Τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου στο Α2 τμήμα ξεκινήσαμε με πολλή χαρά το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα. Κάθε μέρα οι μαθητές-τριες αφαιρούν ένα στολίδι από το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας και σκάνε το μπαλόνι που μας φέρνει μυστικά κάθε πρωί ο Αη Βασίλης. Το μπαλόνι κρύβει μέσα μια μικρή έκπληξη, μια καλή πράξη ή μια αποστολή.

Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε τη συνεργασία, τη χαρά της προσμονής, τη δημιουργικότητα, αλλά και την έννοια της προσφοράς. Τα παιδιά συμμετέχουν με ενθουσιασμό και φέρνουν εις πέρας όσα μας αναθέτει ο Αη Βασίλης.

Η 1^η μας αποστολή ήταν να φτιάξουμε χειροποίητα στολίδια για να στολίσουμε το δέντρο της τάξης μας. Οι μαθητές-τριες έφτιαξαν στολίδια με ζύμη από σόδα και κορν φλάουρ και το αποτέλεσμα ήταν μαγικό!

Τη Δευτέρα 3 Νοεμβρίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου), οι μαθητές-τριες του Α2 συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση γνωριμίας με την έννοια της αποταμίευσης. Αφού παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για την έννοια της αποταμίευσης, συζητήσαμε τι σημαίνει «αποταμιεύω» και γιατί είναι σημαντικό να βάζουμε μικρούς στόχους. Ακολούθως, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και φαντασία κάθε μαθητής-τρια δημιούργησε τον δικό του κουμπαρά και  ζωγραφίσαμε τι θα θέλαμε να αγοράσουμε με τα χρήματα που θα αποταμιεύσουμε σε αυτόν! Η δράση έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να κατανοήσουν ότι η αποταμίευση δεν είναι μόνο μια οικονομική συνήθεια, αλλά και τρόπος ανάπτυξης υπευθυνότητας και προσπάθειας για κάτι που πραγματικά επιθυμούν. Η τάξη μας γέμισε με δημιουργικότητα, φαντασία και πολλά χαμόγελα!

Την Τρίτη 21 Οκτωβρίου οι μαθητές-τριες του Α2 βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας και παίξαμε ένα δημιουργικό παιχνίδι συλλαβών. Οι συλλαβές σκορπίστηκαν και οι μαθητές-τριες έπρεπε να τις μαζέψουν για να σχηματίσουν λέξεις. Έτσι τα παιδιά κινήθηκαν και συνεργάστηκαν, ενώ παράλληλα εξασκήθηκαν στην αναγνώριση και ένωση συλλαβών.  Με αυτόν τον τρόπο το μάθημα της γλώσσας μετατράπηκε σε παιχνίδι και απέκτησε ρυθμό, κάνοντας τη μάθηση βιωματική και συνάμα διασκεδαστική! Ήταν μια δραστηριότητα γεμάτη ενθουσιασμό και χαμόγελα!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β’ τάξης Δημοτικού κατά τις 10 και 11 Νοεμβρίου 2025 επισκέφτηκαν το εργαστήριο εκπαιδευτικής ρομποτικής “Curiosity lab”. Εκεί γνωρίσαν με βιωματικό και διαδραστικό τρόπο το φαινόμενο των τυφώνων. Μέσα από απλές ρομποτικές κατασκευές και πειραματισμούς, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς σχηματίζονται και κινούνται οι τυφώνες, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και κριτικής σκέψης. Με αυτή τη δράση οι μαθητές/-τριες κατανόησαν τα φυσικά φαινόμενα με τρόπο ευχάριστο και κατάλληλο για την ηλικία τους.

Την Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο Δημοτικό σχολείο Νεροκούρου η προγραμματισμένη ενδοσχολική ημερίδα με θέμα: “Διαχείριση συναισθηματικών εντάσεων μέσα κι έξω από την τάξη” Η επιμόρφωση διεξήχθη στον χώρο του σχολείου από τις 8:00 έως τις 14:00,  με εισηγητή τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 4ης  Ενότητας Χανίων, κ. Γκερτσάκη Νικόλαο, ο οποίος παρουσίασε σύγχρονες προσεγγίσεις και πρακτικές για τη διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών και την ενίσχυση ενός υγιούς μαθησιακού κλίματος.

Στις 4 και 5 Σεπτεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας πάνω σε θέματα γλώσσας και δημιουργικής  γραφής.

Την Πέμπτη 04-09-2025 η κ. Μαίρη Μπλαζάκη παρουσίασε εισήγηση με θέμα «Το ορθογραφικό λάθος στην εκπαιδευτική πράξη – Σύγχρονες τάσεις και διαχείριση». Ενημερωθήκαμε για το πώς μπορούμε να αξιοποιούμε με παραγωγικό τρόπο τα ορθογραφικά λάθη των μαθητών/-τριών στην εκπαιδευτική πράξη, ώστε να αναπτύξουν πληρέστερα τις γλωσσικές τους δεξιότητες.

Την Παρασκευή 05-09-2025 ο κ. Δημήτρης Παπαποστόλου παρουσίασε εισήγηση με θέμα τη «Δημιουργική γραφή». Μας ενημέρωσε για καλές πρακτικές ανάπτυξης της δημιουργικής σκέψης των μαθητών/-τριων και εμπλουτισμού του προφορικού και γραπτού τους λόγου.

Ένα μάθημα ιστορίας αλλιώτικο απ΄ τ΄ άλλα  παρακολούθησαν οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης στο Ναυτικό Μουσείο Κρήτης με αφορμή τον εορτασμό  της επετείου των 112 χρόνων από την Ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα. Έτσι , άκουσαν για τους αγώνες των κρητικών αλλά και gia  σπουδαία πρόσωπα  όπως ο Ελευθέριος Βενιζέλος, ο Χατζημιχάλης Γιάνναρης, ο Αναγνώστης Μάντακας, και άλλους  οι οποίοι έπαιξαν σημαντικό ρόλο στην Ένωση της Κρήτης με την μητέρα Ελλάδα.

Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2025 με μεγάλο ενθουσιασμό στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οργανούληδες” του Ιδρύματος Ωναση, σε συνεργασία με τον Ελληνικό Οργανισμό Μεταμοσχεύσεων (ΕΟΜ) και το Ωνάσειο Καρδιοχειρουργικό Κέντρο στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Γνωρίζω το σώμα μου”. Μέσα από το διασκεδαστικό και διαδραστικό αυτό πρόγραμμα, οι μαθητές γνώρισαν καλύτερα τα όργανα του ανθρώπινου σώματος και τη λειτουργία τους, ανακαλύπτοντας με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό πώς συνεργάζονται για να μας κρατούν υγιείς. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη δωρεά οργάνων, κατανοώντας πόσο σημαντική πράξη αγάπης και προσφοράς προς τον συνάνθρωπο αποτελεί. Με τη βοήθεια ψηφιακού υλικού, παιχνιδιών και δημιουργικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά έγιναν μικροί “ερευνητές του σώματος”, μαθαίνοντας την αξία της φροντίδας, της υγείας και της αλληλεγγύης. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, που συνδύασε τη γνώση με τη χαρά της ανακάλυψης!

Στην εκδρομή που πραγματοποιήθηκε στο Archaeolab τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025, αρχικά οι μαθητές της Β΄τάξης παρακολούθησαν μια παρουσίαση για τους δεινόσαυρους, όπου εκεί ανέπτυξαν διάλογο με την υπεύθυνη και έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό όταν κατέθεταν τις γνώσεις που είχαν για το θέμα.
Έπειτα ακολούθησε ανασκαφή που με πινέλα και μεγεθυντικούς φακούς «ανακάλυψαν» απολιθώματα.                                      Στο τέλος πήραν δεινοσαύρους από πηλό και τους ζωγράφισαν με πινέλα. Τα έβαλαν σε σακουλάκια και τα πήραν σπίτι τους φεύγοντας.
Γενικά τα παιδιά έδειξαν ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν εξαιρετικά και έφυγαν με χαρούμενη διάθεση!