτεί σύμφωνα με το έθιμο του Μάρτη. Αφού συζητήσαμε τι ακριβώς συμβολίζει αποφασίσαμε να φτιάξουμε και να φορέσουμε το δικό μας μαρτάκι. Να ευχαριστήσουμε την κυρία Κική Κόκκαλη που μας πρόσφερε την βοήθειά της και μας έδεσε τα μαρτάκια μας.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
Οι μικροί μαθητές της Α τάξης επισκέφτηκαν τη βιβλιοθήκη που λειτουργεί στο σχολείο μας και ήρθαν σε επαφή με το μαγικό κόσμο του βιβλίου και το θεσμό της δανειστικής βιβλιοθήκης. Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με την καθοδήγηση της κυρίας Ελένης Αεράκη μας διάβασαν το παραμύθι του Έλμερ, του παρδαλού ελέφαντα. Μέσα από τον ήρωα του βιβλίου τα παιδιά μαθαίνουν την αποδοχή του εαυτού τους και των άλλων και καλλιεργούνται μηνύματα για την φιλία και τη διαφορετικότητα. Ακολούθησε δραματοποίηση της ιστορίας και κατασκευές από τους μαθητές.
Επίσκεψη του Φιλοζωικού Ομίλου Καλαμάτας στο σχολείο μας
Είχαμε την ιδιαίτερη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον Φιλοζωικό Όμιλο Καλαμάτας. Τα παιδιά μέσα από δράσεις ενημερώθηκαν για το έργο της Φιλοζωικής , για το πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε και να σεβόμαστε τα ζώα αλλά και το πόσο υπεύθυνοι πρέπει να είμαστε όταν αποφασίζουμε να κάνουμε μέλος της οικογένειάς μας ένα ζωάκι. Είναι σημαντικό τα παιδιά που θα αποτελέσουν τους μελλοντικούς πολίτες της κοινωνίας μας να αποκτήσουν ζωοφιλική συνείδηση με σεβασμό στη φύση και σε όλα τα έμψυχα όντα. Όλοι οι μαθητές του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και συγκέντρωσαν τροφή για να δωρίσουν στους τετράποδους φίλους μας!
Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Καστανίων “Γ. Γεννηματάς”
Επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Καστανίων “Γ. Γεννηματάς” στο χωριό Καστάνια. Το μουσείο στεγάζεται στο ίδιο κτίριο όπου παλιά λειτουργούσε το δημοτικό σχολείο του χωριού και αποτελούσε για 90 χρόνια το μοναδικό κέντρο εκπαίδευσης των μαθητών των γύρω ορεινών χωριών. Φιλοξενούνται εκθέματα λαογραφικής και πολιτιστικής κληρονομιάς από το 1700 και ύστερα. Ξεναγηθήκαμε στο χώρο του μουσείου και κάναμε ένα ταξίδι στο παρελθόν αναβιώνοντας τον τρόπο ζωής, τις παραδόσεις και την ιστορία του τόπου μας.
4 Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
Με τη βοήθεια της τεχνολογίας καταφέραμε να φέρουμε στην αίθουσά μας άγρια ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες μάθαμε πληροφορίες για τα ζώα και τις απειλές που διατρέχουν, κυρίως από τον ίδιο τον άνθρωπο που καταστρέφει το περιβάλλον. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια αφίσα για να ευαισθητοποιηθούν όλοι για την προστασία των ζώων.
Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Το σχολείο μας με υπεύθυνο τον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κ. Θανάση Ντάλα και με τη συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών διοργάνωσε αθλητικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις για την 9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού μεταδίδοντας το σύνθημα “ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ”. Μια ημέρα με παιχνίδια και αθλητικές δράσεις καλλιεργώντας στα παιδιά τα οφέλη της άσκησης.
Πρωτάκια + Εκτάκια= Φιλαράκια
Οι μικροί μαθητές της Α τάξης απέκτησαν νέους φίλους και γνωρίστηκαν με τους μαθητές της ΣΤ τάξης. Τα μεγαλύτερα παιδιά του σχολείου μαζί με την δασκάλα τους την κα Ελένη Αεράκη μας επισκέφτηκαν και μας μοίρασαν δωράκια για να μας καλωσορίσουν στο Δημοτικό Σχολείο. Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας στο προαύλιο και όλοι αποκτήσαμε ένα φιλαράκι που θα μας “προσέχει” στο διάλειμμα βοηθώντας με αυτό τον τρόπο την ομαλή προσαρμογή των μικρών μαθητών στο νέο τους σχολικό περιβάλλον .
1η ενημερωτική συνάντηση Γονέων και Κηδεμόνων
Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό αποτελεί μια σημαντική αλλαγή στη ζωή του παιδιού. Χρειάζεται χρόνος, επιμονή, υπομονή και θετική ενθάρρυνση! Πραγματοποιήθηκε η πρώτη ενημέρωση γονέων της Α τάξης ώστε με την κατάλληλη συνεργασία όλων των εμπλεκομένων και τη δημιουργία εμπιστοσύνης οι μικροί μαθητές να μετατρέψουν το φόβο και την ανασφάλεια που βιώνουν σε μια θετική εμπειρία .
Πρώτη μέρα στο σχολείο! Η φετινή σχολική χρονιά αρχίζει με αισιοδοξία, δημιουργική διάθεση και με νέους στόχους! Είμαστε έτοιμοι να καλωσορίσουμε τους μικρούς μαθητές της Α τάξης και να ξεκινήσουμε μαζί το μαγικό ταξίδι της γνώσης!
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022
